Тема 10. Технология теле- и радиопроизводства

Радио и телевидение в системе каналов СМИ. Соотношение текстовых и аудиовизуальных факторов в радио- и телепроизводстве. Слово. Музыка. Шумы. Изображение.

Жанры радио и телевидения. Информационные. Аналитические. Художественно-публицистические. Документальные жанры. Драматургия на радио и телевидении. Структура, синтез и взаимодействие документальных и литературно-художественных элементов. Специфика языка радио и языка телевидения. Основные свойства радио и телевидения как аудиовизуальных средств. Акустичность. Дистанционность речевого акта. Синхронность. Вездесущность. Камерность обстановки. Информативная точность языка. Невербальные средства журналистики. Методика речи. Ритм. Интенсивность. Паузы. Логические и фразовые ударения. Речевые такты.

Основные принципы работы в кадре, у микрофона. Журналист в информационном телевещании (репортер, ведущий, интервьюер). Журналист в публицистических программах радио и телевидения (комментатор, ведущий “контактных” передач).

Тема 11. Технические средства в журналистском творчестве

Навыки работы с техникой — важное условие оптимизации творческого процесса. Использование техники на стадии познавательной деятельности журналиста.

Традиционная журналистская оргтехника, применяемая для фиксации сведений и хранения информации. Возможности, открывающиеся перед журналистом благодаря новым техническим средствам — электронным блокнотам, цифровым диктофонам, цифровым камерам и т. п.

Использование техники на стадии создания текста. Сочетание традиционных и новых технических средств, применяемых в процессе решения задач, связанных с переработкой и объективацией информации.

Перспективы, открываемые в журналистике с использованием компьютеров и компьютерных сетей. Проблемные ситуации, возникающие при этом.

Тема 12. Место профессионального анализа текста в структуре деятельности журналиста

Методика анализа. Пути выявления основных характеристик произведения (его темы, идеи, структурно-композиционных особенностей). Оценка качества идейно-тематического и структурно-композиционного решений материала в соответствии с определенными критериями.

Критерии оценки журналистского произведения:

новизна конкретной ситуации, достоверность ее воспроизведения и обоснованность интерпретации;

масштаб и значимость проблемы, в рамках которой рассматривается конкретная ситуация;

оперативность материала;

конструктивность и убедительность идеи;

достаточная полнота и яркость элементарных выразительных средств (ЭВС), мотивированность их применения;

четкость и мотивированность монтажно-композиционного решения произведениия;

смысловая точность, яркость, запоминаемость журналистского образа;

логика и лексико-стилистическая грамотность материала.

Понятие о дитексте (диаграмма “текст - смысл”) - графической модели произведения, позволяющей выявить в нем авторские погрешности. 

Тема 13. Идейно-тематический анализ особенностей журналистского произведения

Понятие темы журналистского произведения. Конкретная ситуация и масштаб общественной проблемы как компоненты темы. Уточнение понятий “факт”, “ситуация”, “проблема”. Разновидности ситуаций, отражаемых в журналистике. Разновидности проблем, входящих в структуру темы журналистского произведения. Типы связи конкретных ситуаций и масштабных проблем. “Проблемные” и “непроблемные” журналистские материалы. Общее и особенное в тематическом решении материалов для периодической печати, радио, телевидения.

Понятие идеи журналистского произведения. Особенности идеи, обусловленные ее адресованностью человеку как социальному существу, склонному строить поведение на основе собственного решения. Единство “опорной” и “рабочей” идей в журналистском произведении. Направляющий характер “рабочей” идеи. Принципиальные различия “рабочей” идеи журналистского материала и средств манипулятивного воздействия на адресата информации. Социальная опасность пренебрежения этими различиями в печатной и электронной прессе. Варианты “рабочей” идеи, бытующие в современной отечественной журналистике.