- •2. Основные формы мировоззрения: мифологическое, религиозное, научное, философское на примере Гегеля и Канта.
- •3. Культурно-исторические типы философии: Восток-Запад-
- •4.Основные этические учения.
- •5. Учение Конфуция: жэнь, ли, вэнь, цзюнь-цзы.
- •6. Учение Будды: срединный Путь, четыре благородные истины, самосовершенствование.
- •7. Учение Моисея: десять заповедей.
- •Десять заповедей На русском языке (Синодальный перевод)
- •8. Учение Иисуса Христа: благая весть, милосердие, новая заповедь, этика любви.
- •9. Учение Мухаммеда: истинная вера, последний суд, этика Корана, устои мусульманина.
- •10. Античная философия: проблемы онтологии.
- •11. Учение о первоначале мира как субстрате милетской школы.
- •12.Мир как Логос в Элейской школе.
- •14.Атомистический мир Левкиппа и Демокрита.
- •15. Онтология Аристотеля.
- •16. Средневековая философия: проблемы онтологии.
- •17. Патристика Августина на основе Откровения Св.Писания.
- •18. Универсалии Боэция.
- •19. Схоластика Иоанна Дамаскина.
- •20. Реализм Ансельма Кентерберийского, Фомы Аквинского.
- •21.Номинализм Росцелина,Уильяма Оккама
- •22. Концептуализм Петра Абеляра
- •23. Мистицизм Бернара Клервосского, Мейстера Абеляра
- •24. Философия эпохи Возрождения: проблемы антропологии.
- •26. Гелиоцентрическая картина мира Николая Коперника, Тихо де Браге, Иоганна Кеплера.
- •27. Превращение Универсума во Вселенную у Джордано Бруно
- •28. Философия Нового времени: рождения эпистемологии.
- •29. "Великое Восстановление" Фрэнсиса Бэкона как путь исследования фактов: элиминативная индукция.
- •30.Идеал дедуктивного построения наук Рене Декарта
- •31. Номинализм Томаса Гоббса: учение о знаках и этапах познания.
- •32. Уровни и принципы познания Бенедикта Спинозы.
- •34.Иммануил Кант "Антропология с прагматической точки зрения".
- •37.И.Г.Фихте: "Наукоучение" и философия свободы.
- •38.Шеллинг: три ступени самополагания Абсолюта и три эпохи в развитии самосознания.
- •39.Г.В.Ф. Гегель: четыре ступени развития сознания.
- •41. Артур Шопенгауэр: принцип "воли" в работе "Метафизика половой любви".
- •42. Серен Кьекегор: "активная страсть личного переживания" в работе "Наслаждение и долг".
- •43. Фридрих Ницше: "воля к власти" сверхчеловека в работе "Так говорил Заратустра".
- •44. К.Маркс, ф.Энгельс: практическая философия, учение о производственной сущности общественных отношений; "Диалектика природы", "Капитал".
- •45.О.Конт, г.Спенсер, Дж.Милль: позитивизм; основные этапы развития.
- •46. З.Фрейд: психоанализ, учение о бессознательном как сущности всех форм бытия: экономики,религии,морали,искусства и т.Д. На примере работы "Тотем и табу".
31. Номинализм Томаса Гоббса: учение о знаках и этапах познания.
Принцип номинализма - существование единичных конкретных вещей. Нет никакой субсьанции. Субстанция - совокупность идей предметов. Существуют только конкретеые вещи - «акцеденции». У тех же тел есть «акцеденции второго порядка» - свойства, с помощью которых предметы взаимодействуют с органами чувств. Главная проблема - познавательная, проблема человеческого языка. Считает язык системой с тремя функциями: аргументивная, коммуникативная, воспитательная и образовательная. Язык - система, где могут происходить искажения, где кто-то запутывается, а кто-то нет. Мышление - конвенция на основе языка. Конвенция - исскуственное создание на основе договоренности. Слова - набор звуков, знаков, могут по идее быть абсолютно произвольны. Человек может для обозначения встречающихся объектов использовать метки. Когда у разных людей метка обозначает один и тот же предиет, она становиться знаком. Знак - слово, с помощью которого обозначается объект и создается выссказывание. Язык. Проблемой для изучения становится проблема построения предложений. Познание начинается с дефиниции. И только потом можно двигаться обратно, чтобы получить представления о целом предмете. Механизм ассоциаций - механизм, с помощью которого человек получает представления, ощущения. Ассоциации по времени, по месту, по сходству, по контрасту и т. д. Ступени чувственного познания: 1. Ощущение (восприятие отдельного образа; зрительный, слуховой). 2. Восприятие (восприятие целостного образа). 3. Представление (представление, образ объекта в отсутствии него самого).
Большое значение, как и все мыслители XVII в., Гоббс уделяет такому разделу философии, как теория познания -гносеология.
И это понятно, ибо запросы практики требовали особого внимания к науке и получаемым ею данным. Гоббса волнуют те же проблемы, что и Ф. Бэкона: как получить истинное знание - через ощущение или разум, интуицию или логику? Какие методы использовать в познавательном процессе?
По мнению Гоббса, главной целью познания является выяснение причин того или иного процесса. Начальным этапом познания является процесс осознания того, что в нашем мышлении отсутствуют знания об интересуемом нас предмете. При этом следует обратить особое внимание на язык, который является не только средством познания, но и источником лжи и ошибок.
Познание начинается с чувственности, в чем и следует видеть первый принцип теории познания. Продукты чувственного познания Гоббс предлагает называть «фантомами (призраками)». Люди, получив восприятия - фантомы (образы), обозначают их знаками. Роль знаков в жизни людей очень велика. В определенном смысле знаки создали самого человека, поэтому его можно определить как существо, оперирующее знаками.
Гоббс разработал цельное учение о знаках, в котором раскрывается их гносеологическая роль, структура и классификация (типология). Он выделил следующие виды знаков:
1. Сигналы - различные звуки, издаваемые животными для обозначения тех или иных действий.
2. Метки - знаки, придуманные человеком для обозначения своих целей и намерений.
3. Естественные знаки в собственном смысле слова (например, тучи как знак дождя);
4. Произвольные знаки в собственном смысле слова (это слова национальных языков).
5. Знаки в роли меток - слова, служащие метками для самого исследователя (а не знаками вещей для других). Это знаки межлюдского общения, используемые для личного употребления.
6. Знаки знаков, или имена имен - универсалии.
Каждый знак по своей структуре, отмечал Гоббс, состоит из значения, которое он заключает в себе, и материала. Слова, при которых мы ничего не воспринимаем, кроме звука, суть то, что мы называем абсурдом, бессмыслицей или нонсенсом. Гоббс, будучи классическим представителем номинализма XVII в., утверждал, что реально существуют только единичные вещи, а понятия есть лишь их имена. Наиболее общие понятия представляют собою «имена имен», которыми пользуется человек в ходе познания. Человек, по Гоббсу, располагает двумя видами знаний: знанием о физических телах и знанием об именах вещей.
В процессе познания, подчеркивал Гоббс, используются два противоположных метода: индукция и дедукция. Номинализм наложил свою печать на понимание Гоббсом методов познания. Он не только отождествляет индукцию с анализом, а дедукцию с синтезом, но и анализ и синтез как простые математические действия - «вычитание» и «сложение». Если механика чаще всего пользуется логической дедукцией, то эмпирическая физика тяготеет к индукции. Внутри самой философии индукция преобладает в познании природы, а дедукция - в познании государства.