
- •К.В. Черкашин Прикладная социология
- •Содержание
- •Введение
- •Структура курса «прикладная социология»
- •Пояснения относительно литературы
- •Содержание занятий Лекция 1. Прикладная социология как отрасль научного знания
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и заданий для самостоятельной работы:
- •Учебная литература:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 2. Опрос как основной метод сбора социологической информации
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и заданий для самостоятельной работы:
- •Учебная литература:
- •Лекция 3. Этапы проведения социологического опроса
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и заданий для самостоятельной работы:
- •Учебная литература:
- •Лекция 4. Программа социологического исследования
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 5. Формулировка вопросов и создание анкеты
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Задание к семинарскому занятию
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и заданий для самостоятельной работы:
- •Учебная литература:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 6. Выборочный метод в социологических исследованиях
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и индивидуальных творческих заданий:
- •Учебная литература:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 7. Создание репрезентативной выборки
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Яушева а.А. Формирование выборки: поиск новых возможностей // СоцИс. – 2007. – № 8. – с. 90-96.
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Задание к семинарскому занятию
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и индивидуальных творческих заданий:
- •Учебная литература:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 9. Кодирование социологической информации и основы работы с компьютерной программой spss
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 10. Специальные возможности программы spss и общие сведения о программе оса
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Лекция 11. Особенности работы с программой «Обработка социологических анкет» (оса)
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Лекция 12. Математические методы анализа результатов опросов
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 13. Специальные методики выяснения мнения респондентов и представление итогов опросов
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 14. Ведущие социологические структуры и этические проблемы
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и индивидуальных творческих заданий:
- •Учебная литература:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 15. Особенности организации разных видов массовых опросов
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и индивидуальных творческих заданий:
- •Учебная литература:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 16. Фокус-группа и глубинное интервью как методы социологического исследования
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и индивидуальных творческих заданий:
- •Учебная литература:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 17. Наблюдение, эксперимент и анализ текстов
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и индивидуальных творческих заданий:
- •Учебная литература:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Основная литература по курсу (доступная в донецке или через интернет):
- •Примеры типичных заданий
- •Ведущие социологические структуры
- •Донецкой области:
Лекция 4. Программа социологического исследования
Понятие программы социологического исследования, её функции и структура. Варианты определения понятия «программа социологического исследования» (Г. Зборовский, Е. Бабосов и др.). Программа, как аналог первых этапов исследования. Три основные функции программы (методологическая, методическая, организационная). Различные взгляды на структуру программы (разделы: теоретический, методический и организационный или методологический и методический). 14 практических советов к подготовке программы В. Ядова.
Выбор темы, постановка цели и задач исследования. Два варианта выбора темы («научный» и «под заказ»). Выбор темы исследования: актуальность и социальная значимость изучаемой проблемы, нацеленность на нужды практики, рассмотрение изучаемого объекта под углом зрения социологической науки. Принципы правильной формулировки проблемы исследования. Особенности перевода круга проблем, интересующих заказчика, в исследовательские проблемы и задачи. Предварительное знакомство с объектом исследования. Рекомендации относительно обзора литературы (не игнорировать его, но и не очень сильно в него углубляться). Зависимость цели от желаемых результатов исследования. Задачи, как ступени к достижению цели.
Определение понятий и формулировка гипотез. Определение понятий, как не допускающих разночтения. Разница между теоретическими и операциональными понятиями. Два требования к операциональным понятиям. Формулировка гипотезы как постановка вопроса о том, как соотносятся между собой выработанные понятия (переменные). Описательные и объяснительные гипотезы. Зависимые, независимые и отклоняющие переменные. Методологические положения, на которые стоит опираться при выдвижении гипотез. Соответствие гипотез ряду практических требований. Оценка возможности измерения каждого из показателей конкретным индикатором (вопросом анкеты). Внесение в схему гипотетических факторов. Группирование гипотетических факторов по типам. Подготовка плана анализа.
Методический раздел программы исследования. Стратегический план исследования и его составляющие. Методический и рабочие планы исследования. Финансовые и временные вопросы, график проведения мероприятий.
Вопросы семинарского занятия:
Понятие программы социологического исследования, её функции и структура.
Выбор темы, постановка цели и задач исследования.
Определение понятий и формулировка гипотез.
Методический раздел программы исследования.
Задание к семинарскому занятию
Составьте программу локального социологического исследования (массового опроса) по актуальной политической или социальной тематике (анкета опроса может отсутствовать или носить характер «наброска»).
Вопросы для обсуждения:
Что может пониматься под «программой социологического исследования»?
Всегда ли необходима программа социологического исследования?
Проблемы выбора удачной темы исследования.
Всегда ли необходима формулировка гипотез(-ы) исследования?
Проблема возможности измерения каждого из показателей конкретным индикатором (вопросом анкеты).
Что должен включать в себя методический раздел программы исследования.
Возможные темы рефератов и заданий для самостоятельной работы:
Различные взгляды на программу социологического исследования.
Особенности выбора темы социологического исследования.
Роль гипотез в социологических и политологических исследованиях.
Методический раздел программы исследования.
Написание программы прикладного социологического исследования по актуальной политической или социальной тематике.
Учебная литература:
Паніна Н.В. Технологія соціологічного дослідження. Курс лекцій. Навч. посібн. – К.: Наукова думка, 1996. – С. 23 – 31.
Мангейм Д.Б., Рич Р.К. Политология. Методы исследования: Пер с англ. – М.: Весь мир, 1997. – С. 118 – 152 с. // socioline.ru/node/780
Ядов В.А. Общие требования к программе // Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – 7-е изд. – М.: Добросвет, 2003. – С. 122 – 130.
Бабосов Е.М. Программа социологического исследования // Прикладная социология : Учеб. пособие для студентов вузов / Е.М. Бабосов. – Минск : ТетраСистемс, 2000. – С. 293 – 306.
Зборовский Г.Е. Программа социологического исследования: методологический раздел / Г.Е. Зборовский // Прикладная социология: Учеб. пособие для caгуманит. (несоциол.) специальностей / Г.Е. Зборовский, Е.А. Шуклина. – М.: Гардарики, 2004. – Гл. 4. – С. 66 – 88.
Зборовский Г.Е. Программа социологического исследования: методический раздел / Г.Е. Зборовский // Прикладная социология: Учеб. пособие для caгуманит. (несоциол.) специальностей / Г.Е. Зборовский, Е.А. Шуклина. – М.: Гардарики, 2004. – Гл. 5. – С. 89 – 105.
Сикевич З.В. Социологическое исследование: практическое руководство. – СПб.: Питер, 2005. – С. 28 – 45.
Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. – 2-е изд. – М.: Наука, 1987. – С. 67 – 71.