- •К.В. Черкашин Прикладная социология
- •Содержание
- •Введение
- •Структура курса «прикладная социология»
- •Пояснения относительно литературы
- •Содержание занятий Лекция 1. Прикладная социология как отрасль научного знания
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и заданий для самостоятельной работы:
- •Учебная литература:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 2. Опрос как основной метод сбора социологической информации
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и заданий для самостоятельной работы:
- •Учебная литература:
- •Лекция 3. Этапы проведения социологического опроса
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и заданий для самостоятельной работы:
- •Учебная литература:
- •Лекция 4. Программа социологического исследования
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 5. Формулировка вопросов и создание анкеты
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Задание к семинарскому занятию
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и заданий для самостоятельной работы:
- •Учебная литература:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 6. Выборочный метод в социологических исследованиях
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и индивидуальных творческих заданий:
- •Учебная литература:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 7. Создание репрезентативной выборки
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Яушева а.А. Формирование выборки: поиск новых возможностей // СоцИс. – 2007. – № 8. – с. 90-96.
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Задание к семинарскому занятию
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и индивидуальных творческих заданий:
- •Учебная литература:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 9. Кодирование социологической информации и основы работы с компьютерной программой spss
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 10. Специальные возможности программы spss и общие сведения о программе оса
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Лекция 11. Особенности работы с программой «Обработка социологических анкет» (оса)
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Лекция 12. Математические методы анализа результатов опросов
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 13. Специальные методики выяснения мнения респондентов и представление итогов опросов
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 14. Ведущие социологические структуры и этические проблемы
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и индивидуальных творческих заданий:
- •Учебная литература:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 15. Особенности организации разных видов массовых опросов
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и индивидуальных творческих заданий:
- •Учебная литература:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 16. Фокус-группа и глубинное интервью как методы социологического исследования
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и индивидуальных творческих заданий:
- •Учебная литература:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Лекция 17. Наблюдение, эксперимент и анализ текстов
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Вопросы для обсуждения:
- •Возможные темы рефератов и индивидуальных творческих заданий:
- •Учебная литература:
- •Рекомендованная дополнительная литература:
- •Основная литература по курсу (доступная в донецке или через интернет):
- •Примеры типичных заданий
- •Ведущие социологические структуры
- •Донецкой области:
Учебная литература:
Зборовский Г.Е. Прикладная социология в структуре социологического знания, её понятия и функции / Г.Е. Зборовский // Прикладная социология: Учеб. пособие для гуманит. (несоциол.) специальностей / Г.Е. Зборовский, Е.А. Шуклина. – М.: Гардарики, 2004. – Гл. 1. – С. 9-31.
Кравченко А.И. Прикладная социология и менеджмент: (Учеб.пособие). – М.: Изд-во МГУ, 1995. – С. 9-88.
Бабосов Е.М. Прикладная социология : Учеб. пособие для студентов вузов / Е.М. Бабосов. – Минск : ТетраСистемс, 2000. – С. 7-31.
Прикладная социология: Учеб. пособие для студентов вузов / Под ред. Ю.С. Колесникова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001. – С. 86 – 96.
Бутенко И.А. Прикладное исследование / И.А. Бутенко // Организация прикладного социологического исследования. – М.: Тривола, 1999. – Гл. 2. – С. 31 – 52.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – 7-е изд. – М.: Добросвет, 2003. – С. 14-68.
Сикевич З.В. Социологическое исследование: практическое руководство. – СПб.: Питер, 2005. – С. 5-27, 85-87.
Мангейм Д.Б., Рич Р.К. Политология. Методы исследования: Пер с англ. – М.: Весь мир, 1997. – С. 157-158. // socioline.ru/node/780
Рекомендованная дополнительная литература:
Шереги Ф.Э. Прикладная социология: стимулы и гносеологические барьеры // СоцИс. – 2009. – № 4. – С. 30-37. http://www.ecsocman.edu.ru/text/23505643/
Судьбы и перспективы эмпирической социологии / Л.А.Беляева, А.А.Давыдов, А.Н.Данилов и др. // СоцИс. – 2005. – № 10. – С. 3-21. http://www.ecsocman.edu.ru/socis/msg/18918139.html
Подшивалкина В. К вопросу о применении качественных методов в социологии, или Какой опыт мы изучаем? // Социология: теория, методы, маркетинг. – 2008. – № 4. – С. 197-206. http://www.ecsocman.edu.ru/text/30790076
Абруков В.С. Количественные и качественные методы: соединяем и властвуем! / В.С. Абруков, Я.Г. Николаева // СоцИс. – 2010. – № 1. – С. 142-145. http://www.ecsocman.edu.ru/text/30658648
Сабинская О.Б. Субъективность в качественном исследовании: новые подходы // СоцИс. – 2007. – № 10. – С. 122-131. http://www.ecsocman.edu.ru/text/19146878
Количественный и качественный анализ: органическое единство или автономия / О.Б. Божков, А.С. Готлиб, Е.А. Гришина и др. // СоцИс. – 2004. – № 9. – С. 3-14. http://www.ecsocman.edu.ru/socis/msg/16692780.html
Клюшкина О.Б. Построение теории на основе качественных данных // СоцИс. – 2000. – № 10. – С. 92-101. http://www.ecsocman.edu.ru/socis/msg/18760878.html
Толстова Ю.Н. Качественная и количественная стратегии. Эмпирическое исследование как измерение в широком смысле / Ю.Н. Толстова, Е.В. Масленников // СоцИс. – 2000. – № 10. – С. 101-109. http://www.ecsocman.edu.ru/socis/msg/18760870.html
Лекция 2. Опрос как основной метод сбора социологической информации
Виды социологических опросов и их особенности. Доля информации, получаемой в социологии, с помощью опросов. Критика массовых опросов учёными-постмодернистами. Различные варианты классификации опросов. В зависимости от периодичности: перекрёстные (разовые) и лонгитюдные (трендовые, когортные, панельные). В зависимости от «канала» передачи (метода сбора) информации: личное интервью, индивидуальное анкетирование, групповое анкетирование, телефонные, почтовые, прессовые, телевизионные и интернет опросы. В зависимости от глубины анализа предмета: разведывательные, описательные, аналитические. Другие варианты классификации – в зависимости от: цели, задач, объекта, сроков проведения, места опроса, масштабов и др. Специфика экзит-поллов и экспресс-опросов (зондажных исследований). Особенности опросов типа «омнибус». Типы информации, получаемой исследователем в результате опроса. Первичный и вторичный анализ (данных) опросов.
История проведения массовых опросов. Переписи населения и другие «сплошные» исследования с древнейших времён и до наших дней. Эмпирические исследования Дж. Граунта и У. Петти в середине ХVII в. Эмпирические исследования в XVIII – начале ХХ вв. «Соломенные опросы» (Дж. Селден) и их особенности. Прогнозы «Литературного дайджеста» и службы Джорджа Гэллапа на президентских выборах в США в 1936 г. Институционализация западной прикладной социологии. Современные тенденции в проведении прикладных социологических исследований. История развития российской и украинской прикладной социологии.
