- •Содержание
- •Тема 2. Виды понятий
- •2.5. Определите, когда выделенные понятия употреблены в разделительном, а когда в собирательном смысле.
- •3. Отношения между понятиями
- •3.1. Определите, какие понятия являются равнозначными, какие находятся в отношении подчинения или пересечения.
- •3.2. Найдите понятия, находящиеся в отношениях пересечения по отношению к данным.
- •3.3. Найдите подчиненные и подчиняющие понятия по отношению к данным.
- •3.8. Придумайте понятия, отношения между которыми соответствуют предложенным схемам.
- •Тема 4. Операции с понятиями
- •4.1. Укажите вид определения – номинальное или реальное, явное или неявное; выделите родовидовые, генетические, функциональные, остенсивные, аксиоматические определения.
- •4.9. Определите, соблюдены ли правила деления. Какие ошибки допущены?
- •5. Простые суждения
- •Тема 6. Сложные суждения
- •Тема 7. Умозаключения логики суждений
- •7.7. Выведите необходимые заключения, запишите формулы умозаключений, определите разновидности дилемм.
- •Тема 8. Непосредственные умозаключения
- •8.1. Сделайте выводы из следующих суждений путем превращения.
- •8.4. Сделайте выводы из следующих суждений путем обращения.
- •8.7. Сделайте выводы из следующих суждений путем противопоставления предикату.
- •9. Простой категорический силлогизм
- •10. Энтимемы и полисиллогизмы
- •11. Недедуктивные умозаключения
- •11.1. Определите, какая разновидность индукции (полная, популярная, научная) используется в следующих рассуждениях.
- •11.2. Можно ли считать достоверными данные индуктивные умозаключения? Если нет, укажите, какие совершены ошибки.
- •11.3. Какие методы научной индукции были использованы в следующих умозаключениях?
- •11.4. Получите следующие суждения в качестве выводов индуктивных умозаключений.
- •11.5. Определите структуру умозаключения по аналогии, найдите объекты аналогии, основание аналогии и переносимый признак.
- •11.6. Определите, какие разновидности аналогии (сильная (строгая), слабая (нестрогая), ложная (вульгарная); аналогия свойств или аналогия отношений) используются в рассуждениях.
- •11.7. Получите следующие суждения в качестве выводов традуктивных умозаключений.
- •12. Законы логики
- •12.6. Требования каких формально-логических законов нарушены в приведенных примерах?
- •13. Основы теории аргументации
- •13.2. Докажите тезис с помощью аргументов, используя дедуктивную форму обоснования, которое включает в себя рассуждение по одной из фигур простого категорического силлогизма.
- •13.2. Докажите тезис с помощью аргументов, используя дедуктивную форму обоснования, которое включает в себя рассуждение по одному из модусов условно-категорического умозаключения.
- •13.3. Докажите тезис с помощью аргументов, используя дедуктивную форму обоснования, которое включает в себя рассуждение по одному из модусов разделительно-категорического умозаключения.
- •Библиографический список
- •Сборник практических заданий по логике
- •454080, Г. Челябинск, пр. Ленина,69
4.9. Определите, соблюдены ли правила деления. Какие ошибки допущены?
Пример:
«Видами искусства являются литература, музыка, скульптура и портретная живопись».
Правила деления не соблюдаются; нарушено правило соразмерности (не указаны все возможные результаты деления) и правило непрерывности (совершен переход к видовому понятию второго порядка «портретная живопись» вместо ближайшего видового понятия «живопись»).
а) Государства делятся на монархические, республиканские и демократические.
б) Двигатели бывают карбюраторные, инжекторные и электрические.
в) Право делится на публичное, частное и уголовное.
г) Климат бывает экваториальный, субтропический и умеренный.
д) Республики бывают президентские, парламентские и смешанные.
4.10. Постройте классификацию из следующих понятий.
Пример:
«Тумба; мебель; мягкая мебель; кресло; шкаф; корпусная мебель; диван».
мебель
мягкая мебель корпусная мебель
диван кресло шкаф тумба
а) Умышленное преступление; общественно опасное деяние; проступок; дисциплинарный проступок; преступление по неосторожности; административный проступок; преступление.
б) Католичество, махаяна, ислам, мировая религия, хинаяна, христианство, религия, протестантство, национальная религия, суннизм, православие, шиизм, буддизм, католицизм.
5. Простые суждения
5.1. Определите вид и проанализируйте структуру следующих суждений. Суждения с отношением выразите в форме атрибутивных суждений.
Пример:
«Алексей старше Михаила».
Суждение с отношением; субъекты – «Алексей» и «Михаил»; предикат – «старше». Преобразуем в атрибутивное суждение: «Алексей является тем, кто старше Михаила».
«Обучающие программы по всем дисциплинам существуют на электронных носителях».
Суждение существования; субъект – «обучающие программы на электронных носителях по всем дисциплинам».
«Некоторые политические решения, принятые руководством СССР, были ошибочны».
Атрибутивное суждение; субъект – «политические решения, принятые руководством СССР»; предикат – «ошибочны».
а) Россия – ядерная держава.
б) Философское мировоззрение возникло позднее, чем мифологическое.
в) По данной проблеме существует целый ряд фундаментальных исследований.
г) В России русский язык является государственным.
д) Имеются факторы, ограничивающие доступность образования.
е) Свой дурак дороже чужого умника.
5.2. Приведите данные атрибутивные суждения к канонической форме; найдите квантор, субъект, связку и предикат.
Пример:
«Инвалиды Великой Отечественной войны имеют право на льготы».
Каноническая форма: «Все инвалиды Великой Отечественной войны являются теми, кто имеет право на льготы».
Субъект: «инвалиды Великой Отечественной войны».
Предикат: «те, кто имеет право на льготы».
Связка: «являются».
Квантор: «все».
а) Не все то золото, что блестит.
б) Горбатого могила исправит.
в) Нет худа без добра.
г) Нередко абитуриенты не подтверждают оценки, полученные на вступительных испытаниях.
д) Лбом стены не прошибешь.
е) Как правило, экономический кризис способствует оздоровлению экономики.
5.3. Определите разновидности категорических суждений, установив их структуру. Запишите формулу и буквенное обозначение каждого суждения.
Пример:
«Генералиссимус Суворов – выдающийся полководец».
Структура суждения: S есть P. Данное категорическое суждение является общеутвердительным (суждением типа А).
а) Маршрутное такси не выходит в рейс без технического осмотра.
б) Кашу маслом не испортишь.
в) Бывало, что великие музыканты не имели абсолютного слуха.
г) Лежачего не бьют.
д) Незаконная сделка считается недействительной.
е) Копейка рубль бережет.
5.4. Определите структуру суждений, изобразите отношения между терминами суждения с помощью кругов Л. Эйлера. Установите распределенность терминов в суждениях.
Пример:
«Никакая поддержка терроризма не может быть оправдана».
Структура суждения: Ни одно S не есть P.
S+
P+
а) Во всех правовых государствах существует независимая судебная власть.
б) Немногие магазины торгуют по оптовым ценам.
в) Бывают ошибки, которые не дают жизненный опыт.
г) Футболист не должен играть руками.
д) Некоторые студенты не проходят вовремя преддипломную практику.
е) Среди ученых тоже есть спортивные фанаты.
ж) Сочи – столица зимних Олимпийских игр 2014 года.
5.5. Определите, какое суждение соответствует каждой из предложенных схем.
Пример:
а) Некоторые вина являются полусухими.
б) Иногда водителями троллейбусов работают женщины.
Ответ: А-а, Б-б
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
а) Большинство детских книжек не являются книжками-панорамками.
б) Среди депутатов, выбранных по партийным спискам, немало женщин.
в) Ни в одном ресторане нет самообслуживания.
г) Нередко на Урале бывают снежные зимы.
д) Некоторые актеры не являются талантливыми.
е) Все кражи являются хищениями.
ж) Б.Н. Ельцин – первый президент России.