12.6. Требования каких формально-логических законов нарушены в приведенных примерах?

Пример:

«Перечисленных товарищей мы знаем очень плохо, так как они в нашем коллективе недавно. А поэтому я выражаю мнение всего коллектива, что их нужно судить по всей строгости закона».

В данном примере нарушен закон непротиворечия, поскольку мнение коллектива может быть составлено только на основе знакомства с упомянутыми товарищами, но при этом утверждается, что «перечисленных товарищей мы знаем очень плохо».

а) «Заключением комиссии института судебной психиатрии Г. был признан глубоко психопатической личностью. Это заключение вызывает серьезные сомнения, тем более что некоторые обстоятельства, изложенные в заключении, не совпадали с материалами дела».

б) «Теперь я поведу тебя посмотреть, - продолжал Ноздрев, обращаясь к Чичикову, - границу, где оканчивается моя земля…

- Вот граница! – Сказал Ноздрев. – Все, что ни видишь по эту сторону, все это мое, и даже по ту сторону, весь этот лес, который вот синеет, и все, что за лесом, все мое».

в) «… – Дети, сейчас я опущу эту золотую монетку в кислоту. Как вы думаете, она растворится в ней?

– Нет! – сказал один из учеников.

– Почему?

– Если бы она могла раствориться, вы ни за что не опустили бы ее в кислоту…»

г) «… – Можно ли наказывать человека за то, что он не сделал? – спрашивает ученик у учителя.

– Нет, конечно!

– Тогда не наказывайте меня, я не сделал сегодня домашнее задание…»

13. Основы теории аргументации

1. Укажите тезис и аргументы доказательства, определите форму обоснования тезиса (дедуктивное или индуктивное). Запишите связь аргументов и тезиса символически.

Пример:

«В последней четверти XIII века произошло около 15 разорительных походов Орды на Русь. Последствия монгольского нашествия были тяжелыми. Сократилось население страны, из 74 городов Руси 49 были разорены. Гибель многих князей и дружинников привела к снижению числа социально активного элемента населения. Замедлился процесс становления частного землевладения. Произошло массовое перемещение населения на запад и северо-запад. Тяжелый удар был нанесен развитию производительных сил. Многие ремесленники были уничтожены или увезены в Орду. Были утрачены производственные навыки, исчезли целые ремесленные профессии. Пострадали международные политические, культурные и торговые связи Руси. Уничтожены многочисленные памятники культуры».

Тезис:

Последствия монгольского нашествия были тяжелыми.

Аргументы:

1. Сократилось население страны.

2. Из 74 городов Руси 49 были разорены.

3. Произошло снижение числа социально активного элемента населения.

4. Замедлился процесс становления частного землевладения.

5. Тяжелый удар был нанесен развитию производительных сил.

6. Были уничтожены многочисленные памятники культуры.

7. Пострадали международные политические, культурные и торговые связи Руси.

Тезис обосновывается индуктивно, путем обобщения частных положений делается теоретический вывод. Символическая запись: (А¹, А², А³…Аⁿ) → Т

а) «Стэнтон. …Могу сообщить вам, что я с самого начала подозревал вас в убийстве Мартина

Олуэн. Вы подозревали меня? Почему?

Стэнтон. По трем причинам. Во-первых, я не мог понять, зачем Мартин захотел покончить с собой. Видите ли, я знал, что он не брал денег, и, хотя он находился в крайне затруднительных обстоятельствах, мне он казался не их тех, кто таким путем выходит из положения. Затем, я знал, что вы были у него поздно вечером: как я вам уже говорил, мне сообщили, что вы поехали к нему… Я вам сказал, что у меня была еще третья причина. Я попал в коттедж очень рано на следующее утро… Я приехал, когда там были только доктор и констебль. Я заметил кое-что на полу, что прозевал деревенский полицейский, и поднял с пола, когда он отвернулся. С тех пор храню это в моем бумажнике…

Олуэн. Да, это клочок рубашки, которая была на мне в тот вечер. Он был оторван во время нашей борьбы…»

б) «…Если же политическая власть находится в руках класса, интересы которого с интересами большинства расходятся, тогда всякое правление по большинству неизбежно превращается в обман или подавление этого большинства… В России буржуазия господствует и экономически, и политически. Интересы ее, особенно во время империалистической войны, самым резким образом расходятся с интересами большинства. Поэтому весь гвоздь вопроса, при материалистической, марксистской, а не формально-логической постановке его, состоит в разоблачении этого расхождения, в борьбе против обмана масс буржуазией»