- •1. Область применения
- •2. Термины и определения
- •3 Обозначения и сокращения
- •4 Общие положения
- •5 Требования к вкр бакалавра.
- •6. Порядок подготовки и защиты
- •6.2. Определение темы вкр
- •6.3. Организация работы над вкр
- •Регламент выполнения выпускной квалификационной работы ( для бакалавриата)
- •6.4 Допуск к защите вкр
- •6.5 Защита вкр
- •7 Требования к содержанию структурных элементов вкр
- •7.2 Титульный лист
- •7.3 Содержание
- •7.4 Определения, обозначения и сокращения
- •7.5. Введение
- •7.4 Основная часть
- •7.5. Заключение
- •7.6 Список использованных источников
- •7.7 Приложения
- •8 Оформление вкр
- •8.1 Общие требования
- •8.2 Нумерация разделов, подразделов, пунктов, подпунктов
- •8.3 Нумерация страниц
- •9.4 Ссылки и цитаты
- •8.5. Числа и именованные величины
- •8.6 Формулы
- •8.7 Иллюстрации
- •8.8. Таблицы
- •8.9 Приложения
- •9 Критерии оценивания
- •10 Ответственность и полномочия участников процесса подготовки вкр
- •Задание
- •Глава 1. Технологическое мышление в педагогической теории и практике …………………………………….…………..…...…8
- •Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию и развитию технологического мышления будущих учителей технологии………………..…37
- •Список источников и литературы
- •Образцы оформления рисунков
- •1:100 000
- •Образец оформления таблиц
- •Ландшафтно-климатические условия сравниваемых территорий Северной Америки [15]
- •Динамика посевных площадей в Челябинской области (в хозяйствах всех категорий)
- •Среднегодовая численность валового регионального продукта федеральных округов рф в 2003г. (и.Л. Великанова, 2004)
- •Отзыв научного руководителя на выпускную квалификационную работу бакалавра,
- •Представленную к защите по направлению _________________________________
- •Рекомендации по структуре отзыва научного руководителя
10 Ответственность и полномочия участников процесса подготовки вкр
10.1 Студент в процессе подготовки ВКР выполняет следующие функции:
принимает самостоятельные решения относительно всех ключевых аспектов содержания работы с учетом мнений руководителя и консультантов;
самостоятельно оценивает актуальность и значимость проблемы, связанной с темой ВКР;
совместно с руководителем уточняет задание на ВКР и график ее выполнения;
осуществляет сбор и обработку исходной информации по теме ВКР, изучает и
анализирует полученные материалы;
самостоятельно формулирует цель и задачи ВКР;
проводит обоснование темы (проблемы), исследования, разработки, расчетов в соответствии с заданием на ВКР; даёт профессиональную аргументацию своего варианта решения проблемы;
оформляет решение задач в тексте ВКР, графическую часть и другую техническую и технологическую документации, иллюстративный материал;
формулирует логически обоснованные выводы, предложения и рекомендации по
внедрению полученных результатов в практику;
подготавливает натурные образцы, сопутствующие средства представления результатов ВКР (презентацию, видеоролики, компьютерные программы и т. д.);
подготавливает доклад для защиты ВКР.
Ответственность за сведения (и/или данные), представленные в ВКР, их достоверность несёт автор ВКР (студент), что подтверждается подписью студента на титульном листе ВКР
10.2 Научный руководитель ВКР выполняет следующие функции:
формулирует задание на ВКР, составляет график ее выполнения;
оказывает студенту консультативную помощь в организации и выполнении работы,
контролирует ход выполнения ВКР и ее соответствие настоящему стандарту;
консультирует студента по выбору литературы, методов исследования по теме ВКР;
в случае экспериментального исследования помогает его организовать;
принимает участие в предварительной защите ВКР;
дает письменный отзыв о работе студента по подготовке ВКР;
присутствует на защите ВКР (рекомендуется).
Научный руководитель несет ответственность за завершенность проведенного
исследования, что подтверждается отзывом и подписью руководителя на титульном листе.
10.3 Консультант по отдельному разделу ВКР выполняет следующие функции:
по согласованию с руководителем ВКР формулирует задание на выполнение соответствующего раздела;
определяет структуру соответствующего раздела ВКР;
оказывает методическую помощь студенту через консультации, оценивает допустимость принятых решений;
проверяет соответствие объема и содержания раздела заданию;
делает вывод о готовности соответствующего раздела ВКР к защите, что подтверждается подписью на титульном листе.
10.4 Заведующий выпускающей кафедрой выполняет следующие функции:
инициирует формулирование тем потенциальными руководителями;
организует обсуждение тематики ВКР на заседании кафедры и утверждает тематику, руководителей и прикрепление студентов с учетом их пожеланий;
представляет темы на совете факультета;
визирует заявления студентов;
утверждает задания на ВКР и график их выполнения;
организует заседания кафедры, посвященные предварительной защите ВКР;
утверждает готовность и завершенность ВКР подписью на титульном листе;
при необходимости ставит на заседании кафедры вопрос о невыполнении графика работы над ВКР с целью принятия корректирующих действий;
организует рассмотрение отчетов руководителей о ходе выполнения ВКР на заседании кафедры.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ФГБОУ ВПО «ЧГПУ»)
Естественно-технологический факультет
Кафедра технологии и предпринимательства и методики преподавания технологии и предпринимательства
Утверждаю:
Зав. кафедрой, к.п.н., доцент
____________ Яковлев П.С.
«___» ____________ 20__ г.