7. Оценочные средства итоговой аттестации по дисциплине «История России (частьI)».

№ п/п

Компетенция (содержание и обозначение в соответствии с ФГОС ВПО и ООП^)

Конкретизированные цели освоения дисциплины (знать, уметь, владеть), обеспечивающие формирование компетенции

Оценочные средства контроля сформированности компетенции

ОК-15

Способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества

Знатьосновные направления, проблемы, теории и методы исторического исследования; основные этапы исторического развития России изучаемого периода.

Уметьсоотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторического процесса в России, давать им объективную взвешенную оценку.

Владетьисторическими методами анализа социальных явлений; навыками критического анализа исторических источников

Текущий контроль: 1. выступления на семинарских занятиях. 2. Письменные аналитические работы. 3. Индивидуальные домашние задания. 4. Плановые тестирования. 5. Терминологический словарь.

СК-1

Способен определять пространственные и временные рамки исторических процессов и явлений на локальном, национальном и глобальном уровнях

Знатьхронологию основных исторических событий в их последовательности и взаимозависимости; соотносить исторические события с их картографическим отображением.

Уметь определять диспозицию исторического события на ленте времени конкретной исторической эпохи в хронологическом и диахроническом порядке.

Владеть навыками работ с картами, отражающими разные эпохи истории России изучаемого периода, а также в рамках разного масштаба отображения событий (от локального до национального и международного).

Текущий контроль: 1. выступления на семинарских занятиях. 2. Работа с картой. 3. Терминологический словарь. 4. Плановые тестирования.

СК-2

Способен характеризовать модели общественного развития, анализировать исторические события, являния и процессы в их темпоральной характеристике.

Знать: овладеть конкретными знаниями социально-экономического, общественно-политического и культурного развития древнерусского и средневекового Московского государства

Уметь подвергать анализу исторические процессы в древнерусском и средневековом московского обществе, устанавливая причинно-следственные связи, устанавливая общие черты и различия на разных этапах начального периода истории России

Владеть конкретными приемами и методами анализа исторических процессов в истории России изучаемого периода.

Текущий контроль: 1. выступления на семинарских занятиях. 2. Письменные аналитические работы. 3. Индивидуальные домашние задания. 4. Плановые тестирования. 5. Терминологический словарь.

СК-3

Способен ориентироваться в научных концепциях, объясняющих единство и многообразие исторического процесса

Знатьосновные научные концепции, формирующие и объясняющие единство исторических процессов Древней и средневековой Руси

Уметь выделять смыслообразующие характеристики научных концепций, объясняющих исторические процессы Древней и средневековой Руси.

Владеть навыками критического анализа научных концепций, объясняющих историю Древней и средневековой Руси, а также выделять общее и особенное в разных концептуальных положениях историков

Текущий контроль: 1. выступления на семинарских занятиях. 2. Письменные аналитические работы. 3. Индивидуальные домашние задания. 4. Плановые тестирования. 5. Терминологический словарь.

СК-4

Готов применять методы комплексного анализа исторических источников для объяснения исторических фактов, использовать общенаучные принципы и методы познания при анализе конкретных исторических проблем

Знатьметоды комплексного анализа исторических источников Древней и средневековой Руси

Уметь использовать знания о методах комплексного анализа исторических источников при решении конкретных исследовательских проблем, относящихся к истории Древней и средневековой Руси

Владеть навыками критического подхода к отбору методов анализа конкретных исторических проблем истории Древней и средневековой Руси

Текущий контроль: 1. выступления на семинарских занятиях. 2. Письменные аналитические работы. 3. Индивидуальные домашние задания. 4. Плановые тестирования. 5. Терминологический словарь.

СК-5

Готов к синтезу знаний, практических навыков и ценностных элементов профессиональной компетенции как основы деятельности учителя истории

Знать: обладать знаниями основных характеристик отечественной истории изучаемого периода, в частности, фактов, явлений, дат, периодизаций Древней и средневековой Руси

Уметь устанавливать причинно-следственные связи, общие черты и различия исторических процессов Древней и средневековой Руси

Владеть технологиями научного анализа, систематизации, синтеза и пополнения научных знаний по отечественной истории изучаемого периода.

Текущий контроль: 1. выступления на семинарских занятиях. 2. Письменные аналитические работы. 3. Индивидуальные домашние задания. 4. Плановые тестирования. 5. Терминологический словарь.