Вопросы к отчету по научно-производственной практике:

1. Какие цели и задачи выполнены в ходе прохождения практики.

2. Какие трудности возникали в рамках решения целей и задач в процессе прохождения практики.

3. Что сделано за период прохождения практики.

4. Что дала Вам научно-производственная практика в профессиональном и личностном плане.

5. Какое отношение к профессии сложилось.

6. Современная социокультурная ситуация в стране.

7. Проблемы культурно-просветительной деятельности, народной художественной культуры, управления, экономики социально-культурной сферы, методики социокультурных исследований.

В период практики студент ведет дневник, в котором он описывает полученные задания, проводимые мероприятия и виды работ, выполненные в ходе практики. После её завершения руководитель от базы практики даёт характеристику студенту в письменном виде, заверив её подписью и печатью предприятия. Дневник нужен для осуществления контроля за ходом практики со стороны руководителя от кафедры.

9. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)

Формы промежуточной аттестации студентов по итогам учебной практики – дифференцированный зачет (защита отчета на конференции или заседании кафедры).

По окончанию прохождения научно-производственной практики студент обязан предоставить следующие материалы:

1. Индивидуальный план работы на весь период практики.

2. Индивидуальный план-дневник.

3. Материалы производственной деятельности.

4. Анализ осуществленных социально-культурных мероприятий.

5. Планы подготовки и проведения культурно-досуговых мероприятий.

6. Отчет о результатах практики, включающий фотографии, иллюстрации и другие рабочие материалы по итогам практики.

7. Характеристику от научного руководителя заверенная руководителем предприятия.

8. Отчет о проделанной производственной и аналитической работе.

Аттестация по итогам научно-производственной практики магистранта осуществляется на базе оценки решения обучающимся задач практики, а также отзыва руководителя практики об уровне его знаний, навыков и квалификации, касающихся производственной и научно-исследовательской работы в выбранной области.

Критериями оценки являются уровень теоретического осмысления обучающимися своей практической деятельности (ее целей, задач, содержания, методов); степень и качество приобретенных обучающимися профессиональных умений, уровень профессиональной направленности обучающихся.

«Отлично» ставится обучающемуся, который выполнил в срок и на высоком уровне весь намеченный объем работы, требуемый планом практики, обнаружил умение правильно определять и эффективно решать основные задачи.

«Хорошо» ставится обучающемуся, который полностью выполнил намеченную на период практики программу работы, обнаружил умение определять основные задачи и способы их решения, проявил инициативу в работе, но не смог вести творческий поиск или не проявил потребность в творческом росте.

«Удовлетворительно» ставится обучающемуся, который выполнил программу работы, но не проявил глубоких знаний теории и умения применять ее на практике, допускал ошибки в планировании и решении задач.

«Неудовлетворительно» ставится студенту, который не выполнил программу практики, не подготовил отчета, допускал ошибки в ходе проведения практики.

Обучающиеся, не выполнившие программу практики по уважительной причине, а также получившие отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, проходят практику вторично, в свободное от учебы время, или могут быть отчислены как имеющие акаде­мическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом академии.