Психология. Лукьянова

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайская государственная академия культуры и искусств» Кафедра литературы, социальной психологии и педагогики

Психология и педагогика: психология

Методические рекомендации для студентов очной и заочной форм обучения

по специальностям вуза

Барнаул 2010

Утверждены на заседании кафедры литературы, социальной психологии и педагогики от 26.02.2010 г., протокол № 6.

Рекомендовано к изданию советом факультета информационных ресурсов и дизайна

Психология и педагогика: психология: методические рекомендации для студентов очной и заочной форм обучения по специальностям вуза / сост. З.Н. Лукьянова, АлтГАКИ, литературы, социальной психологии и педагогики. - Барнаул, 2010. - 54 с.

В методических рекомендациях разработаны тематика семинарских занятий, студенческой самостоятельной работы и вопросы для самоподготовки. Содержание курса отражает специфику учебного заведения и профиль специализации. Список литературы составлен с учетом выпуска новых работ по основным проблемам психологии.

Составитель: кандидат психологических наук, профессор З.Н. Лукьянова.

Рецензент: кандидат психологических наук, доцент АГУ Ральникова И.А.

2

∙Тематика семинарских занятий, СРС и вопросы для самоподготовки студентам специальностей «Актерское искусство», «Режиссура театральных представлений и праздников», «Музейное дело и

охрана памятников», «Народное художественное творчество»:

oхудожественный руководитель студии декоративноприкладного творчества, преподаватель;

oруководитель этнокультурного центра, преподоватетель,

∙Тематика семинарских занятий, СРС и вопросы для самоподготовки студентам специальностей “Народное

художественное творчество”:

o художественный руководитель хореографического коллектива, преподаватель ………………………........ с.26

∙Тематика семинарских занятий и вопросы для самоподготовки студентам специальности

3

Пояснительная записка

В методических рекомендациях отражена специфика курса психологии, изучаемого студентами различных специальностей. Вопросы учебных занятий, их тематика составлены в соответствии с учебной программой, учитывающей профиль вуза и направленность специализаций.

Список основной и дополнительной литературы отражает специфику курса, своеобразие раскрываемых тем.

Вопросы для самоподготовки дают возможность студенту успешно подготовиться к зачетному и экзаменационному собеседованию.

4

Тематика семинарских занятий, СРС и вопросы самоподготовки студентам специальности «Библиотечно-

информационная деятельность» Тематика семинарских занятий

Психология как наука

План

1.Предмет и задачи психологии.

2.Возникновение и развитие психологии.

3.Методы психологии, их применение в практике библиотечной работы.

4.Развитие психики и сознания.

Список литературы

1.Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию. - М., 2000.

2.Немов, Р.С. Психология. Книга I. - М., 2003.

3.Петровский, А.В., Ярошевский, М.Г. Психология. - М., 2006.

4.Психология: словарь. - М., 2005.

5

Личность

План

1.Понятие о личности в психологии.

2.Структура личности.

3.Зарубежные теории личности.

4.Формирование и развитие личности.

Список литературы

1.Бодалев, А.А. Психология о личности. - М., 2000.

2.Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1995.

3.Лукьянова, З.Н. Общая психология. - Барнаул, 2004.

4.Петровский, А.В., Ярошевский, М.Г. Психология. - М., 2006.

5.Психология личности. Тексты. - М., 1998.

6

Общение

План

1.Характеристика общения.

2.Общение как обмен информацией.

3.Общение как межличностное взаимодействие.

4.Общение как понимание людьми друг друга.

5.Межличностные отношения и методы их измерения.

Список литературы

1.Бодалев, А.А. Личность и общение. - М., 1983.

2.Лукьянова, З.Н. Формирование личности в общении. - Барнаул, 1999.

3.Немов, Р.С. Психология. Книга I. - М., 2003.

4.Психология. Словарь. - М., 2005.

7

Память

План

1.Характеристика памяти.

2.Виды памяти.

3.Процессы памяти.

4.Формирование и развитие памяти.

Список литературы

1.Лурия, А.Р. Внимание и память. - М., 1995.

2.Немов, Р.С. Психология. Книга I. - М., 2003.

3.Петровский, А.В., Ярошевский, М.Г. Психология. - М., 2006.

4.Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. - М., 1989.

8

Способности

План

1.Понятие о способностях.

2.Структура способностей.

3.Характеристика таланта.

4.Роль сотрудников учреждений культуры в формировании и развитии способностей.

Список литературы

1.Гамезо, М.В., Домашенко, И.А. Атлас по психологии. - М., 2000.

2.Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии. - М., 1989.

3.Теплов, Б.М. Избранные труды. Т.I. - М., 1985.

9

Тема студенческой самостоятельной работы “Деятельность”

По названной теме студенты готовят реферат с собственными выводами и рекомендациями. Необходимым является составление плана и библиографического указателя.

10