- •0Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •13.10.2011 Г., протокол № 3
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины «Социология культуры»:
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •2. Структура и содержание дисциплины
- •3. Содержание разделов дисциплины Введение
- •Тема №1. Социология культуры, ее предмет и структура
- •Тема №2. Культура как нормативно-ценностный механизм регуляции социальных отношений
- •Тема №3. Социальное регулирование культурных процессов в обществе
- •Тема №4. Социологический аспект в ретроспективных концепциях культуры и современные парадигмы
- •Тема №5. Культура в социологической теории жизненных сил человека Алтайской социологической школы
- •Тема №6. Социальные институты в сфере культуры
- •Тема№7. Национальная культура в эпоху глобализации
- •Тема №8. Взаимодействие культур и межкультурные коммуникации
- •Тема №9. Культура как стратегический ресурс развития современного общества
- •Тема №10. Социокультурная среда и ее роль в развитии творческой активности личности
- •Тема №11. Социология массовой культуры и массового поведения
- •Тема №12. Роль сми в глобализации культуры
- •Тема №13. Социология культуры социальных общностей
- •Тема №14. Социология молодежи
- •Тема №15. Социология культурно-досуговой деятельности и культуры свободного времени
- •Тема №16. Диагностика и прогнозное социокультурное проектирование
- •4. Семинарские занятия
- •5. Контролируемая самостоятельная работа студентов (кср)
- •6. Внеаудиторная самостоятельная работа студентов (срс)1
- •7. Матрица соотнесения тем учебной дисциплины и формируемой в них профессиональной компетенции
- •8. Образовательные технологии (в интерактивной форме 10 часов)
- •9. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины*
- •10. Примерные вопросы для самоподготовки к зачету
- •Критерии к зачету
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •656055, Г. Барнаул, ул. Юрина, 277
Тема №11. Социология массовой культуры и массового поведения
Понятие «массовой культуры» как специфической разновидности духовного производства, ориентированного на «среднего» потребителя. Информационные возможности широкого тиражирования образцов массовой культуры.
Массовая культура как средство манипуляции массовым сознанием и поведением широких слоев населения, особенно молодежи, в интересах субъектов производства массовой культуры.
Адресность образцов и облегченность в восприятии образцов массовой культуры, рассчитанной на социально-психологические особенности различных социальных групп населения с целью воздействия на сознание и общественное поведение конкретной аудитории.
Бизнес и массовая культура. Массовая культура как средство достижения экономической выгоды. Мода, реклама как элементы массовой культуры.
Массовая культура и проблемы сохранения и развития духовно-нравственных основ в современном российском обществе.
Студент должен:
Знать сущностные характеристики массовой культуры.
Уметь идентифицировать образцы массовой культуры в современной социокультурной среде. Владеть навыками социологического анализа массовой культуры.
Тема №12. Роль сми в глобализации культуры
Процессы информатизации общества в современных условиях глобализации.
Место и социальная роль СМИ в развитии социокультурных процессов. Информационные возможности средств массовой информации в тиражировании образцов культуры.
Особенности воздействия электронных средств массовой информации на общественное сознание, их убеждающего характера, создания виртуального мира.
Манипулятивные возможности СМИ в распространении элементов массовой культуры и воздействия на общественное поведение.
Проблемы качества распространения образцов культуры в современных средствах массовой информации.
Студент должен:
Знать социальную роль СМИ.
Уметь определять их влияние на массовое сознание и массовое поведение.
Владеть навыками социологического анализа воздействия СМИ на духовное состояние личности.
Тема №13. Социология культуры социальных общностей
Многообразие культур социальных общностей и их место в формировании социокультурной среды.
Городская среда как фактор, влияющий на социокультурную ситуацию. Проблемы личностного самоопределения в условиях современной городской среды.
Культура села как жизненная среда. Проблемы регулирования сельской культурной среды.
Субкультуры, социальные основания их типизации. Проблемы взаимодействия субкультур.
Деловая культура как культура новой социальной общности предпринимателей.
Студент должен:
Знать особенности субкультуры социальных общностей.
Уметь соотносить субкультуры социальных общностей с национальной культурой.
Владеть методикой изучения субкультур социальных общностей.
Тема №14. Социология молодежи
Социологическое понимание категории «молодежь» как социально-демографической группы общества. Особенности ее внутренней дифференциации, молодежной субкультуры.
Место и роль молодежи в структуре современного российского общества. Ценностные ориентации и ожидания различных социальных групп молодежи. Социальная мобильность молодежи.
Особенности процесса социализации молодежи в современных социокультурных условиях социальной трансформации.
Социальные деформации в молодежной среде, делинквентное поведение. Проблемы преодоления и профилактики социальных деформаций в молодежной среде средствами культурно-досуговой деятельности. Перспективы участия молодежи в социальном управлении и самоуправлении в становлении гражданского общества.
Студент должен:
Знать социально-психологические основы молодежи как социально-демографической группы общества.
Уметь определять признаки ее внутренней дифференциации.
Владеть навыками социологического анализа молодежной субкультуры.