- •Рассмотрено и рекомендовано
- •Основание
- •2. Краткое изложение програмного материала
- •1. Возникновение и необходимость денег в товарном производстве .
- •2. Сущность и виды денег.
- •3. Функции денег и сфера их применения в рыночной экономике.
- •4. Денежные потоки и денежные агрегаты. Законы денежного обращения.
- •5. Денежный оборот и его две формы. Принципы управления денежным оборотом.
- •6. Денежная система Российской Федерации, ее элементы.
- •Литература
- •3. Методические указания по выполнению контрольной работы
- •2. Задания для контрольных работ.
- •4. Методические указания. Планы семинаров и практических ситуаций
- •Тема 1. Происхождение, необходимость и сущность денег в рыночной экономике
- •Тема 2. Функции денег и их роль в рыночной экономике
- •Тема 3. Теории денег
- •Тема 4. Денежные системы, типы денежных систем. Особенности денежной системы рф. Инфляция
- •Тема 5. Денежный оборот, его содержание и структура. Принципы управления денежным оборотом страны
- •Тема 6. Налично-денежный оборот и принципы его управления
- •Тема 7. Безналичный денежный оборот и система безналичных расчетов
- •Задачи и практические ситуации
- •Тема 8. Инфляция, формы ее проявления, причины и последствия
- •Темы рефератов и докладов
- •Тема 9. Необходимость и сущность кредита в рыночной экономике
- •Темы докладов и рефератов
- •Тема 10. Функции и законы кредита
- •Тема 11. Формы и виды кредита
- •Тема 12. Ссудный процент и его экономическая природа
- •Тема 13. Понятие и элементы банковской системы
- •Тема 14. Современные банковские системы. Создание двухуровневой банковской системы России
- •Тема 15. Центральный банк России, его задачи, функции и операции
- •Тема 16. Коммерческие банки, их задачи, функции и операции
- •Тема 17. Основы международных валютно-расчетных отношений
- •5. Контроль знаний
- •5.1. Контрольные вопросы по дисциплине
- •5.2. Тестовые задания.
- •Итоговые тестовые задания По дисциплине «Деньги, кредит, банки»
- •Раздел II. Кредит и ссудный процент
- •Раздел III. Банки и банковская система
- •8. Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
- •Очная форма обучения
- •I. Вопросы для проведения стартового рейтинга
- •Вариант 5
- •IV. Вопросы для проведения третьего рубежного рейтинга Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •9. Дополнительный материал
Литература
Гражданский кодекс РФ, – М.: «Проспект», 1996г.
Закон РФ «О денежной системе Российской Федерации» от 23 сентября 1992г. // Ведомости съезда народных депутатов РСФСР и Верховного Совета РСФСР, – 1992г. – № 43.
Закон РФ «О Центральном Банке РФ (Банке России)» от 12 апреля 1995г. // Деньги и кредит, – 1995г. – № 5.
Закон РФ «О банках и банковской деятельности» от 6 февраля 1996г. // Деньги и кредит, – 1996г. – № 2.
Закон РФ «О валютной системе и валютном регулировании» // Биржевые ведомости, – 1992г. – № 16.
Антонов Н.Г., Пессель М.А. Денежное обращение, кредит и банки: учебник, – М.: Финстатинформ, – 1995г.
Деньги, кредит, банки: учебник // под ред. проф. Лаврушина О.И. – М.: Финансы и статистика, – 1998г.
Деньги, кредит, банки: учебник // под ред. проф. Кравцовой Т.И. – М.: Минск, ООО «Мисанта», – 1997г.
Деньги, кредит, банки в РФ: учебное пособие // под ред. проф. Семенюта О.Г. – М.: ЭБМ «Контур», – 1998г.
Общая теория денег и кредита: учебник // под ред. проф. Жукова Е.Ф. – М.: «Банки и биржи», ЮНИТИ, – 1997г.
журналы – Деньги и кредит, Вопросы экономики, Банковское дело, газеты – Экономика и жизнь, Российская газета, Биржи и банки, Коммерсант.
3. Методические указания по выполнению контрольной работы
Контрольная работа по дисциплине «Деньги, кредит, банки» является формой самостоятельной работы студентов-заочников по закреплению знаний в области теории денег, денежной системы, кредита, ссудного процента, банков и банковской системы рыночного типа. Контрольная работа является формой контроля знаний студентов по учебной дисциплине. Выполнение контрольной работы предшествует сдаче экзамена по дисциплине «Деньги, кредит, банки».
Контрольное задание представлено: рефератами; практическими (деловыми) ситуациями и задачами, решение которых позволит студентам применить теоретические знания на практике, и тестами.
Для выполнения задания 1 студент должен знать все функции денег и уметь определять сферу их применения в конкретных хозяйственных операциях, видеть разницу между товарно-денежными, кредитными и финансовыми операциями (отношениями).
По второму заданию необходимо знать денежные агрегаты, и как они рассчитываются (М0, М1, М2, М3). Проанализировать темпы изменения этих агрегатов и структуры денежной массы.
Определить денежный мультипликатор. Дать оценку монетарной политике.
По третьему заданию студент должен знать формулу закона денежного обращения, определить количество денег, необходимых для товарного обращения в базисном и текущем периодах. Иметь четкое представление о факторах, повлиявших на изменение потребности в деньгах. Рассчитать размер эмиссии или изъятия денег из обращения.
Задание 4 позволит оценить умение студентов выбрать из имеющихся форм безналичных расчетов те, которые соответствуют конкретному покупателю, его платежеспособности, местоположению и характеру поставок. Форма безналичных расчетов должна обеспечивать поставщику своевременность и гарантию платежа от покупателей.
Задание 5 обяжет студентов изучить порядок оформления, выдачи и погашения банковских ссуд. Определить источник погашения кредита, срок окупаемости, возможность выдачи кредита и сумму погасительного платежа.
По шестому заданию следует знать, от чего зависит величина ссудного процента, рассчитать по конкретной ситуации его размер, сумму и величину погасительного платежа по ссуде.
Задание 7 поможет студенту познакомиться с банковской системой Ростовского региона, показателями деятельности коммерческих банков, позволит оценить капитальную базу банков, выделить банки, капитал которых ниже нормативных требований ЦБ РФ (1 млн. евро).
Выполненная контрольная работа сдается на кафедру преподавателю, ведущему дисциплину. В результате выполнения контрольной работы ставится «зачет» или «незачет», если она выполнена неверно. Без зачтенной работы студент к экзамену не допускается.
Распределение вариантов контрольных работ проходит в зависимости от двух последних цифр номера зачетной книжки. Например: последние 2 цифры зачетной книжки – 87, ваш вариант 28, 12, 18.
Предпоследняя цифра номера зачетной книжки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0. |
Последняя цифра номера зачетки | ||||||||||
|
1,20, 30 |
2,19,29 |
3,18,28 |
4,17,27 |
5,16,26 |
6,15,25 |
7,14, 24 |
8,13,23 |
9,12,22 |
10,11,21 |
|
11,10,20 |
12,9,19 |
13,8,18 |
14,7,17 |
15,6,16 |
16,5,15 |
17,4, 14 |
18,3,13 |
19,2,12 |
20,1, 11 |
|
1,1,30 |
2,2,29 |
3,3,28 |
4,4,27 |
5,5,26 |
6,6,25 |
7,7,24 |
8,8,23 |
9,9,22 |
10,10,21 |
|
11,11,20 |
12,12,19 |
13,13,18 |
14,14, 17 |
15,15,16 |
16,16,15 |
17,17,14 |
18,18, 13 |
19,19, 12 |
20,20, 11 |
|
1,19, 10 |
2,18,9 |
3,17,8 |
4,16,7 |
5,15,6 |
6,14,5 |
7,13,4 |
8,12,3 |
9,11,2 |
10,10,1 |
|
11,9,1 |
12,8,2 |
13,7,3 |
14,6,4 |
15,5,5 |
16,4,6 |
17,3,7 |
18,2,8 |
19,1,9 |
20,20, 10 |
|
21,19,11 |
22,18,12 |
23,17,13 |
24,16, 14 |
25,15,15 |
26,14,16 |
27,13, 17 |
28,12, 18 |
29,11, 19 |
30,10, 20 |
|
7,9,21 |
8,8,22 |
9,7,23 |
10,6,24 |
11,5,25 |
12,4,26 |
13,3, 27 |
14,2,28 |
15,1,29 |
16,20, 30 |
|
17,19,1 |
18,18,2 |
19,17,3 |
20,16,4 |
21,15,5 |
22,14,6 |
23,13,7 |
24,12,8 |
25,11,9 |
26,10 10 |
0. |
27,9,11 |
28,8,12 |
29,7,13 |
30,6,14 |
1,5,15 |
2,4,16 |
3,3,17 |
4,2,18 |
5,1,19 |
6,20 20 |