- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Министерство образованяи и науки российской федерации
- •2. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя.
- •4. Текущий, промежуточный контроль знаний студентов
- •4.1. Контрольные тестовые задания по дисциплине «Бухгалтерский учет»: Модуль 1. Основы бухгалтерского учета
- •Модуль 2. Учет хозяйственных процессов
- •Модуль 3. Организация бухгалтерского учета и порядок формирования отчетности
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине «Бухгалтерский учет»
- •6. Краткое изложение программного материала. Модуль 1. Основы бухгалтерского учета
- •1.1. Система хозяйственного учета
- •Бухгалтерский учет и его цели
- •Основные пользователи бухгалтерской информации
- •Базовые принципы (допущения и требования) ведения бухгалтерского учета.
- •Предмет и методы бухгалтерского учета
- •Методы бухгалтерского учета
- •1. 3. Бухгалтерский баланс
- •Содержание и структура бухгалтерского баланса
- •Виды бухгалтерских балансов
- •Изменения в балансе под влиянием хозяйственных операций
- •1.4. Счета и двойная запись Содержание и строение бухгалтерских счетов
- •Сущность двойной записи
- •Хронологическая и систематическая запись
- •4. Синтетические и аналитические счета. Субсчета
- •Журнал регистрации фактов предпринимательской деятельности за отчетный период текущего года
- •Модуль 2. Учет хозяйственных процессов
- •2.1. Понятие об организации учета хозяйственных процессов
- •2.2. Учет процесса заготовления
- •15 «Заготовление и приобретение материальных ценностей»
- •Вариант без использования счета
- •15 «Заготовление и приобретение материальных ценностей»
- •2.3. Учет процесса производства
- •В синтетическом учете: Дсч. 25 «Общепроизводственные расходы» к д сч. 20 «Основное производство» к
- •2.4. Учет процесса реализации
- •7. Задания (хозяйственные ситуации) для проведения практических занятий
- •Задание по выполнению контрольной работы
- •8.Деловые игры и хозяйственные ситуации
- •Бухгалтерский баланс на 01.10.20хх г.
- •Хозяйственные операции оао «Ростов» за октябрь 20хХг.
- •Форма шахматной оборотной ведомости.
- •Форма оборотной ведомости по счетам бухгалтерского учета
- •Решение Хозяйственные операции оао «Ростов» за октябрь 20хХг.
- •Шахматная оборотная ведомость по счетам бухгалтерского учета оао «Ростов» за октябрь 2008г.
- •Оборотная ведомость по счетам бухгалтерского учета оао «Ростов» за октябрь 2008г.
- •Бухгалтерский баланс на 01.10.2008 г.
- •9. Использование инновационных методов
- •Тема 1. Сущность и содержание бухгалтерского учета.
- •11. Сведения о ппс (по установленной форме).
Министерство образования и науки российской федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
Факультет «Учетно-экономический»
Рассмотрено и рекомендовано
на заседании кафедры ____________
_________________________________
«_____»_________________2011 г.
Протокол №__
Зав. кафедрой_________ Н.Т. Лабынцев
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета д.э.н., профессор
_________ Н.Т. Лабынцев
«_____»_________________2011 г.
УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
учебной дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ»
цикла Б3. Б.7 (профессиональный цикл)
направления/специальности080100 «Экономика»
профиль 08010010 «Финансы и кредит»
подготовки бакалавра по профессионально-образовательной программе
Составитель
к.э.н., доцент Г.Г. Нор-Аревян
Ростов-на-Дону
2011
СОДЕРЖАНИЕ
|
1 |
Цель и задачи дисциплины |
4 |
|
|
1.1. Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста |
|
|
|
1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины |
|
|
|
1.3. Связь с другими дисциплинами Учебного плана
|
|
|
2 |
Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя |
4 |
|
|
2.1. Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) |
|
|
|
2.2. Самостоятельная работа студента |
|
|
|
2.3. Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
|
|
|
3 |
Средства обучения |
10 |
|
|
3.1. Информационно-методические |
|
|
|
3.2. Материально-технические
|
|
|
4 |
Текущий, промежуточный контроль знаний студентов |
11 |
|
|
4.1. Тестовые задания по дисциплине |
|
|
|
4.2. Вопросы к зачету по дисциплине
|
|
|
5 |
Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год
|
19 |
|
6 |
Краткое изложение программного материала (сокращенный курс лекций)
|
20 |
|
7 |
Хозяйственные ситуации, используемые при проведении практических занятий
|
70 |
|
8 |
Деловые игры и хозяйственные ситуации
|
87 |
|
9
10 |
Использование инновационных методов
Глоссарий
|
94
99 |
|
11 |
Сведения о ППС
|
106 |