Использование инновационных методов

Для осуществления моделирования на реальных выборочных данных используется данные статистических сборников и данные Интернет сайтов (как реальные данные с сайта Росстата и др., так и учебные упражнении, например, www.econ.kuleuven.ac.be/gme , www.econometrics.nes.ru/mkp/ и др.)

Данные используется как на лабораторных работах, так и при самостоятельной работе студентов. Для работы с данными используется MS Excel и пакет прикладных программ Eviews.

Содержание дисциплины ориентируется на образовательную программу Московского государственного университета экономики, статистики и информатики «МЭСИ».

На базе научно-образовательного кружка кафедры МСЭиАР осуществляется решение предпринимательских задач, востребованных практикой.

Используются интерактивные методы обучения: творческие задания; работа в малых группах; обучающие деловые игры; изучение и закрепление нового материала (интерактивная лекция, работа с наглядными пособиями, видео- и аудиоматериалами, сократический диалог); обсуждение сложных и дискуссионных вопросов и проблем.

Рассматриваются в качестве кейсов примеры применения эконометрических методов в социально-экономических исследованиях обсуждаемых в книге Берндта Е.

1 Использованы материалы учебно-методического пособия Ниворожкиной Л.И, Князевского В.С. Житникова И.В.,Федосовой О.Н. Эконометрика, РГЭУ, 2001г.

2Методика расчета этих показателей приводится в курсе общей теории статистики. См., например, Елисеева И.И., Юзбашев М.М. Общая теория статистики: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 1998.

3Ниворожкина Л.И., Житников И.В., Федосова О.Н. Эконометрика:Методические указания и задания к контрольной работе/Рост. гос. экон. ун-т., Ростов н/Д, 2001.

4Обычно статистические ППП имеют набор процедур, оценивающих числовые характеристики распределения признаков, включенных в модель. В контрольной работе необходимо привести формулы расчета этих характеристик и их интерпретацию.

5Определение значимости параметров уравнения регрессии подробно рассмотрены в пункте 4 задачи1.

202