- •Правительство российской федерации
- •Распоряжение
- •От 5 сентября 2011 г. №1538-р
- •С т р а т е г и я социально-экономического развития Южного федерального округа на период до 2020 года
- •I. Общие положения
- •II. Характеристика Южного федерального округа, конкурентные преимущества, вызовы и угрозы
- •1. Общая характеристика и современные тенденции социально-экономического развития Южного федерального округа
- •2. Конкурентные преимущества и ключевые проблемы социально-экономического развития Южного федерального округа
- •3. Вызовы и угрозы. Возможности и ограничения развития Южного федерального округа в долгосрочной перспективе
- •4. Цели и стратегические задачи долгосрочного развития
- •5. Сценарии социально-экономического развития
- •1. Туристско-рекреационный комплекс
- •2. Агропромышленный и рыбохозяйственный комплексы
- •3. Нефтегазовый комплекс
- •4. Угольная промышленность
- •5. Машиностроительный комплекс
- •6. Металлургический комплекс
- •7. Химическая промышленность
- •8. Легкая промышленность
- •9. Фармацевтическая промышленность
- •10. Строительный комплекс
- •11. Сфера услуг
- •12. Внешнеэкономическая деятельность
- •13. Финансово-банковский сектор
- •14. Формирование благоприятной среды для развития
- •15. Водохозяйственный комплекс
- •16. Сохранение окружающей среды
- •17. Зоны опережающего роста и направления кластерной политики
- •18. Приоритетные межотраслевые направления развития
- •IV. Текущее состояние и перспективы развития транспортной, энергетической и информационно-телекоммуникационной инфраструктуры Южного федерального округа
- •1. Развитие транспортной инфраструктуры
- •2. Развитие энергетической инфраструктуры
- •3. Развитие информационно-телекоммуникационной инфраструктуры
- •V. Развитие научно-инновационной сферы
- •VI. Основные направления и перспективы социального развития
- •1. Основные принципы развития социальной сферы
- •2. Современные тенденции и проблемы социального развития
- •3. Основные направления социального развития,
- •4. Направления демографической и миграционной политики
- •5. Направления развития рынка труда и кадрового потенциала
- •6. Направления развития здравоохранения
- •7. Направления развития образования
- •8. Направления развития культуры
- •9. Направления развития физической культуры и спорта
- •10. Молодежная политика
- •11. Повышение качества социального обслуживания пожилых людей, инвалидов, детей, оставшихся без попечения родителей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и детей с ограниченными возможностями
- •12. Направления развития жилищной сферы
- •VII. Экономические специализации и конкурентные преимущества субъектов Российской Федерации, входящих в состав Южного федерального округа
- •1. Социально-экономическое развитие Республики Адыгея
- •2. Социально-экономическое развитие Республики Калмыкия
- •3. Социально-экономическое развитие Краснодарского края
- •4. Социально-экономическое развитие Астраханской области
- •5. Социально-экономическое развитие Волгоградской области
- •6. Социально-экономическое развитие Ростовской области
- •VIII. Механизмы и инструменты реализации Стратегии
- •Показатели социально-экономического развития Южного федерального округа
- •Прогнозные показатели социально-экономического развития Южного федерального округа
7. Направления развития образования
В сфере образования в числе приоритетных направлений выделяются:
обновление материально-технической базы образовательных учреждений, их компьютеризация и интернетизация, создание современной мультимедийной информационной среды, использование дистанционных технологий для нивелирования различий между городскими и сельскими образовательными учреждениями, в том числе за счет широкого использования механизмов государственно-частного партнерства;
обновление содержания и технологий образования, обеспечивающее баланс фундаментальности и компетентного подхода с сохранением традиций российской высшей школы;
внедрение моделей интегрированных образовательных учреждений, реализующих образовательные программы различных уровней;
обеспечение гибкости и многообразия форм предоставления услуг дошкольного образования;
введение в образовательный процесс от средней школы и выше модулей по обучению навыкам ведения бизнеса с использованием опыта и методики Международной организации труда;
развитие вариативности образовательных программ и адаптивности содержания школьного образования к различным группам обучающихся (индивидуальные образовательные траектории);
обеспечение систематического характера технического образования инженеров, технологов и кадров рабочих профессий;
создание системы внешней независимой сертификации профессиональных квалификаций, а также разработка и внедрение на основе взаимодействия с общественными организациями и бизнесом системы кадрового аудита, направленной на мониторинг перспективных потребностей в специалистах с высшим и средним специальным образованием;
реализация программ реконструкции старых и строительства новых детских садов, отвечающих современным требованиям, или предоставления под них соответствующих помещений;
обеспечение детей дошкольным образованием, включая поддержку системы негосударственных детских учреждений и семейных детских садов;
реструктуризация сети учреждений начального и среднего профессионального образования с привлечением ресурсов бизнеса, заинтересованного в получении соответствующих кадров, а также внедрение механизмов соучредительства предприятий - заказчиков кадров;
реализация проектов стратегического партнерства образовательных учреждений Южного федерального округа с зарубежными организациями профессионального образования;
создание сети образовательно-оздоровительных центров путем совершенствования материально-технической базы, повышения образовательного уровня и инфраструктурной доступности уже существующих санаториев и центров восстановительной медицины посредством развертывания новых таких центров для оздоровления детей и подростков округа и других регионов страны с учетом выполнения развивающих и познавательных программ дополнительного образования.
Реализация указанных направлений позволит обеспечить охват дошкольным образованием детей старше 5 лет на уровне 61 процента к 2013 году и 87 процентов - к 2020 году, а также рост доли населения, включенного в процессы непрерывного образования, в общем количестве населения округа до 27 процентов в 2013 году и до 49 процентов - в 2020 году.