2. Примерный перечень заданий для самостоятельной работы

I раздел.

Выполняется контрольная работа (по предложенным темам).

II раздел.

1. В чем состоит связь общественных и межличностных отношений?

2. Раскройте сущность и компонентный состав межличностных отношений?

3. В чем заключается эмоциональная основа межличностных отношений?

4. Какие основные стороны общения?

5. Каковы виды межличностной коммуникации?

6. Что называется эффектом ореола?

7. Что понимается под социальным стереотипом?

8. К чему приводит стереотипизация в процессе познания людьми друг друга?

9. С помощью каких факторов определяется смещение восприятия в экспериментах по межличностной перцепции?

10. Что означает понятие "социально-перцептивный стиль личности"?

11. Что называется аффилиацией?

12. В чем проявляется аффилиация?

13. Что в социальной психологии называется идентификацией?

14. Какие виды информации являются источниками формирования социально-перцептивного эталона?

15. Назовите основные источники самовосприятия при формировании социально-перцептивного эталона.

16. Что в социально-психологической науке называется общением?

17. Назовите основные аспекты в понимании взаимосвязи деятельности и общения.

18. Какие аспекты следует учитывать при рассмотрении структуры общения?

19. Какие фазы можно выделить при рассмотрении динамики общения?

20. Дайте определение понятия "субъект общения".

21. Что отражает импрессивная сторона общения?

22. Назовите основные потребности общения.

23. Что такое содержание общения?

24. Дайте определение средств общения.

25. Что означает термин "интерактивная сторона общения"?

26. Что в социальной психологии называется взаимодействием?

27. Что в социальной психологии называется влиянием?

28. Назовите основные психологические теории, описывающие межличностное взаимодей­ствие.

29. В чем сущность теории обмена?

30. Что представляет собой понятие "символический интеракционизм"?

31. В чем проявляется потребность быть индивидуальностью?

III раздел.

1. Что называется группой в социологии?

2. Какой подход к понятию "группа" характерен для социальной психологии?

3. Назовите отличительные признаки группы,

4. Дайте определение социальной группы.

5. Как виды групп выделяются по наличию взаимоотношений между членами группы?

6. Что такое условные группы?

7. Что такое реальные группы?

8. Что такое лабораторные группы?

9. Что такое естественные группы?

10. Как подразделяются группы по количеству членов?

11. Что такое большие группы?

12. Назовите основные виды больших групп?

13. Что понимается под малой группой?

14. В чем отличие средних групп от малых и больших?

15. Как подразделяются группы по уровню своего развития?

16. Как подразделяются группы по форме организации?

17. Какая группа называется формальной?

18. Как возникают неформальные группы?

19. Назовите две основные функции референтный группы.

20. Какой бывает референтная группа?

21. Что такое группа членства?

22. Назовите общие признаки больших групп.

23. Какие виды больших групп существуют?

24. Какие стороны различают в психологии этнических общностей?

25. Что называется этническим стереотипом?

26. Какое явление называется этноцентризмом?

27. Что понимается под стихийными группами?

28. Назовите основные типы стихийных групп.

29. Какие виды толпы выделяют?

30. Что такое заражение?

31. Что представляет собой внушение?

32. Как называется явление сопротивления внушающему воздействию?

33. В чем состоит специфика подражания?

34. Сформулируйте основные закономерности подражания.

35. В чем заключается специфика прикладного социально-психологического исследования?

36. С какими проблемами сталкивается социальный психолог при проведении социально-психологического исследования?

37. Назовите основные сферы практического приложения социально-психологического знания.

3. Какие явления повседневной жизни и запросы практики стимулируют социально-психологические исследования и способствуют развитию социально-психологического знания.