2. Число имен существительных

2.1. Общие теоретические сведения

Форма числа, обозначающая один предмет в ряду однородных предметов, является формой единственного числа: дом, стол, учебник, студент. Форма числа, обозначающая неопределенное множество однородных пред-метов, является формой множественного числа: дома, столы, учебники, студенты.

Ряд существительных не имеет соотносительных форм единственного и множественного числа.

К существительным, имеющим только формы единственного числа, относятся:

1) отвлеченные существительные: радость, смелость, храбрость;

2) ряд вещественных существительных: золото, олово, серебро, мали-на, молоко;

3) собирательные существительные: листва, студенчество;

4) имена собственные: Омск, Иртыш, Сибирь.

К существительным, имеющим только формы множественного числа, относятся:

1) существительные, обозначающие промежуток времени: сутки, будни, каникулы;

2) ряд вещественных существительных: сливки, щи, сласти;

3) отдельные имена собственные: Альпы, Курилы, Пиренеи;

4) названия некоторых игр: шахматы, шашки, жмурки;

5) конкретные существительные, обозначающие предметы, состоящие из нескольких частей или парных предметов: ножницы, ворота, часы, грабли, перила, брюки;

6) сложные действия, процессы: хлопоты, скачки;

7) неделимость, нечленимость: всходы, недра, мемуары, финансы, деньги.

2.2. Задания

Задание 5. 1) Назовите имена существительные, которые не имеют соответствующих форм множественного числа.

Воздух, власть, атмосфера, фарфор, быт, родня, запад, масло, молодёжь, металл, туман, супруг, спирт.

2) Назовите имена существительные, которые не имеют соответству-ющих форм единственного числа.

Деньги, люди, дрожжи, коньки, духи, окна, именины, сутки, задатки, очки, легкие, счёты, счета, чернила, бредни.

Задание 6. Данные существительные, имеющие только форму множественного числа, распределите по следующим значениям: 1) отрезок времени; 2) вещество, материал, продукт; 3) имя собственное; 4) названия игр; 5) парность, или составной характер предмета; 6) сложные действия, процессы; 7) нечленимость.

Каникулы, мемуары, Альпы, салазки, будни, духи, обои, жабры, Чебоксары, хлопоты, ворота, щи, шахматы, уста, жмурки, переговоры, джунгли, хлопья, ножницы, Весы.

Задание 7. Назовите случаи использования единственного числа вместо множественного (и наоборот).

1) Все привстали, важно хмуряся, низко, низко поклонилися и, поправив ус и бороду, сели на скамьи дубовые (А. С. Пушкин).

2) Мы все глядим в Наполеоны (А. С. Пушкин).

3) Выход великого гения встречен был до крайности почтительно: даже самые строгие старички изъявили одобрение и любопытство, а дамы так даже некоторый восторг. Апплодисмент, однако, был коротенький и как-то недружный, сбившийся (Ф. М. Достоевский).

4) Многие новизны ни к чему, только жителей раздражают (Ю. Тынянов).

Задание 8. Определите, в каких предложениях выделенные имена существительные имеют значение собственно единственного числа, а в каких употреблены в собирательном значении.

На пригорке растёт развесистая липа.

Поздно липа расцветает, но душистый цвет даёт.

Хорошо медведя из окошка дразнить. (Посл.)

Медведь на ухо наступил. (Посл.)

Белый медведь живет на Севере.

Охотники увидели на поляне медведя.

На то и щука в море, чтобы карась не дремал. (Посл.)

Карась – пресноводная рыба из семейства карповых с красноватыми плавниками.

Ребята поймали небольшого карася.

Задание 9. Определите, как изменяется лексическое значение существительных в единственном и множественном числе.

Сталь – ст`али; сладость – сладости; красота – крас`оты; труд – труды; чтение – чтения; атмосфера – 5 атмосфер.

Задание 10. Укажите ошибки, допущенные в употреблении форм единственного и множественного числа имен существительных. Исправьте текст.

1) Татьяне свойственны тонкие понимания русской природы.

2) Недовольства рабочих жизнью выражались в стачках.

3) Образ скряги, потерявшего всё человеческое, не может не вызвать наших негодований.

4) В чернильнице у Плюшкина было не чернило, а какая-то заплесневелая жидкость.

Задание 11. Запишите слова в три группы: а) существительные, имеющие только форму единственного числа; б) существительные, имеющие только форму множественного числа; в) существительные, имеющие формы и единственного, и множественного числа.

Шашки, сутки, золото, власть, просо, молодость, сметана, сливки, супруг, родня, запад, брюки, туман, пиво, прятки, ворота, время, снег, Пиренеи, пух, джинсы, металл, перила, хлопоты, листва, смелость, масло, земляника.

Задание 12 (контрольное). Данные существительные, имеющие только форму множественного числа, распределите по группам: 1) отрезок времени; 2) вещество, материал, продукт; 3) имя собственное; 4) названия игр; 5) парность, или составной характер предмета; 6) сложные действия, процессы; 7) нечленимость.

Сласти, качели, выборы, финансы, бега, опилки, чернила, Афины, будни, духи, деньги, ворота, Кордильеры, сутки, тиски, Весы, уста, дрожжи, смот-рины, догонялки, недра.

Задание 13 (контрольное). Запишите слова в три группы: а) существительные, имеющие только форму единственного числа; б) существительные, имеющие только форму множественного числа; в) существительные, имеющие формы и единственного, и множественного числа. Вставьте пропущенные буквы.

Добр…та, профес…ура, чернил…, дрож…и, расч…ска, студенч…ство; шахмат…, неб…са, м…муары, сер…бро, молодёж…, пл…скогубцы, ин-ж…нер, ф…нансы, кр…стьянин, гр…жданин, пр…знательность, ш…рох.

Вопросы для самопроверки

1) Назовите группы существительных, не имеющих соотносительных форм единственного числа.

2) Назовите группы существительных, не имеющих соотносительных форм множественного числа.

3) Приведите примеры употребления единственного числа в значении множественного, и наоборот.