Часть 3 Социожурналистика о социологическом подходе в редакционной работе

Всякий, у кого есть хоть немного здравого

смысла и пара фактов, может немедленно

найти правильный ответ на любой вопрос.

Американская поговорка

Социальный мир соткан из противоречий, скрытых и явных. Они являются непременным условием его существования, лежат в основе его развития. Противоречия наполняют жизнь человека, и порой мы настолько привыкаем к ним, что даже перестаем их замечать. И это может продолжаться до тех пор, пока социальные условия непеременятся и какое-либо противоречие не приобретёт злободневное звучание, не станет актуальным, не потребует скорейшего разрешения, не привлечёт внимание общественности, одним словом, пока противоречие не перерастёт в проблему. Тогда за дело берутся журналисты. Или социологи.

Публикаций, о которых пойдёт речь в данной части учебно-методического пособия, можно называть социологической аналитикой.

Главная особенность социолого-аналитических текстов заключается в том, что автор обращается не к отдельным фактам, а к исследованию социальных объектов: слою, явлению, процессу, конфликту, социально-профессиональной группе, социальному феномену.

Рассматриваемая в данных материалах проблема не событийно, а социально значима. Пишущий обращается к причинно-следственным связям социальной действительности, социальным фактам, подвергает их комплексному анализу, активно использует социологическую информацию и в итоге выходит на уровень социально значимых выводов.

Вместе с тем, социологическая аналитика – это не сухие отчёты беспристрастного исследователя. Это полноправные журналистские произведения, в которых находят место и непосредственные наблюдения автора, и комментарии, и судьбы конкретных людей. Таким образом, в них соединяются социологический и журналистский подходы.

На самом деле у журналистики и социологии много общего – хотя «акулы пера», наверное, не всегда отдают себе в этом отчёт. С одной стороны, это объект изучения - социальная действительность преимущественно в условиях настоящего времени, с другой — методика и принципы работы на всех её этапах. Иными словами, и та и другая являются способами исследования и отображения жизни современного общества.

Конечно, журналисты и социологи не всегда имеют дело с назревшими проблемами, хотя такое случается чаще всего. Если повезёт, они смогут увидеть проблему в зародыше, обнаружить скрытое противоречие, спрогнозировать «обострение» проблемы заранее, привлечь к ней внимание общественного мнения и власти и тем самым предотвратить негативные социальные ситуации и конфликты, которые проблема может вызвать. Именно проблема-противоречие, которую сначала увидели и потом сформулировали, является толчком к началу работы и для социолога, и для журналиста. Именно проблема будет движущей силой и для того, и для другого в планировании деятельности, в сборе информации, в её обработке, в написании итогового документа или материала.

Из истории жанра

В нашей стране лучшие образцы социологической публицистики появились в 90-х гг. Их авторами были не журналисты, а социологи, политологи, экономисты. Через некоторое время в журнале «Социологические исследования» появилась новая рубрика «Социологическая публицистика», под которой стали публиковаться уже произведения журналистов.

Журналистика испытывает постоянную потребность в социологии. Эффективность работы журналиста зависит от того, насколько качественно он может провести анализ современной действительности, предложить и грамотно обосновать средства позитивного воздействия на общественные процессы, то есть от того, в какой мере он владеет социологическим мышлением. Для того чтобы его публикация способствовала необходимым текущим преобразованиям, журналисту нередко приходится прогнозировать развитие социальных процессов и явлений. Поэтому ему требуется социологическое знание.

И у журналиста, и у социолога единый объект исследования- социальнаядействительность. Зачастую журналисту в его работе требуется выйти за рамки субъективно-психологического понимания, подняться на уровень социально-типического, При подготовке аналитических, проблемных материалов ему бывает просто не обойтись без социологических данных, без сопоставления сведений из разных источников.

В некоторых случаях в интересах журналиста провести собственное расследование. Начиная исследовательскую работу, близкую по логике и методам сбора информации к социологической, он должен уделить особое внимание процедурам сбора и интерпретации информации, выборке изучаемых объектов, инструментарию.

Разумеется, чтобы работать с такими текстами, обладать социологическими знаниями и умениями должен и редактор.

Владеть знаниями социологии для редакционных сотрудников важно ещё и потому, что журналистика сама представляет собой социальную систему, институт общества. Правда, не всегда этот институт выполняет те важные социальные функции, которые по природе своей выполнять обязан. К сожалению, сегодня мы все чаще сталкиваемся с явлением асоциальности журналистики: СМИ словно отворачиваются от общества, создают вторую информационную реальность, во имя собственных частных интересов формируют системы социальных норм и ценностей. Журналистика, не слышащая общество, равнодушная к потребностям и нуждам людей, видящая в них лишь безмолвных потребителей-марионеток, перестаёт быть журналистикой.

Взаимосвязь двух видов познания и отражения действительности – журналистики и социологии – четко прослеживается через системы социологических методов, форм предоставления социологической информации и журналистских жанров: социологический опрос – аналитические интервью и опрос, анкета; метод фокус-групп – беседа; социологический отчёт - социологическое резюме; мониторинг, рейтинг, наблюдение, эксперимент и одноименные жанровые формы.

Дополнительная литература к разделу:

1. Андреенков В.Г., Маслова О.М. Методы сбора социологической информации. Методическое пособие. Выпуск 1. – М., 1985. – 61 с.

2. Журналистика и социология: Учебное пособие/Под ред. И. Д. Фомичёвой. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1995. – 199 с.

3. Маслова О.М. Методология и методы социологических исследований. – М., 1996. – 139 с.

4. Социологическое обеспечение деятельности СМИ/Под ред. С.Г. Корконосенко. – СПб., 1995.

5. Методы сбора информации в социологических исследованиях/Ред. В.Г. Андреенков, О.М. Маслова. Кн. 1. Социологический опрос – М.: Наука, 1990. – 232 с.

6. Шумилина Т.В. Методы сбора информации в журналистике. Учебно-методическое пособие. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. – 80 с.