
- •Содержание
- •Часть 1.Информация в ассортименте
- •Часть 2.Даёшь аналитику!
- •Часть 3.Социожурналистика
- •Часть 4.Тайны публицистики
- •Часть 5.Делаем номер
- •От автора
- •Человек особой профессии
- •Часть 1 Информация в ассортименте Об особенностях работы редактора над информационными текстами
- •Уинстон Черчилль
- •Практикум 1 Информация в работе редактора
- •Нюх на новости
- •"Ведомости" подали иск к рбк на 257 млн. Руб. За нарушение авторских прав7
- •Странная бумажка какая-то…
- •Короткой строкой или хроника происшествий
- •Практикум 2 Шесть самых главных вопросов и немного подробностей
- •Заметка – классика жанра
- •Ай да лазарев, ай да “чайкин” сын! Певцов, Башаров и Стычкин пустили голубой ручеек9
- •Когда нужны подробности
- •С нового года - новые дорожные знаки10
- •Богиня-рецидивистка11
- •Практикум 3 Как написать о конференции
- •Переговорный застой Россия и Украина застряли в газовом тупике12
- •Практикум 4 Глазами очевидца
- •Слова вместо красок
- •Поющий камень14
- •Бойкое перо репортера
- •Париж: «ребята! не москва ль за нами?»17
- •Практикум 5 Расскажите, пожалуйста…
- •Владимир стеклов: "как можно любить ученика, который плохо учится?"19
- •Практикум 6 Во имя плюрализма
- •11 Лет без права списывания20
- •В тесноте, да не в обиде21 Большой театр провел сбор труппы на Новой сцене
- •Практикум 7 Спрашивали – отвечаем
- •Немного о грустном
- •Сергей бодров: некролог Талантливого российского актёра ожидал режиссерский успех23
- •Умер джон фаулз24
- •Часть 2 Даёшь аналитику! Об особенностях работы редактора над аналитическими текстами
- •Практикум 8 Рассказать и объяснить
- •Практикум 9 Когда происходящее заставляет задуматься
- •100 Дней покажут, что такое общественная палата - новый игрок или новая игрушка?28
- •Практикум 10 Мнения и комментарий
- •Советы постороннего29
- •Практикум 11 с точки зрения закономерностей
- •Кому мешает журфак мгу31
- •Информационный экскремент32
- •Практикум 12 За истиной по следу
- •Защита тонконогова33 история одного изыскания
- •Практикум 13 Гипотетически это возможно
- •Божья кара?34 Ученые пытаются раскрыть механизм "климатического оружия"
- •Практикум 14 Колесо обозрения
- •Год свободы не видать35 "Лента.Ру" подводит медийные итоги года
- •Путеводитель в мире информации
- •Глеба и зрелищ!36
- •Практикум 15 Рецензируем
- •Есенин-2005 Напряженная жизнь израненного сердца осталась за кадром37
- •Практикум 16 Сокровенные строки
- •Напиши мне письмо
- •Исповедь для публики
- •Нечитающая россия39
- •Исповедь либерального патриота40
- •Практикум 17 Журналист рекомендует
- •Со всем даром41
- •Часть 3 Социожурналистика о социологическом подходе в редакционной работе
- •Практикум 18 Разговор двух умных людей
- •Террафлопсы воробьевых гор42
- •Практикум 19 «За» и «против»
- •Коммунизм сделали крайним43 в Страсбурге приняли резолюцию, осуждающую преступления коммунистических режимов.
- •Татьяны, русские душою44
- •Афганистан - доблесть или позор?45
- •Практикум 20 Давайте побеседуем!
- •Эта бездна тайн полна46 Научный обмен: как избежать конфликта с законом
- •Хотели как лучше - получается наоборот
- •Практикум 21 Социологическое резюме
- •Профессионализм победил ум47 По просьбе "Известий" россияне нарисовали портрет следующего президента
- •Практикум 22 Журналист проводит анкетирование
- •Встретимся в понедельник!48
- •Практикум 23 Мониторим
- •Cколько приезжих может переварить россия49
- •Практикум 24 Кто лидирует?
- •Московские «медведи» без паровоза50
- •Практикум 25 Эксперименты в редакции
- •Двигатели торговли51
- •Сколько стоят комплименты52
- •Часть 4 Тайны публицистики Об особенностях работы редактора над художественно-публицистическими текстами
- •Практикум 26 «Опасный жанр литературы»
- •Первые сто строк59
- •Практикум 27 Излюбленное оружие публициста
- •Воспитание по споку66
- •Танцуют все67
- •Область – как девушка на выданье68
- •Практикум 28 «Сочинение, полное яда»
- •Мишки76
- •Практикум 29 Остроумно о серьезном
- •Злостные неплатильщики77
- •Большевики без помидоров78
- •Практикум 30 Были и небылицы
- •Бахчи побеждает небо80
- •Практикум 31 Что такое эпиграф и эпитафия
- •Дождливый гориЗонт Как зонтик стал зонтиком и почему раньше он не защищал от дождя
- •Практикум 32 «Привилегия богов и людей»
- •Дневник замерзающего москвича,
- •Часть 5. Делаем номер о работе редактора над номером газеты и журнала
- •Практикум 33 Номер газеты и журнала: тематико-жанровый анализ
- •Практикум 34 Планирование газетного и журнального номера
- •Вместо заключения
- •Библиографический список использованной литературы
- •7 Www.Interfax.Ru. - 2005. - 13 декабря.
- •35 Лента.Ру. – 2005. - 30 декабря.
- •40 Известия. - 2006. - 13 марта.
Практикум 5 Расскажите, пожалуйста…
Искусство получать ответы – это
искусство задавать вопросы
Работа журналиста немыслима без такого метода сбора информации, как интервью. Благодаря широкому использованию данного метода как самостоятельного стали выделять одноименный жанр журналистского творчества.
Разумеется, далеко не всегда журналист после интервьюирования обращается именно к этому жанру. По результатам интервью он может написать заметку, корреспонденцию, статью или очерк – всё будет зависеть от предмета материала, направленности издания, профессионализма и творческих возможностей автора.
В ряде случаев текст намеренносоздается ввопросно-ответной форме. То есть журналист как бы предлагает читателю статьсвидетелем ситуации интервьюирования: «увидеть», как вел себя герой материала при встрече с корреспондентом, как реагировал на тот или иной вопрос и т.д. Это и является главной особенностью жанра интервью.
Отличительным признаком информационного интервьюявляется преобладание информации над аналитикой. Информационное интервью, оправдывая своё название, преследует сугубо информационные цели: сообщает о герое, его жизни и работе, конкретных поступках и т.д. В данных произведениях аналитика сведена к минимуму. В «чистом» информационном интервью журналист постарается воздержаться от комментариев, оценок, прогнозов. Помня о своей основной задаче получить сведения, а не вникать в суть проблемы (а проблемной ситуации в таком тексте может и не быть вовсе), он будет задавать «простые» вопросы:кто,что,где,когдаи т.д.
Роль редактора велика как на этапе подготовки журналиста к встрече с интервьюируемым, так и на стадии обработки текста интервью. Особенно это актуально при работе с начинающим, неопытным корреспондентом.
Прежде всего надо знать, что хорошее интервью – это беседа, в которой журналист – не просто интервьюер, но и интересный собеседник. Чтобы быть таким, нужно обладать высоким уровнем общей культуры и грамотности, исключительно серьезно владеть предметом и темой разговора.
Как бы ни был уверен журналист в своих силах, не стоит идти на интервью неподготовленным: лучше заранее составить приблизительный перечень интересующих редакцию и читателей вопросов. А это не такая уж простая задача. Продуманные вопросы – это залог удачного интервью. Не случайно социологи любят повторять: «Искусство получать ответы – это искусство задавать вопросы».
Основное требование к вопросам – они должны быть понятны и собеседнику, и читателю. Идеальный вопрос должен быть чётко и однозначно сформулирован, содержать в себе только одну мысль. Двусоставный вопрос лучше разбить на два. Не беда, если в процессе интервьюирования герою публикации придётся повториться: это лучше, чем недосказанность. И ещё одно хорошо известное опытным журналистам правило: вопрос не должен содержать в себе ответа, подсказок и намёков.
В реальной жизни разговор журналиста и интервьюируемого не всегда проходит гладко. Часто беседа стихийна, герой «перескакивает» с одной темы на другую, вспоминает «случаи из жизни», отвлекается. Интервьюируемые бывают сдержанные и чересчур эмоциональные, неразговорчивые или, наоборот, многословные, с хорошим и плохим настроением и по-разному относящимися к журналистам. Не может быть и речи, чтобы давать интервью в том виде, в котором оно проходило, ведь это не стенограмма встречи. Основная задача редактора при подготовке текста интервью – помочь журналисту выстроить логику беседы. В идеале вопросы и ответы – это бусины, которые нанизываются на нить (главную идею разговора) и в конечном итоге превращаются в роскошное ожерелье.
Следует помнить, что устная речь имеет свою специфику. Чаще, чтобы высказанная вслух мысль «зазвучала» на газетной полосе, нужно серьезно поработать над стилем. Перед редактором и журналистом стоит непростая задача: с одной стороны, нужно «показать» читателю ситуацию беседы, с другой – избежать излишней разговорности, элементов, не характерных для речи письменной.
Сложнее всего для журналиста, который работает над данным жанром, воссоздать психологический портрет, характер, настроение, интонации собеседника - именно поэтому в современной прессе появляется так много обезличенных интервью. Редактор же должен «почувствовать» личность интервьюируемого в тексте и решить, оправданно ли употребление в тексте нетипичных для письменной речи языковых форм (разговорных конструкций, междометий, неологизмов и т.д.).
Задание 1.