- •Фонд оценочных средств для учебной дисциплины «оценка эффективности труда персонала»
- •Южно-российский институт – управления филиал ранХиГс
- •Содержание
- •Тема 1. Сущность понятия «эффективность». Основные подходы к понятию «эффективность» и ее оценка. Эффективность труда персонала. 10
- •Тема 2. Подходы к управлению человеческими ресурсами, сложившиеся на рубеже XX и XXI веков 13
- •Тема 3. Управление персоналом и основные зоны потерь эффективности 15
- •Тема 4. Процессный и системный подходы к оценке эффективности hr-функции 16
- •Вопрос 1: Охарактеризуйте термин «Сбалансированная система показателей». Приведите примеры, в каких случаях может проводиться данная оценка. 21
- •Тема 10. Социальная ответственность бизнеса в системе оценки эффективности управления персоналом 27
- •Паспорт фондов оценочных средств
- •Тема 1. Сущность понятия «эффективность». Основные подходы к понятию «эффективность» и ее оценка. Эффективность труда персонала.
- •Тема 2. Подходы к управлению человеческими ресурсами, сложившиеся на рубеже XX и XXI веков
- •Тема 3. Управление персоналом и основные зоны потерь эффективности
- •Вопрос 1: Перечислите и раскройте основные задачи сучр
- •Тема 4. Процессный и системный подходы к оценке эффективности hr-функции
- •Вопрос 1: Раскройте вопрос: «Классификация показателей эффективности службы управления персоналом»
- •Тема 5. Способы практической оценки эффективности деятельности различных категорий персонала
- •Тема 6. Методы оценки эффективности деятельности службы управления персоналом
- •Вопрос 1: Охарактеризуйте термин «Сбалансированная система показателей». Приведите примеры, в каких случаях может проводиться данная оценка.
- •Тема 7. Ключевые показатели эффективности
- •Тема 8. Текучесть персонала в системе борьбы за эффективность
- •Тема 9. Управление эффективностью (производительностью) труда
- •Тема 10. Социальная ответственность бизнеса в системе оценки эффективности управления персоналом
Тема 6. Методы оценки эффективности деятельности службы управления персоналом
Примерные темы для дискуссии:
Функционально-стоимостной анализ
Экспертные оценки
Бенчмаркинг
Оценка по сбалансированной системе показателей
Оценка инвестиционных проектов. Расчет показателя возврата
инвестиций (ROI).
SWOT-анализ
Математические методы
Критерии оценки участия в дискуссии см. в теме 1.
Примерные темы рефератов:
Сбалансированная система показателей (ССП) -управленческая система, переводящая миссию и стратегию организации в сбалансированный комплекс интегрированных рабочих показателей.
Метод многовариантного анализа.
Способы повышения объективности оценки эффективности деятельности системы управления персоналом
Критерии оценки – см. критерии, предложенные в теме 2
Комплект контрольных заданий по вариантам:
Вариант 1.
Вопрос 1: Охарактеризуйте термин «Сбалансированная система показателей». Приведите примеры, в каких случаях может проводиться данная оценка.
Вопрос 2: Раскройте содержание метода многовариативного анализа
Вопрос 3: Раскройте сущность SWOT-анализа, приведите примеры применения данного вида анализа.
Вариант 2:
Вопрос 1: Раскройте сущность метода «функционально-стоимостной анализ»
Вопрос 2: Метод «Бенчмаркинг». В чем заключается сущность метода и где применим? Полный, развернутый ответ.
Вопрос 3: Опишите известные вам способы повышения объективности оценки эффективности деятельности системы управления персоналом. Развернутый ответ.
Критерии оценки
Критерии |
Оценка |
Зачет |
Даны ответы на все вопросы в полном объеме, выводы обоснованы |
Отлично |
Зачтено |
Даны ответы на все вопросы, однако имеются некоторые погрешности в понимании терминологии |
Хорошо | |
Раскрыт лишь один вопрос правильно, два остальных раскрыты не верно |
Удовлетворительно | |
Ни на один из вопросов не получен правильный ответ |
Неудовлетворительно |
Не зачтено |
Тема 7. Ключевые показатели эффективности
Примерный перечень вопросов для дискуссии:
Термин «Ключевые показатели эффективности (КПЭ)». Сущность, история возникновения, классификация КПЭ
Разработка критериев оценки персонала.
Классификация различных подходов к типологии KPI. Целевой и функциональные подходы к разработке KPI.
Принципы и этапы разработки системы KPI
Принципы формирования системы оценки и мотивации на основе
KPI
Анализ ошибок кадровой службы
Критерии оценки – см. критерии, предложенные в теме 1
Примерный перечень тем рефератов:
Показатели, используемые при планировании расходов на персонал
Ключевые финансовые показатели эффективности службы управления персоналом
Особенности внедрения системы KPI на предприятиях
Критерии оценки – см. критерии, предложенные в теме 2
Задания для решения кейс-задачи:
Вам необходимо составить систему показателей KPI для отдельной должности и для конкретного отдела.
А) Составьте систему KPI офис-менеджера
Опишите показатели KPI исходя из целей должности. Распишите функционал офис-менеджера
Исходя из ожидаемого результата работы офис-менеджера будут складываться следующие KPI показатели:
Б) Составьте систему KPI для отдела по подбору персонала:
Опишите функционал работников данного отдела
Предполагаемые цели отдела
Исходя из ожидаемого результата работы отдела по подбору персонала распишите показатели системы KPI
Критерии оценки участия в кейс-задаче:
За участие в кейс-задаче студенту начисляются баллы в соответствии с критериями, представленными в таблице.
№ |
Наименование критерия |
Оценочная шкала (в баллах) |
1 |
Качество анализа показателей KPI, вариантов осуществления действий, обоснованность составленной системы показателей |
от 0 до 10 |
2 |
Качество защиты избранного варианта: умение излагать основные положения, аргументировано отстаивать точку зрения, воспринимать противоположные, отвечать на вопросы |
от 0 до 5 |
3 |
Грамотность изложения своей позиции |
от 0 до 5 |
4 |
Активность во время ответов на вопросы |
от -3 до +3 |
5 |
Активность студента как оппонента при обсуждении вариантов других студентов |
от -3 до +3 |
6 |
Умение вести дискуссию |
от -3 до +3 |
7 |
Несоблюдение регламента докладчиком |
-3 -1 |
Итого |
от -12 до 29 |
Перевод баллов в пятибалльную шкалу оценок представлен в таблице.
Количество баллов |
Оценка |
Зачет |
от 20 до 29 |
Отлично |
Зачтено |
от 10 до 20 |
Хорошо | |
от 0 до 10 |
Удовлетворительно | |
от- 12 до 0 |
Неудовлетворительно |
Не зачтено |