Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lektsii_Potseluva.docx
Скачиваний:
30
Добавлен:
03.04.2015
Размер:
432.09 Кб
Скачать

Четвернин: позитивистский подход – дескриптивный («описывающий» сод-е права) естественноправ.Подход – проспективный («предписывающий», каким д.Б. Сод-е пр.)

  1. Социологическая школа права

Пред-ли: Муромцев (цивилист, пред-ль 1ой ГД), Эрлих и Жени (20-30е гг 20в), Дюги, Роско Паунд (50-60е гг 20в)

Есть право в текстах, есть право в жизни (как право реал-ся, применяется) – право в текстах статично, а реализация – живой процесс. Право – это не пруд, а динамичная река (Конст-я США – только поправки, Кодекс Наполеона – толкование)

Норма нужна, но важно, чтобы она исп-сь, важен юр.факт

Большее внимание уделяется реш-ю судей (Паунд: «Право – то, что решил судья»)

Первенство конкр.прав. отн-й – приоритет реал.действ-ти перед идеями и нормами («живое право»)

Право – это не то, что задумано и не то, что записано, а то, что получилось в действ-сти

Сущ-т реальное, реализующееся право – «живое» и «мертвое» (декларат.нормы, акты, не подкрепленные финанс. и иными ресурсами; принятые в целях популизма – Конст-я СССР 1936; см.к. не отменена, но никого давно не казнят; спящие полномочия монарха; 1975 – Брежнев. Закл.акт СБСЕ: св.выезд, права и св-ды; Сов.УК – ст.о бандитизме, но его после ВОВ не было; Р. – прав.гос-во - норма-цель)

Леон Дюги. Теория «солидаризма»: об-во, гос-во не имеют права приказывать индивиду, а индивид не имеет права противопоставлять себя об-ву и гос-ву; кооперация, консенсус, компромисс, соглашение, д.б. солидарность в об-ве, а не класс.борьба; баланс инт-в – идеи востребованы в МП

Предтечи: от Аристотеля до Монтескье и Прудона; пред-ли юриспруденции инт-в («право как защищенный интерес» ) – Иеринг; право как «порядок отн-й» - Муромцев; «право как некая психологически переживаемая реальности» - Петражицкий. Муромцев – т-я интересов – право выражает интересы

Евгений Эрлих (Австрия, 20 в. «Основы социологии права» (1913)). Школа свободного права – право нужно изучать эмпирически , в связи с др.соц.явл-ми; исход.точка лежит не в законах, а в самом об-ве; право – это не сис-ма абстрактных норм, а живой порядок, сеть конкр.правоотн-й; право, зафикс. в з-не и фактически складывающееся на практике («живое право»), существенно отлич-ся; каждая орг-я создает свое право помимо гос-ва; законодатель не создает норму, а лишь обнаруживает норму, сложившуюся на практике (=ист.школа права)

Гл.орган, кот. «находит» право, - суд. Применение права подчинено не только логике, но и чувству, эмоциям, усмотрению судьи – свобода судейского усмотрения. Суд.реш-я старше, чем нормы права; «право юристов» старше и богаче, чем устан. гос-м право. Законодатель лишь находит и фиксирует норму права после ее обнаружения юристом. Теория «живого права союзов»: акцент на прав.плюрализм, расширение св-ды суд. и адм. правотворчества. Право целиком никогда не сод-ся в тестах зак-в. Более того имеются существ.расхождения между правом, кот. выражено в законе и «живым» правом, т.е. фактически действующим на практике (если гр. и торг.кодексы не дают конкрет.предписаний по реш-ю конфликта, то следует обращаться у уставу данного объединения или союза, т.е. к прав.нормам союза)

Исход.точка права лежит не в зак-ве, юриспруденции или суд.практике, а в самом об-ве

Источник познания права – непосредственное наблюдение жизни, поступков; изучение обычаев и док-в конкр.осущ-я права (дог-ры, завещания, сделки)

Исслед-е права эмпирически (в противоположность догматич.юрис-ии), как опыт.факт, во взаимодействии с иными соц.явл-ми

Социолог.понимание права получило распр-е в США, что обусловлено спецификой их прав.сис-мы. Роско Паунд (1959) обосновал социологич.понимание права:

  1. Правопорядок

  2. Совокупность норм (предписаний)

  3. Отправление правосудия, факт.реализация норм, правоприменит.деятельность

Ллевелин, Фрэнк (США): право – конкр.факт. сложившиеся отн-я и реш-я, «право – это то, что делает судья» (в Великобритании судьи не могут отменить статут, но могут его и не применять; в США суд не рук-ся искл-но зак-м)

Недостатки:

  1. Недооценка норм права

  2. Перенос центра тяжести на реализацию, кот. м.б. как зак., так и незак.

  3. Сущ-т опасность субъективизма, произвола, некомпетентности со ст.должн.лиц в корыстных инт-х

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]