3.4. Методические указания к проведению практических занятий Общие указания к выполнению практических занятий

Данные методические указания предназначены для подготовки студентов специальности 190601.65 к практическим занятиям по дисциплине «Автомобили, ч. 3».

Студенты должны самостоятельно подготовиться к проведению практических занятий, используя рекомендуемую литературу. Во время работы студенты пользуются настоящими методическими указаниями, учебниками и справочниками. Практические занятия включают:

вводную беседу преподавателя с объяснением задач работы, особенностей ее содержания, организации и выполнения;

контрольный опрос студентов, позволяющий определить готовность каждого студента к проведению практических работ (неподготовленные студенты к выполнению работ не допускаются);

выполнение практических работ в соответствие с заданием;

оформление отчета и его защиту.

Количество студентов в группе – не более 12 человек. Преподаватель распределяет обязанности среди студентов и назначает старших групп.

Каждый студент индивидуально должен иметь оформленный отчет с подписью преподавателя, проводившего практические занятия. Отчет должен иметь титульный лист – один для всех практических работ, оформленный аналогично приведенного образца титульного листа контрольных работ.

Практические работы сводятся к решению конкретных задач в соответствие с индивидуальным заданием преподавателя.

Для студентов очной формы обучения проводятся практические занятия №1 - №4; очно-заочной формы обучения - №2, №3; заочной формы обучения и студентов обучающихся с элементами ДОТ - №2. Студенты, обучающиеся с элементами ДОТ, выполняют практические занятия самостоятельно с предоставлением отчета в электронном виде на сайт университета, или выполняют очно во время сессии.

Практическое занятие №1 Расчет коробок передач

[1], c. 210...256; [2], c. 36...98; [3], с. 61...71

1. Задание

Автомобиль ГАЗ-3307 движется на второй передаче с ускорением ja. Дорога со щебёночным покрытием. Рассчитать напряжение изгиба для сопряжённых шестерён вторичного и промежуточного валов. Число зубьев

91

шестерни вторичного вала Zвт=32, число зубьев шестерни промежуточного вала Zпр=25, модуль зацепления mн=3,5 мм, угол зацепления α=20о, угол наклона зубьев β=23о26. Коэффициент коррекции для шестерни вторичного вала ξвт= +0,231, для шестерни промежуточного вала ξпр.=+0,314. Ширина зубчатого венца b=20мм. Передаточное число главной передачи uгл=6,83.

Показатели ускорения и коэффициента сцепления задаются индивидуально по последней цифре шифра зачетной книжки студента (табл.1).

2.Порядок выполнения

1.Начертить кинематическую схему коробки передач с включенной второй передачей.

2.Рассчитать крутящий момент, приложенный к вторичному валу коробки передач.

3.Рассчитать окружную силу, действующую на зубья вторичного вала.

4.Определить коэффициент формы зуба.

5.Рассчитать напряжение изгиба зубьев шестерен.

6.Выбрать марку стали для изготовления данной детали.

Практическое занятие №2 Расчет полуосей

[1], c. 320...327; [3], с. 93...95

1. Задание

Автомобиль ГАЗ-31029 движется с ускорением на подъём с величиной уклона i. Величина ускорения ja. Дорога асфальтобетонная. Определить напряжения изгиба, кручения, суммарные и результирующие напряжения полуоси, если полуось разгруженного типа, расстояние от плоскости симметрии колеса до наружного опорного подшипника полуоси b=80 мм, диаметр полуоси d=30мм.

Сопротивлением воздуха пренебречь. Оговорить материал шестерни. Полученные значения напряжений сравнить с допускаемыми.

Показатели ускорения и уклона задаются индивидуально по последней цифре шифра зачетной книжки студента (табл.1).

2.Порядок выполнения

1.Начертить схему движения автомобиля на подъем с указанием всех сил и реакций.

2.Определить реакции, действующие на полуось со стороны дороги.

92

3.Решить уравнение силового баланса.

4.Определить напряжения кручения и изгиба полуоси.

5.Определить результирующий изгибающий момент в горизонтальной плоскости на одну полуось.

6.Определить сложное напряжение, возникающее в полуоси.

7.Сравнить полученные результаты с допустимыми напряжениями для полуоси.

Практическое занятие №3 Расчет тормозных механизмов

[1], c. 467...527; [2], c. 167...198; [3], с. 112...125

1. Задание

Рассчитать значение тормозного момента на барабане, если усилие на педали Рпед=150 Н, отношение плеч педали 350 : 65, диаметр главного тормозного цилиндра D =32 мм. КПД привода принять η = 0.8. Коэффициент трения тормозной накладки по барабану μ=0,35.

Размеры тормозного механизма и усилие на педали тормоза задаются индивидуально по последней цифре шифра зачетной книжки студента (табл.1).

2.Порядок выполнения

1.Нарисовать расчетную схему тормозного механизма.

2.Определить давление жидкости внутри системы.

3.Определить усилие на колесном цилиндре.

4.Определить тормозной момент на барабане.

Практическое занятие №4 Расчет управляемого моста

[1], c. 328...366; [3], с. 126...134

1. Задание

Для автомобиля ГАЗ-3307 определить напряжения в цапфе переднего колеса, если диаметр опасного сечения δ =56 мм, расстояние от плоскости действия нормальной реакции до опасного сечения m =15,4 мм

Расчет произвести по трём нагрузочным режимам:

1.Торможение на дороге с коэффициентом сцепления φх.

2.Боковой занос на дороге с коэффициентом сцепления φх.

3.При действии максимальной вертикальной нагрузки с коэффициентом динамичности kд.

93

Коэффициенты динамичности и сцепления задаются индивидуально по последней цифре шифра зачетной книжки студента (табл.1).

2.Порядок выполнения

1.Начертить расчетную схему поворотного кулака.

2.Определить суммарный изгибающий момент в вертикальной плоскости.

3.Определить напряжение изгиба при торможении.

4.Определить напряжение изгиба при боковом заносе.

5.Определить напряжение изгиба при динамической нагрузке.

3.5. Методические указания к выполнению лабораторных работ Общие указания к выполнению лабораторных работ

Данные методические указания предназначены для подготовки студентов специальности 190601.65 к лабораторным работам по дисциплине «Автомобили, ч. 3».

Студенты должны самостоятельно подготовиться к проведению лабораторных работ, используя рекомендуемую литературу. Во время работы студенты пользуются настоящими методическими указаниями, учебниками и справочниками. Лабораторные занятия включают:

вводную беседу преподавателя с объяснением задач работы, особенностей ее содержания, организации и выполнения;

94

контрольный опрос студентов, позволяющий определить готовность каждого студента к проведению лабораторных работ (неподготовленные студенты к выполнению работ не допускаются);

выполнение лабораторных работ в соответствие с заданием;

оформление отчета и его защиту.

Количество студентов в группе – не более 12 человек. Преподаватель

распределяет обязанности среди студентов и назначает старших групп. Каждый студент индивидуально должен иметь оформленный отчет с

подписью преподавателя, проводившего лабораторные занятия. Отчет должен иметь титульный лист – один для всех лабораторных работ, оформленный аналогично приведенного образца титульного листа контрольных работ

(прилож. 2,3).

Для студентов очной формы обучения проводятся лабораторные работы №1 - №4; очно-заочной формы обучения - №1, №3; заочной формы обучения - №1; студентов, обучающихся с элементами ДОТ - №1.

Студенты, обучающиеся с элементами ДОТ, выполняют лабораторную работу очно во время сессии, или самостоятельно, с представлением отчета по лабораторной работе №1. Все схемы сканируются и представляются вместе с отчетом на учебный сайт СЗТУ.

Охрана труда и техника безопасности

Перед выполнением лабораторных работ все студенты проходят инструктаж по технике безопасности и правилам внутреннего распорядка в лаборатории, о чем делается запись в соответствующем журнале, которая подтверждается собственноручными подписями студентов и лица проводившего инструктаж. За безопасностью работ наблюдает старший группы, назначенный преподавателем из числа наиболее ответственных студентов.

В процессе выполнения лабораторных работ при обнаружении неисправностей в лабораторном оборудовании следует немедленно прекратить работу, отключить установку и сообщить об этом преподавателю.

Закончив экспериментальные исследования, необходимо привести рабочее место в порядок.

Запрещается:

находиться в помещении в верхней одежде;

оставлять без надзора лабораторное оборудование;

выполнять работу в отсутствие преподавателя или старшего лаборанта;

класть сумки, одежду и другие вещи на лабораторное оборудование;

95