- •Задания для группы экп/фк-11
- •2011-2012 Учебный год
- •Методические рекомендации по подготовке и оформлению контрольной и курсовой работы
- •1. Назначение работ
- •2. Последовательность работы
- •2.1. Выбор темы работы
- •22. Планирование исследования
- •2.3. Поиск и изучение литературы
- •2.4. Обработка материала
- •2.5. Оформление работы
- •3. Критерии оценки работы
- •4. Образец оформления титульного листа
- •Контрольная работа по дисциплине «Иностранный язык (немецкий)»
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Контрольная работа по дисциплине
- •IV.Замените выделенные части предложений инфинитивными оборотами.
- •2. An 4._
- •2. Are 4. Am
- •VI.Read the text,translate it and put all possible questions: loads of gold from st. Pete
- •Вариант 2
- •V. Choose the right variant (1, 2, 3 or 4) to complete the sentences below
- •2. An 4. -
- •1. He 3. His
- •2. Him 4. He's
- •VI.Read the text,translate it and put all possible questions: people in galleries - dead or alive?
- •Список устных тем, выносимых на итоговый экзамен по дисциплине
- •Тема 1.2. Эволюция менеджмента
- •Тема 1.3. Организации: виды и структура управления
- •Тема 1.4. Внутренняя и внешняя среда организации
- •Раздел 2 . Система функций менеджмента тема 2.1. Стратегия и формирование целей в организации
- •Тема 2.2. Планирование как функция менеджмента
- •Тема 2.3. Организация в системе менеджмента
- •Тема 2.4. Мотивация и стимулирование в менеджменте
- •Тема 2.5. Контроль в системе менеджмента
- •Раздел 3. Технология и методы менеджмента
- •Тема 3.1. Управленческие решения в системе менеджмента
- •Тема 3.2. Методы и инструменты менеджмента
- •Тема 3.3. Коммуникации в менеджменте
- •Раздел 4. Социально-психологические основы менеджмента
- •Тема 4.1. Менеджеры в организациях
- •Тема 4.2. Руководство и его содержание
- •Тема 4.3. Управление конфликтами
- •Тема 4.4. Особенности управленческого труда и эффективность менеджмента
- •Вопросы, выносимые на экзамен по дисциплине «Мировая экономика и международные экономические отношения»
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Мировая экономика и международные экономические отношения»
- •Список литературы.
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Право»
- •Вопросы, выносимые на зачёт по дисциплине «Право»
- •Вопросы, выносимые на экзамен по дисциплине «Теория вероятностей и математическая статистика»
- •Контрольная работа по дисциплине «Теория вероятностей и математическая статистика»
- •Методические рекомендации по написанию контрольной работы по дисциплине «Информационные технологии в экономике»
- •Вопросы, выносимые на экзамен по дисциплине «Информационные технологии в экономике»
- •Тематика письменных контрольных работ по дисциплине «Информационные системы технологии в экономике»
Вариант 2
I. Put the following into indirect speech:
1. "I want to sit in the armchair," said the boy. 2. The secretary said to me: "The delegation arrived in St. Petersburg yesterday." 3. "Open the window, please," she said to me. 4. He said: "I shall light a fire and make myself breakfast." 5. "Don't run to the door when you hear the bell," said the woman.
II. Open the brackets :
If you (to understand) the rule, you would have written the paper successfully. 2. If you had written the paper successfully, you (not to get) a "two". 3. Your mother (not to scold) you if you had not got a "two". 4. If your mother (not to scold) you, you would have felt happier. 5. If she (to ask) me yesterday, I should certainly have told her all about it. 6. If you (to do) your morning exercises every day, your health would be much better.
III. Translate into English:
1. Почему ты вернулся так рано? - Нам не пришлось долго обсуждать этот вопрос.
2. Может быть, она и была на концерте.
3. Он не должен быть в это время дома, он, очевидно, еще работает.
4. Группа туристов должна прибыть завтра утром.
. 5. Может быть, она уже приехала. Тебе следует позвонить ей.
6. Кто должен был вас встречать?
7. Вам пришлось взять такси, не так ли?
8. Должно быть, она проводит там много времени.
IV.Замените выделенные части предложений инфинитивными оборотами.
1.Here is something which will warm you up. 2.Here is a new brush which you will clean your teeth with. 3.Here are some more facts which will prove that your theory is correct. 4.Here is something which you can rub on your hands. It will soften them. 5.Here are some screws with which you can fasten the shelves to the wall.1.She has got so fat that she cannot wear this dress now. 2.The accident was so terrible that I don’t want to talk about it. 3.They were so empty-headed that they could not learn a single thing. 4.The window was so dirty that they could not see through it. 5.She was so foolish that she could not understand my explanation.
V. Choose the right variant (1, 2, 3 or 4) to complete the sentences below
Al. In 1970, George Kell ____that warm water freezes more quickly than cold water.
1. proved 3. proves
2. proving 4. has proved
A2. Bill is in bed. He _____ flu.
1. is having 3. will be having
2. has been 4. was having
A3. Galileo proved that the earth ____ round the sun.
1. had moved 3. will move
2. moves 4. is moving
A4. Something smells good. _______ a pie?
1. do you cook 3. did you cook
2. will you cook 4. are you cooking
A5. I____ somebody open the door.
1.am hearing 3. listen to
2. hear 4. am listening
A6. Hurry up, or we _____ the train!
1. are missing 3. missed
2. miss 4. shall miss
A7. At 9 o'clock tomorrow I ________ at the lesson.
1.'11 be sitting 3. sit
2. '11 sitting 4. am sitting
A8. Who _____?
1. did you send for 3. sent you for
2. sent for 4. you sended
A9. Wilbur Wrightflew his airplane ____ France in 1909.
l.on 3. until
2. upon 4. over
A10. The exquisite statuette was carved ____ marble.
1.from 3. about
2. by 4. at
A 11. Help yourself _____ biscuits.
1.to 3. on
2. with 4. at
A12. The speed of light is ____ the speed of sound.
1. faster 3. as fast
2. the fastest 4. much faster than
A13. That was ____ question in the test.
1. the least 3. little difficult
2. the less 4. the least difficult
A14. Passengers ______ smoke on the bus. It's not allowed.
1.must 3. may
2. mustn't 4. should
A15. I'd like to see _____ St. Paul's Cathedral.
1.a 3. the