Вариант 2.

Задание 1.

Перепишите и переведите текст.

Hochschulen in Deutschland

Manche Hochschulen haben eine alte Gliederung in wenige große Fakultäten. Dabei sind an jeder Fakultät viele Wissenschaftsgebiete zusammengefasst. Moderner ist die Gliederung in viele kleine Fachbereiche. An der Spitze der traditionellen Hochschule steht der Rektor, der aus dem Kreis der Professoren gewählt wird. Seine Amtszeit beträgt gewöhnlich vier Jahre. Er erfüllt dabei auch seine Pflichte des Professors weiter. Da manche Hochschulen heute die Ausmaße großer wirtschaftlicher Betriebe erreicht haben, sehen die Hochschulverfassungen einen Präsidenten vor, der auf sieben oder acht Jahre gewählt wird. Er kann auch nicht aus dem Kreis der Professoren kommen.

Zu den wissenschaftlichen Hochschulen gehören die Universitäten, technischen Universitäten und technischen Hochschulen sowie pädagogischen Hochschulen. Das Studium an einer wissenschaftlichen Hochschule wird mit einer Magisterprüfung oder Doktorprüfung abgeschlossen.

Eine neue interessante Art von Hochschulen sind Fachhochschulen. Sie vermitteln praxisbezogene Ausbildung in solchen Bereichen, wie Ingenieurwesen, Wirtschaft, Sozialwesen, Landwirtschaft. Die Ausbildung an einer Fachhochschule schließt mit einer Diplomprüfung ab.

Задание 2.

Ответьте письменно на следующие вопросы к тексту:

1. Wie sieht die alte Gliederung an manchen deutschen Hochschulen?

2. Wer steht an der Spitze der traditionellen Hochschule?

3. Worin besteht der Unterschied zwischen dem Rektor und dem Präsidenten der Hochschule?

4. Welche Arten der wissenschaftlichen Hochschulen gibt es in Deutschland?

5. Was stellen die Fachhochschulen dar?

Задание 3.

Поставьте глаголы в форму Plusquamperfekt. Предложения переведите:

1. Es … drei Jahre … (verlaufen), bis sich die Freunde wieder trafen.

2. Der Vater … im Sommer an das Schwarze Meer … (fahren).

3. Der Student … sich zur Vorlesung … (sich verspäten).

4. Wir … die Fahrkarten im Vorverkauf … (kaufen).

5. Die Kinder … im Winter Schlittschuh … (laufen).

Задание 4.

Переведите на немецкий язык следующие предложения, используя форму FuturumI:

1. Летом мы поедем на юг.

2. Мы будем купаться и загорать.

3. Мы также будем осматривать достопримечательности.

4. Мы привезем домой много сувениров.

5. Мы расскажем о поездке нашим друзьям.

Задание 5.

Употребите глаголы в форме PräsensPassiv. Предложения переведите:

1. In diesem Kino … ein Film „Hitze“ … (zeigen).

2. Im Fernsehen … heute eine interessante Sendung … (senden).

3. Herr Müller, Sie … per Telefon … (fragen).

Задание 6.

Употребите глаголы в форме ImperfektPassiv. Предложения переведите:

1. Die Uhr … gestern … (reparieren).

2. Die Fenster … gründlich … (putzen).

3. Die Lebensmittel … im Kaufzentrum … (kaufen).

Задание 7.

Вставьте в пропуски подходящие по смыслу предлоги. Предложения переведите:

1. Amerika wurde zum ersten Mal … Kolumbus entdeckt.

2. Den Brief wird … dem Kugelschreiber geschrieben.

3. Das Zimmer wurde … der Mutter aufgeräumt.

Задание 8.

Употребите глаголы в форме PräsensStativ(Пассив состояния). Предложения переведите.

1. Der Roman … schon ins Russische … (übersetzen).

2. Die Theaterkarten … schon von dem Vater … (kaufen).

3. Das Telegramm … von mir … (absenden).

4. Der Tisch … für die Gäste … (decken).

5. Die Fehler in der Kontrollarbeit … schon … (korrigieren).

Задание 9.

Образуйте из двух простых предложений придаточное причины, используя соответствующие придаточные союзы:

1. Ich studiere Deutsch. Ich will nach Deutschland fahren.

2. Ich will meiner Freundin Blumen schenken. Sie hat heute Geburtstag.

3. Wir bleiben heute zu Hause. Im Fernsehen läuft ein neuer Film.

4. Ich fahre morgen nach Sankt Petersburg. Dort gibt es ein Konzert.

5. Wir müssen nach Hause gehen. Es ist schon spät.

Задание 10.

Употребите стоящие в скобках глаголы в правильной временной форме, обращая внимание на согласование времен в придаточных временных предложениях. Предложения переведите:

1. Nachdem wir aus Moskau (zurückkehren), (besuchen) wir unsere Bekannten.

2. Nachdem ich die Kontrollarbeit (schreiben), (überprüfen) ich sie noch einmal.

3. Nachdem meine Eltern ins Urlaub (fahren), (renovieren) ich die Wohnung.

4. Nachdem der Sommer zu Ende (sein), (beginnen) der Herbst.

5. Nachdem mein Bruder dieses Buch (lesen), (beginnen) er ein neues Buch zu lesen.