- •Комплексная образовательная программа
- •Введение
- •I. Пояснительная записка
- •1.1. Направленность образовательной программы
- •1.2. Новизна, актуальность образовательной программы
- •1.3. Педагогическая целесообразность образовательной программы
- •1.4. Цель и задачи комплексной образовательной программы
- •1.5. Уровни освоения образовательной программы
- •1.6. Формы учебных занятий.
- •1.7. Основные методы обучения
- •1.8. Режим занятий:
- •1 Уровень
- •3 Уровень.
- •1.10. Способы контроля отслеживания предполагаемого результата
- •1.11. Критерии оценки эффективности реализации программы
- •1.12. Условия реализации программы
- •III. Содержание комплексной образовательной программы «Академия танца»
- •3.1. Программа «Искусство классического танца»
- •3.1.1. Пояснительная записка
- •3.1.2. Учебно-тематический план
- •1 Год обучения (2 часа в неделю)
- •2 Год обучения (3 часа в неделю)
- •3 Год обучения (5 часов в неделю)
- •4 Год обучения (5 часов в неделю)
- •5 Год обучения (5 часов в неделю)
- •6 Год обучения (5 часов в неделю)
- •7 Год обучения (6 часов в неделю)
- •8 Год обучения (6 часов в неделю)
- •3.1.3. Содержание изучаемого курса
- •3.2. Программа «Джаз-модерн танец»
- •3.2.1. Пояснительная записка
- •3.2.2. Учебно-тематический план
- •1 Год обучения (2 часа в неделю)
- •2 Год обучения (2 часа в неделю)
- •3 Год обучения (2 часа в неделю)
- •4 Год обучения (2 часа в неделю)
- •3.2.3. Содержание программы
- •3.3. Программа «Гимнастика»
- •3.3.1. Пояснительная записка.
- •3.3.2. Учебно-тематический план программы «Гимнастика»
- •1 Год обучения
- •2 Год обучения
- •3 Год обучения
- •4 Год обучения
- •5 Год обучения
- •6 Год обучения
- •3.3.3. Содержание программы «Гимнастика»
- •5 И 6 года обучения
- •3.4. Программа «Ансамбль»
- •3.4.1. Пояснительная записка
- •3.4.2. Учебно-тематический план
- •1 Год обучения (1 час в неделю)
- •2 Год обучения (2 часа в неделю)
- •3 Год обучения (3 часа в неделю)
- •4 Год обучения (4 часа в неделю)
- •5 Год обучения (5 часов в неделю)
- •6 Год обучения (5 часов в неделю)
- •7 Год обучения (5 часов в неделю)
- •8 Год обучения (5 часов в неделю)
- •3.4.3. Содержание программы
- •1 Год обучения
- •2 Год обучения
- •3 Год обучения
- •4 Год обучения
- •5 Год обучения
- •6 Год обучения
- •7 Год обучения
- •8 Год обучения.
- •1 Год обучения
5 Год обучения (5 часов в неделю)
|
№пп |
Название темы |
Всего часов |
В том числе | ||||
|
Теория |
Практика | ||||||
|
1. |
Вводное занятие |
1 |
1 |
- | |||
|
2. |
Теория танца. Танцевальные формы. |
2 |
2 |
- | |||
|
3. |
Постановочная деятельность |
36 |
2 |
34 | |||
|
4. |
Репетиционная деятельность |
84 |
- |
84 | |||
|
5. |
Индивидуальная работа |
36 |
- |
36 | |||
|
6. |
Концертная деятельность. Участие в конкурсах |
20 |
- |
20 | |||
|
7. |
Итоговое занятие |
1 |
1 |
- | |||
|
ИТОГО: |
180 |
6 |
172 | ||||
6 Год обучения (5 часов в неделю)
|
№п/п |
Название темы |
Всего часов |
В том числе | ||||
|
Теория |
Практика | ||||||
|
1. |
Вводное занятие |
1 |
1 |
- | |||
|
2. |
Теория танца. Драматургия танцевального номера |
2 |
2 |
- | |||
|
3. |
Постановочная деятельность |
30 |
4 |
26 | |||
|
4. |
Репетиционная деятельность |
90 |
- |
90 | |||
|
5. |
Индивидуальное занятие |
36 |
- |
36 | |||
|
6. |
Концертная деятельность. Участие в конкурсах |
20 |
- |
20 | |||
|
7. |
Итоговое занятие |
1 |
1 |
- | |||
|
ИТОГО: |
180 |
10 |
170 | ||||
7 Год обучения (5 часов в неделю)
|
№п/п |
Название темы |
Всего часов |
В том числе | ||||
|
Теория |
Практика | ||||||
|
1. |
Вводное занятие |
1 |
1 |
- | |||
|
2. |
Теория танца. Полифония и ее значение в хореографии. Балет Дж. Баланчина «Бриллианты» |
2 |
2 |
- | |||
|
3. |
Постановочная деятельность |
30 |
2 |
28 | |||
|
4. |
Репетиционная деятельность |
88 |
- |
88 | |||
|
5. |
Индивидуальное занятие |
36 |
- |
36 | |||
|
6. |
Концертная деятельность. Участие в конкурсах |
20 |
- |
20 | |||
|
7. |
Итоговое занятие |
1 |
1 |
- | |||
|
ИТОГО: |
180 |
8 |
172 | ||||
8 Год обучения (5 часов в неделю)
|
№пп |
Название темы |
Всего часов |
В том числе | ||||
|
Теория |
Практика | ||||||
|
1. |
Вводное занятие |
1 |
1 |
- | |||
|
2. |
Постановочная деятельность |
30 |
2 |
28 | |||
|
3. |
Репетиционная деятельность |
92 |
- |
92 | |||
|
4. |
Индивидуальное занятие |
36 |
- |
36 | |||
|
5. |
Концертная деятельность. Участие в конкурсе |
20 |
- |
20 | |||
|
6. |
Итоговое занятие |
1 |
1 |
- | |||
|
ИТОГО: |
180 |
4 |
176 | ||||