5. Полипарадигмальность современного социологического знания.

Парадигма — система исходных критериев, идей, положений науки, принципов научного мышления, на основе к-ых реализуются иссл. Парадигмы:функционализм — анализ, основанный на выяснение функций эл-ов; структурализм — структуры систем и эл-ов; структурный-функц — синтез этих подходов; институционализм — формы соц. Практик, которые обеспечивают устойчивость соц связей между субъектами соц жизни (институты); диалектическая — критикующая современное устройство (марксизм, неомарксизм), диатропическая — пардигма, говорящая о разнообразии (понимающая соц, феноменология).

Так же, сущ-ют теории, пытающиеся объединить парадигмы: теория соц действия Парсонсонса, структурации гидденса.

Осипов выделяет 4 парадигмы: соц-историч-детерминации (Маркс), парадигма соц дефиниций (Вебер, феноменология, этнометодология), парадигма соц фактов( дюркгейм), соц. Поведения (бихевиорическая)

становление полипарадигмальности обусловленно появлением разных картин мира(схоластика=миф, механистическая, статист, системная, диатропическая).

6. Российская социология: становление, развитие и современное состояние.

I период: 60-70 г 19в. господство позитивизма, они легли в основу геогр, органиц, субъект школ. Появление «соц-ии» Ковалевского, так же сложился ряд др школ: марксизм, психолг, субъективная.

II период: 90-10 г. кризис позитивизма, на первый план выходит неокант. В марксизме выделяется легальный и ортодоксальный. Начинается эпизодич преподавание, открыт первый факультет (де Роберти),

III этап: 10-20г — господствует неопозитивизм, продолжается институционалиация, сорокин «система социологии», выделяются структурные эл-ты, социокультурная динамик, теория стратификации, неомарксизм, последний пароход

IV: 30-50 период забвения; V: 60-85 — возрождение; VI – VII: перестройка и постперестройка

7. Научный статус социологии: объект, предмет и метод.

Объект — та реальность, на к-ую направлено исслед. Объект соц — об-во, к-ое рассм как общность индивидов и взаимод между ними, так же, это ин-фа о нем (объективная и суб, первиная и втор, собранная с помощью различ методов иссл).

Предмет — эл-ты или особые черты, к-ые исслед выделяют в объекте, руководствуясь своим научным интересом — структуры об-ва, их эл-ты, усл сущ-ия, соц процессы, протекающие в данных структурах.

Метод — то, с помощью чего мы будем изучать об-во.

8. Структура социологии и социологического знания.

Макросоц — изучение об-в мировых систем, их взаимодействия, изучение типов к-р, соц институтов, об-в, структур и глобальных процессов. (дюркгейм — истинными носителями СР явл надиндивид или сверхиндивид (об-во, гос-во, народ). Микросо — изучение поведения индивидов в ращных соц усл, мотивацией их поступков и механизмов. Сторонники называли себя номиналистами (Вебер — источником и субъектом об-ва явл индивид и его соц действие)

общая соц — ядро соц знания. Ее предмет — общепринятые категории (об-во, институты, группы), они фиксируют общие св-ва или хар-р в процессах жизнедеят. Частная соц - развивается на основе выделения из общей ряда соц явл, процессов, в качестве особенного пр-та, требующего рассмотр — эконом соц, полит соц (роль гос-ва), соц к-ры (ценностные ориентации, обычаи, деятельность, взаимосвязь к-ры и соц процессов), соц семьи (семейные институты, репродукт поведение, альтернат формы), соц нации, религии, этносоц, соц молодежи, соц образования и др.

теоретич соц — исслед и построение соц моделей, систем, описыв и объясн соц. Явления

эмпирич соц — совокуп исслед, содержанием к-ых яв-ся сбор и анализ данных.

Академическая — исслед, целью к-ых яв-ся фундамент научное знание. Результатом яв-ся развитие соц как науки (создание новых теорий, разработка методов)

Прикладная — исслед, целью к-ых яв-ся получение новых практически полезных знаний, выработка решений конкретной проблемы.