1. Поставьте диагноз.

2. Проведите дифференциальную диагностику.

3. Какие существуют классификации этого заболевания.

4. Назовите причину травматического поражения слизистой оболочки щек.

5. Консультации каких специалистов необходимы для выбора метода лечения больной?

Задача 64. Больной, 15 лет, обратился к врачу по поводу эстетического дефекта зубов верхней и нижней челюсти. Из анамнеза выяснено (со слов матери), что в возрасте 8 месяцев ребенок перенес инфекционное заболевание. При осмотре зубов 16, 13, 12, 11, 21, 23, 26, 46, 43, 42, 41, 31, 32, 33, 36 на вестибулярной и жевательной поверхностях отмечены белые пятна с четкими границами. Зондирование дефектов и реакция на температурные раздражители безболезненны.

1. Поставьте диагноз.

2. Проведите дифференциальную диагностику.

3. Назовите возможную причину заболевания.

4. Составьте план лечения.

5. С чем связана локализация поражений?

Задача 65. Больная, 32 лет, жалуется на боли от температурных и химических раздражителей практически всех зубов. Осмотр: в пришеечной области резцов, клыков и премоляров обеих челюстей — дефекты в форме клина в пределах эмали на резцах и клыках, на премолярах — глубиной до дентина. Зондирование дефектов болезненно.

1. Поставьте диагноз.

2. Проведите дифференциальную диагностику.

3. Особенности жалоб при патологии твердых тканей зубов.

4. Составьте план лечения.

5. Расскажите о пломбировочных материалах для постоянных пломб.