Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Konfliktologia_illyustratsii_1.doc
Скачиваний:
27
Добавлен:
30.03.2015
Размер:
5.65 Mб
Скачать

4. Транзиторных сексуальных девиациях и т.Д.

КОНФЛИКТНЫЕ ЛИЧНОСТИ

В ПЕРСОНОЛОГИИ

Классический психоанализ

Фрейд Зигмунд

(Сигизмунд Шломо Фрейд)

1856 – 1939

Стадии психо-сексуального развития

Стадия

Возраст

Зона либидо

Задачи и опыт на данной стадии

Оральная

0 – 18 месяцев

Рот (сосание, жевание, глотание, кусание)

Отвыкание от груди, отделение себя от тела матери

Анальная

1,5 – 3 года

Анус (удержание или удерживание фекалий)

Приучение к туалету (самоконтроль)

Фаллическая

3 – 6 лет

Половые органы (мастурбация)

Идентификация со взрослым своего пола

Латентный период

6 – 12 лет

Нет (сексуальное безразличие)

Расширение социальных контактов со сверстниками

Генитальная

От начала пубертатного периода и до конца

Половые органы (установление гетеросексуальных отношений)

Влюбленность, интимные отношения, внесение своего трудового вклада в общество

Карл-Густав Юнг (1875 – 1961)

Аналитическая психология

Альфред Адлер (1870 – 1937)

Индивидуальная психология.

Стиль жизни определяется нашими установками. Адлер предложил по стилю жизни следующие типы личности (но сделал это весьма неохотно, под давлением своих учеников, т.к. сам считал, что стиль жизни уникален). В основу типологии было положено, как человек решает три главные жизненные проблемы: работа, дружба и любовь. Использовалась двухмерная схема:

    1. социальный интерес – эгоистический интерес;

    2. степень активности в решении своих проблем.

1.Управляющий тип личности. Активность очень высокая, но только для себя: самоуверенность, напористость, пренебрежение другими. Социальный интерес крайне низок. Отсюда часто конфликты, антисоциальное поведение, воровство, махинации и т.п.

2.Берущий тип личности. Социального интереса нет. Установка получить все от других, паразитически, «на халяву». Но степень активности также невысока.

3. Избегающий тип личности. Резкое снижение и социального интереса, и активности. Бегство от решения проблем. Основная цель – избегать любых проблем. Отсюда – боязнь неудач.

4. Социально-полезный тип личности. Это по Адлеру – зрелая личность. Проявляют истинную заботу о других, заинтересованы в общении с ними. Есть осознание того, что работа, дружба, любовь требуют сотрудничества с другими и часто личного мужества.

Эрих Фромм (1900 – 1980)

Гуманистический психоанализ.

Фромм выстраивает следующую взаимосвязь типов непродуктивной ориентации и психологических типов личности:

Непродуктивная ориентация

Рецептивный тип Мазохистский

(получательский) (зависимый)

Эксплуататорский тип Садистический

(берущий) (авторитарный)

Накопительский тип Деструктивный

(сохраняющий) (нахрапистый)

Рыночный тип Равнодушный

(обменивающий) (благовидный)

Теория социального научения

Автор теории американский психолог Джулиан Роттер (1916 г.р.)

Центральным конструктом его теории является понятие локус контроля.

Характеристики экстерналов и интерналов.

  1. Прежде всего, они отличаются по своему убеждению – где находится источник контроля их поведения.

  2. Способы, какими они ищут информацию об окружении. В ряде исследований показано, что интерналы активно ищут информацию о возможных проблемах здоровья. Ло (1982), сравнивая Э. и И. обнаружил, что интерналы в большей степени поощрялись в детстве родителями, если следили за своим здоровьем – диета, чистка зубов, регулярное посещение стоматолога и терапевта.

  3. У экстерналов чаще возникают психологические проблемы, чем у интерналов. Тревога и депрессия у экстерналов выше, а самоуважение ниже, чем у интерналов. У экстерналов выше вероятность появления психических заболеваний. Уровень самоубийств с коэффициентом корреляции 0,68 связан также с экстернальностью.

  4. Экстерналы намного сильнее подвержены социальному воздействию. Фарес (1965), обнаружил, что интерналы не только сопротивляются постороннему воздействию, но также стараются контролировать других. Им, обычно, нравятся люди, которыми они могут управлять, и не нравятся те, на кого они не могут повлиять.

Самыми распространенными на сегодняшний день являются следующие четыре заблуждения по поводу локуса контроля:

Уровень контроля якобы определяет поведение. На самом деле уровень контроля следует рассматривать не как причину действий человека, а как индикатор его обобщенных ожиданий.

С помощью локуса контроля будто бы можно предсказать поведение в конкретных ситуациях.

Результаты измерений по Шкале Роттера якобы разделяют людей на два четко различных типа – внутренне и внешне управляемых.

Высокая интернальность указывает на социально приемлемые черты, а высокая экстернальность – на социально нежелательные характеристики. В действительности нежелательны высокие баллы и по экстернальности, и по интернальности.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]