Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
6 влияние, манипуляции / шабанова т. психология влияния.doc
Скачиваний:
936
Добавлен:
28.03.2015
Размер:
2.03 Mб
Скачать

Тема 6. Конструктивное противостояние нападению

И МАНИПУЛЯЦИИ…………………………………………………………...……136

6.1. Понятие конструктивного противостояния влиянию……………………………...136

6.2. Основные способы конструктивного противостояния влиянию…………………137

6.3. Дополнительные способы конструктивного противостояния влиянию………….148

Практическое занятие 1. «Конструктивные способы противостояния нападению

и манипуляции (техники психологической самообороны)……………………………152

Практическое занятие 2. «Конструктивные способы противостояния нападению

и манипуляции (информационный диалог)………………………………………….…153

Практическое занятие 3. «Конструктивные способы противостоянию нападению

и манипуляции (конструктивная критика, конфронтация)…………………………….156

Вопросы и задания для самопроверки…………………………………………………..157

Литература………………………………………………………………………………...158

Тема 7. Педагогическое влияние…………………………………………………..159

7.1. Содержание понятия и основные характеристики педагогического влияния…...159

7.2. Теории и модели педагогического влияния………………………………………..161

7.3. Методы и средства педагогического влияния……………………………………...172

7.4. Педагогическая оценка как средство влияния……………………………………..176

7.5. Личностные факторы педагогического влияния и способы его самоконтроля….179

Вопросы и задания для самопроверки……………………………………………….….184

Литература……………………………………………………………………………..….185

ПРОГРАММА ЗАЧЁТА……………………………………………………………...……….186

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………….………188

ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….........190

Сведения об авторе……………………………………………………………………………195

__________________________________________________________________

Введение

__________________________________________________________________

В настоящее время в связи с экономическими и культурными преобразованиями в нашей стране особое значение приобретает глубокое и всестороннее знание психологических закономерностей, определяющих установки и поступки людей, а также грамотное использование методов психологического влияния (управленческого, пропагандистского, педагогического, психотерапевтического), осуществляемого в различных формах (массовых, групповых, межличностных, индивидуальных) с помощью различных средств (вербальных и невербальных) и способов (убеждения, принуждения, внушения, заражения). Влияние одновременно может как способствовать развитию, так и нарушать его. Каким будет результат влияния, главным образом зависит от личности влияющего, его психологической культуры. Особенно важно быть компетентными в этой области специалистам, выполняющим профессиональную деятельность, связанную с оказанием целенаправленного длительного влияния на людей (психологам, педагогам, управленцам и т.д.).

Предлагаемое пособие предназначено для студентов психологических и педагогических специальностей. Дисциплина психология влияния расширяет и углубляет знания, полученные в процессе изучения социальной психологии. Этот учебный курс раскрывает психологические закономерности различных видов влияния и их последствий для человека. Изучение дисциплины способствует развитию профессионально важных качеств психолога и педагога: наблюдательности и проницательности в распознавании различных проявлений влияния, способности к оказанию развивающего влияния, компетентности в противостоянии негативным последствиям чужого нежелательного влияния.

В учебном пособии изложены темы курса, раскрывающие центральные проблемы психологии влияния.

В теме «Общая характеристика феномена психологического влияния» анализируются основные отличительные признаки влияния, его разновидности, цели и результаты. Анализируется взаимосвязь понятий «влияние», «власть» «лидерство».

Темы «Современные зарубежные психологические теории, объясняющие природу влияния» и «Влияние в исследованиях современных российских психологов» знакомят студентов с основными научными концепциями влияния.

В теме «Психологические принципы и факторы влияния» приводится описание основных психологических принципов, лежащих в основе влияния; анализируются различные подходы к описанию качеств личности, составляющих потенциал влияния.

Тема «Содержание, техники и средства различных видов влияния» знакомит студентов с отличительными признаками, механизмами и приёмами различных видов влияния: силового, манипулятивного, конструктивного, спорного. У студентов формируется представление о конструктивности и деструктивности различных видов влияния.

В теме «Конструктивное противостояние нападению и манипуляции» приводится алгоритм целенаправленного оказания противостояния деструктивному влиянию, анализируются различные техники и приёмы.

Тема «Педагогическое влияние» включает описание теорий и моделей педагогического влияния, методов и приёмов педагогического влияния, личностных факторов и способов его самоконтроля.

Главная цель курса состоит в формировании у студентов профессиональной психологической культуры, совершенствовании способности научного познания психической реальности, актуализации потребности в личностном и профессиональном саморазвитии.

В основу предлагаемого учебного пособия положены теоретические идеи Л.С. Выготского, С.Л. Рубинштейна, А.А. Ухтомского, В.Н. Мясищева, А.А. Бодалёва, Г.А. Ковалёва, А.Б. Добровича, а также зарубежных учёных, признанных специалистов в области психологии социальных отношений: Э. Фромма, Э. Берна, А. Бандуры, Д. Мида, К. Левина, Э. Гофмана, Г. Хоманса, Г. Келли и др.

В разработке практических занятий использовались элементы тренинга влияния Е.В. Сидоренко и авторские задания.

Данное пособие рекомендуется для самостоятельной работы студентов, для написания курсовых и дипломных исследований, оно может быть использовано на практических занятиях по психологии влияния и смежным психологическим дисциплинам.