bobylev_kyltura_rechi_1

Разговорный стиль используется в сфере бытового общения и реализуется в устной форме. Этот стиль противопоставляется другим стилям, которые связаны с различными сферами общественной деятельности и реализуются в письменной форме. Основной функцией разговорного стиля является функция общения. Разговорный стиль обладает такими стилевыми чертами, как неподготовленность, непринужденность, диалогичность и эмоциональность. В лексике разговорного стиля преобладают нейтральные слова с конкретным значением. Активно используются слова с разговорной стилистической окраской, а также эмоционально-экспрессивные слова, обладающие разнообразными стилевыми оттенками, для обозначения которых в словаре используется специальная система помет (ирон., ласк., бран., неодобр., шутл. и т.п.). Широко употребляются фразелогизмы (кру-

жить голову, крутить носом, строить глазки и т.п.). Часто исполь-

зуются слова, образованные с помощью стяжения словосочетания в одно слово или длинного сложного слова в одно укороченное (неуд, изоляционка, зачетка). Особенности морфологической нормы разговорного стиля: преобладание именительного падежа – даже там, где в письменной форме он невозможен (Посадская, выходите?), употребление усеченных форм служебных слов (уж, хоть, чтоб), неупотребительность причастий и деепричастий. Для синтаксиса разговорного стиля характерно употребление неполных предложений (отсутствующие элементы высказывания легко восстанавливаются из ситуации): Выйди; Мне – одну. Часто используются слова предложения, междометия и междометные фразы (Да. Нельзя. Ах! Эх вы!).

Публицистический стиль реализуется в общественно-полити- ческой сфере. Главная его функция – функция социального воздействия. Он также выполняет и функцию сообщения (информативную). Это обусловливает его одновременную ориентацию на экспрессию (для наиболее сильного воздействия) и стандарт (для точности передачи и быстроты восприятия информации). Первоначально он выступал как книжный стиль и употреблялся в газетах и журналах, т.е. публицистике (отсюда и его название). Однако сегодня активно развивается и устная разновидность публицистического стиля, вбирающая в себя многие особенности разговорной речи. Стилевые черты: страстность, призывность. Жанры публицистической речи: статья, очерк, фельетон, интервью, информационная заметка, репортаж, комментарий, агитационное выступление, рекламная статья, рекламное объявление и пр. В публицистическом стиле активно употребляется обще-

51

ственно-политическая лексика и фразеология, а также слова, связанные с новыми экономическими, политическими, бытовыми, научнотехническими явлениями. Используется также и высокая книжная лексика (ознаменовать, воздвигать, воин и т.п.). Употребительны разговорные слова и обороты. Возможность сочетания книжного и разговорного во многом определяет и морфологические нормы публицистического стиля. Частотны личные местоимения. Активно используется настоящее время (так называемое «настоящее репортажа»:

Захожу в дом; Встречаю знакомых). В повествовательных жанрах публицистического стиля (очерке, фельетоне, корреспонденции и др.) широко используется прошедшее время. Для синтаксиса публицистического стиля характерны побудительные и восклицательные предложения, риторические вопросы и обращения, повторы, обратный порядок слов.

Язык художественной литературы не входит в систему функ-

циональных стилей современного русского литературного языка и представляет собой, по определению профессора Л.Ю. Максимова, проекцию национального языка под эстетическим углом зрения на особую плоскость художественной литературы.

В языке художественной литературы обрабатываются, проходят «переплавку» все средства общенародного языка, многие из которых впоследствии получают права «литературного гражданства».

Для языка художественной литературы характерно широкое использование синонимов, антонимов; употребление слов в переносном значении; использование наряду с общеупотребительными словами просторечных слов, жаргонизмов, диалектизмов, авторских неологизмов и т.п.; использование всех возможных видов предложений. Динамичность речи достигается благодаря использованию большого количества глаголов. Здесь широко употребляются изобразительно-выразительные средства языка: эпитеты, метафоры, олицетворения, сравнения, гиперболы перифразы и др. Вместе с тем использованием специальных образных средств не исчерпывается специфика языка художественной литературы. Определяя специфику анализа художественного текста, А.М. Пешковский – выдающийся русский ученый и педагог начала ХХ века – писал: «Очевидно, дело не в одних образных выражениях, а в неизбежной образности каждого слова, поскольку оно преподносится в художественных целях, в плане общей образности» (Пешковский А.М. Вопросы методики родного языка, лингвистики и стилистики. – М. – Л., 1930. – С. 158.).

52

Суть этого явления заключается в наиболее полной реализации внутренней образности языка. Весь художественный текст в целом представляет собой некоторое «непрямое говорение», образный сдвиг, одну развернутую метафору. При этом каждое слово, каждый языковой элемент начинает излучать некую скрывающуюся в нем энергию, пробуждая в читателе способность к образному сотворчеству.

Вопросы:

1.Какие факторы учитываются при характеристике и классификации функциональных стилей?

2.Какова специфика стилистических норм?

3.На чем основано противопоставление разговорного стиля другим функциональным стилям?

4.Как проявляется одновременная ориентация на экспрессию и стандарт в языковых средствах публицистического стиля?

5.В чем заключается проблема языка художественной литературы?

Задание 1. Рассмотрите табл. 5.1, сопоставьте ее с приведенным выше изложением материала по теме «Функциональные стили». Какие сведения получили более полное отражение в таблице? Чего в ней не хватает? Можно ли усовершенствовать таблицу? Каким именно образом?

53

Задание 2. Найдите в следующих предложениях стилистические ошибки. Исправьте их.

1.В будущем месяце в областном центре состоится форум доярок.

2.Инженера везде нужны. 3. Строители обещали воздвигнуть здание нового вычислительного центра в сентябре. 4. Эпоха, в которую мы живем, характеризуется широким применением изделий из металла.

5. Что касается телефонов, то в настоящее время заканчивается кабелирование ряда домов, по окончании которого будет налажена телефонная связь. 6. Вышеозначенные мероприятия способствовали обеспечению надлежащего качества труб. 7. Ведутся изыскания возможности создания турбин большой мощности. 8. В соответствии с условиями работы внутреннее пространство двигателя количество разобщено с наружной атмосферой. 9. Примером может служить вековой опыт Шатиловского и Велико-Анадольского лесоповалов, давно заселенных крылатыми друзьями. 10. Какие мероприятия предпринимаете вы для активизации клева?; Чуть выйдешь за калитку, сейчас же зеленый массив! – В нашем зеленом массиве так много грибов и ягод (примеры из книги К. Чуковского «Живой как жизнь»). 11. Кара за небрежность в обороне настигла «Зенит» уже на четвертой минуте первого тайма.

54

Задание 3. Сравните предложения. Обратите внимание на употребление речевых штампов, канцеляризмов. Назовите устраненные речевые ошибки и стилистические недочеты. Приведите свои варианты стилистической правки.

55

Задание 4. Определите стилистическую принадлежность следующих отрывков. Аргументируйте свой выбор.

А. Боровое здорово покалечили за войну. Добрую половину изб сожгли. Скотины почти никакой не осталось. Сады повырубали. А какие сады были! Любо-дорого поглядеть! Обезлюдело село. Как наши пришли, так, может, шестая часть колхозников в селе оставалась, а может, и меньше. Кто сам ушел – на восток подался, кто

– в партизаны, а кого фрицы в Германию угнали. Ой, худо было! Правда, в Боровом немец еще не так лютовал, как в соседних селах, а все-таки… Да что и говорить – разорил село. А теперь не узнать Борового…

Б. За время войны в с. Боровом сожжено 45 домов из 77. В наличии у колхозников оставалось 4 коровы, 3 телки, 13 овец, 3 поросенка. Большинство садов на приусадебных участках, а равно и фруктовый сад общей площадью 2,7 га, принадлежавший колхозу «Красная заря», оказались вырубленными. Ущерб, причиненный немецко-фашистскими захватчиками собственности колхоза и колхозников, исчисляются приблизительно в 230 700 рублей.

Имели место случаи насильственного увоза жителей на работы для оккупантов… В настоящее время полностью восстановлено в с. Боровом хозяйство колхоза «Красная заря»…

В. Эталоном того, что испытывали села данной области в период Великой Отечественной войны, является село Боровое.

Мы берем данные по селу как типические, средние, поскольку последствия войны в разных населенных пунктах области сказывались неодинаково.

Село подверглось частичному разрушению. Около половины домов и большинство колхозных построек было сожжено или приведено в негодность. Пострадали фруктовые сады, являющиеся одной из рентабельнейших статей дохода в Боровом.

56

Всамом селе немецкие воинские части не квартировали, но фашистские оккупанты, согласно устным сведениям, полученным нами от местных жителей, по меньшей мере раз в неделю появлялись

вБоровом и отбирали у населения скот и продукты питания.

Впериод военных действий число жителей резко сократилось: к моменту вступления наших войсковых частей в село жителей в нем оказалось всего лишь 64 из 370, числившихся в Боровом до войны. Часть населения самоэвакуировалась, часть ушла в партизаны, а часть, преимущественно подростки, была угнана в Германию.

По изгнании немецко-фашистских захватчиков из района село сразу же приступило к восстановлению колхозного и личного хозяйства, ущерб которого исчисляется, по данным областной комиссии, в 230 700 рублей.

Г. Село Боровое – село, каких много, и война покалечила его, как и большинство сел этой области. Около половины сел было сожжено или разрушено, сады порублены, скота почти не осталось.

За время войны село обезлюдело. Достаточно сказать, что после освобождения района от фашистских захватчиков жителей в Боровом оказалось всего лишь 64 из 370. Некоторые ушли в партизаны, многие просто двинулись от войны на восток, а часть угнали в рабство к фашистам. Немцы наведывались в Боровое чуть ли не каждую неделю, отбирали у жителей телят, свиней, кур, муку… А два раза оккупанты уводили с собой 15- и 16-летних подростков – батрачить в Германию.

Не успели прогнать захватчиков, как в село стали возвращаться жители. Поахали, погрустили, глядя на варварские разрушения в родном селе, – да и за работу.

Д. Война изуродовала Боровое. Вперемежку с уцелевшими избами стояли, как памятники народного горя, обуглившиеся печи. Торчали столбы от ворот. Сарай зиял огромной дырой – от него отломили половину и унесли.

Были сады, а теперь пни – как гнилые зубы. Лишь кое-где приютились две яблоньки – подростка.

Село обезлюдело.

Когда однорукий Федор вернулся домой, мать была в живых. Состарилась, отощала, седины прибавилось. Усадила за стол, а угощать-то и нечем. Было у Федора свое, солдатское. За столом мать рассказала: всех пообирали, шкуродеры окаянные! Прятали мы свиночек да курочек, кто куда горазд. Да неужто убережешь? Он

57

шумит-грозит, подавай ему курицу, будь хоть распоследняя. С перепугу и последнюю отдавали. Вот и у меня ничего не осталось. Ой, худо было! Разорил село фашист проклятый! Сам видишь, что осталось…больше половины дворов спалил. Народ кто куда разбежался: кто в тыл, кто в партизаны. Девчонок сколько поугоняли! Вот и нашу Фросю увели…

За день-два огляделся Федор. Стали возвращаться свои, боровские. Повесили на пустой избе фанерку, а по ней кривобокими буквами сажей на масле – не было краски – «Правление колхоза «Красная заря» – и пошло, и пошло! Лиха беда начало!

(По Г.Я. Солганику)

Задание 5. Найдите слова с высокой и сниженной стилистической окраской. Определите их стилистическую функцию в предложениях и замените, где это возможно, нейтральными словами. Как в таких случаях меняется тональность фразы?

1. Царевич, лобызая руки отца, нежно изъявлял ему любовь и сострадание; убеждал его не предаваться отчаянию; сказал, что умирает верным сыном и подданным…(Н.М. Карамзин). 2. Женщина разостлала скатерть прямо на земле, появились разные закуски и таинственные свертки… Все, по древнему обычаю, возлежали (Д.Н. Мамин-Сибиряк). 3. – Ты такая хорошенькая – и влюбилась в такую скверную рожу? (А.Ф. Писемский.). 4. – Ты что, сдурел? – спросила жена. (В.М. Шукшин). 5. – Я извиняюсь, – запыхавшись, сказал Мятишин, – припоздали маненько (Ю.П. Герман). 6. – И куда это такая прорва народу едет? (А.П. Гайдар). 7. Друзья предостерегали: – Вот увидишь, тебя посадят. Пришьют какую-нибудь уголовщину, и будь здоров!.. (С. Довлатов) 8. Следствием строгих мер было варварское убиение генерал-майора Траубенберга, своевольная перемена в управлении и, наконец, усмирение бунта картечью и жестокими наказаниями (А.С. Пушкин). 9. Уныние рождает отчаяние, которое есть душевное убийство, страшнейшее из всех злодеяний, совершаемых человеком, ибо отрезывает все пути к спасению, и потому пуще всех грехов оно ненавидимо Богом. (Н.В. Гоголь).

Задание 6. Ознакомьтесь с отрывком из рассказа А.С. Тургенева «Стучит». Какие особенности разговорного стиля отражаются в репликах героев рассказа? Определите, есть ли среди отмеченных особенностей такие, которые играют характерологическую роль (помогают в создании образа персонажа).

– Что я вам доложу, – промолвил Ермолай, входя ко мне в избу,

– а я только что пообедал и прилег на походную кроватку, чтоб от-

58

дохнуть немного после довольно удачной, но утомительной охоты на тетеревов – дело было в десятых числах июля и жары стояли страшные, что я вам доложу: у нас вся дробь вышла.

Я вскочил с кроватки.

–Вышла дробь! Как же так! Ведь мы с собой из деревни почитай что фунтов тридцать взяли! Целый мешок!

–Оно точно; и мешок был большой: на две недели бы хватило. Да кто его знает! Прореха, что ль, в нем произошла, – а только, как есть, нету дроби... так, зарядов на десять осталось.

–Что же мы станем теперь делать? Самые лучшие места впереди

–на завтрешний день нам обещали шесть выводков...

–А пошлите меня в Тулу. Тут недалече: всего сорок пять верст. Духом слетаю и дроби привезу, коли прикажете, целый пуд.

–Да когда же ты поедешь?

–А хоть сейчас. Чего мешкать? Только вот что: надо будет лошадей нанять.

–Как лошадей нанять! А свои-то на что?

–На своих ехать нельзя. Коренник захромал... страсть!

–Это с каких пор?

–А вот намеднись, – кучер его ковать водил. Ну и заковал. Кузнец, должно, попался неладный. Теперь даже на ногу ступить не может. Передняя нога. Так и несет ее... как собака.

–Что ж? Расковали его, по крайней мере?

–Нет, не расковали; а непременно расковать его следует. Гвоздьто ему, чай, в самое мясо вогнат.

Задание 7. Раскройте значение публицистических штампов.

Труженики полей, морей, сельского хозяйства; черное золото, белое золото, зеленое золото, голубое золото; люди в белых халатах, серых шинелях; рыцари льда; страж ворот; город на Волге; город на Днепре; страна кленового листа; страна восходящего солнца; страна тюльпанов и каналов; страна тысячи озер.

Задание 8. Проанализируйте текст. Какие особенности публицистического стиля нашли отражение в нем? В чем проявляется здесь одновременная ориентация на экспрессию и стандарт?

Игра «Мафия» – интеллектуальное развлечение, которое в последнее время становится популярным проведением досуга среди

59

финансовой элиты и представителей среднего класса из числа банковских работников и сотрудников всевозможных коммерческих структур. Это своего рода ролевая игра, задействующая логику, память, математические способности и интуицию игроков. Отличный тренинг для тех, кто по роду своей работы много контактирует с людьми и ведет переговоры.

Как утверждают игроки, принимающие постоянное участие в подобных вечеринках, «Мафия» была придумана студентами МГУ весной 1989 года на волне популярности итальянского телесериала «Спрут». Причем ее авторство до сих пор оспаривают между собой два факультета – мехмат и ВМК. Из стен университетских аудиторий «Мафия» с невероятной скоростью двинула в массы и уже в начале 90-х стала любимым времяпрепровождением студентов многих российских вузов.

Понимаешь, «Мафия» буквально попала мухе в глаз, – объяснял мне завзятый игрок Алексей. – По энергетическому накалу это дикая смесь пейнтбола с преферансом. Все уже вроде отстрелялись – надоело, а руки еще чешутся –адреналина не хватает. Чтобы этот зуд унять, приходится задействовать мозги.

– Помнится, в «Мафию» мы играли еще в школе, лет пятнадцать назад, а потом и в институте, но тогда это была совсем другая игра – веселая, смешная и крикливая. Время внесло свои коррективы – правила ужесточились, игроки посерьезнели, а антураж школьных классов и студенческой общаги поменялся на интерьеры закрытых элитных клубов, где разворачивается психологическая битва между «честными горожанами» и «мафиози» за контроль над несуществующим «городом». Такие клубы уже есть в Москве, СанктПетербурге, Киеве…. «Мафиози» из Северной столицы, известной своей непростой криминальной обстановкой, ввели в игру дополнительного персонажа – «маньяка». Этот тип отличается неуправляемым характером и «мочит» всех подряд, а потом глумится над «трупами». Склонные к эпатажу киевляне ввели на «мафиозных» вечеринках строгий дресс-код, и теперь на них могут попасть только игроки в красно-черных одеждах. А в Москве у «мафии» даже есть своя национальность – сеть самых крупных приватных «маф-клубов» принадлежит выходцам из Армении, которые и составляют большую часть играющей элиты.

60