- •11 . Античный атомизм.
- •12. Августин и Фома Аквинский о человеческой душе.
- •14. Ф. Бэкон как основоположник философии Нового времени.
- •15.Понятие субстанции у р. Декарта, б. Спинозы и г.В. Лейбница.
- •16. Субъективный идеализм Дж. Беркли и агностицизм д. Юма.
- •17. Французский материализм XVIII века.
- •18. Немецкая классическая философия.
- •19. Исторический материализм к. Маркса.
- •20. Позитивизм.
- •21. Экзистенциализм.
- •22. Российская философия первой половины XIX века.
- •23. Философия народничества.
- •24. Религиозная философия в. Соловьева и н. Бердяева.
- •25. Бытие и мышление.
- •26. Материя и сознание.
- •28. Основные типы материи.
- •29. Метафизика и диалектика.
- •30. Антропогенез как философская проблема.
- •31. Община и общество.
- •32. Общество и личность.
- •33. Формационный и культурно-цивилизационный подходы к истории.
- •34. Культура.
- •35. Познание и его проблемы.
- •36. Научное познание.
- •37. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.
- •38. Проблемы нтр
- •39. Глобальные социальные проблемы.
- •40. Футурология.
18. Немецкая классическая философия.
И. Кант, И. Г. Фихте, Ф. В. Шеллинг, Г. В. Ф. Гегель, Л. Фейербах: от дуализма к материализму. Достоинства и недостатки немецкой классической философии.
В европейской же литературе принято выделять немeцкий классический идеализм или немецкий идеализм (нем. Deutscher Idealismus):
критический идеализм Канта,
субъективный идеализм Фихте,
объективный идеализм Шеллинга и
абсолютный идеализм Гегеля.
Немецкая классическая философия впервые поставила вопрос о сущности знания: "Что есть знание?".Для Канта этот вопрос сводится к вопросу о возможности чистой математики и чистого естествознания ( см. Критика чистого разума). В его формулировке этот вопрос о знании сводится к вопросу о возможности синтетических суждений априори. Для Фихте вопрос о знании становится также вопросом о сущности человека. Если субъект является необходимым условием существования мира, то знание становится способом его конституирования. Шеллинг возвращает вопросу о знании его объективную составляющую, рассматривая знание как результат развития самой природы. Гегель синтезирует вопрос о знании в положении: "Истинной формой истины является система знания". Для Фейербаха вопрос о сущности знания на фоне грандиозного успеха науки и техники становится уже несущественным, что свидетельствует о том, что возможность знания перестала быть проблемой.
Значительное место в развитии немецкой классической философии занимает И. Г. Фихте (1762-1814) с его субъективным идеализмом. Фихте отверг идеи Канта о «вещах в себе», указывая на ее противоречивость, и считал, что мир - это «субъект-объект, причем ведущую роль играет субъект». Он говорил, что существует два ряда действительности: объективный (не зависящий от нашего сознания) и воображаемый.
Шеллинг утверждал единство (тождество) природы и духа. Он разделял Абсолют, в котором все едино (объективное и субъективное не могут быть разделены), и материальный мир, в котором все представляется как процесс. Природа каждой вещи определяется перевесом в ней объективного и субъективного ? степенью Абсолюта. Идея абсолютного тождества связана с мыслью о самосознании Бога.
Г. В. Ф. Гегель (1770-1831). Был сторонником идеалистического монизма. В противоположность многим философам рассматривал все реальное в его стремлении стать философией, чистым мышлением. На природу в ее эмпирических проявлениях смотрел как на «чешую, которую сбрасывает в своем движении змея абсолютной диалектики». Усматривал во всех вещах «мировой разум», «абсолютную идею» или «мировой дух», целью которого является самосознание, проходящее три основные стадии: пребывание абсолютной идеи в собственном логове, ее проявление в «инобытии» в виде явлений природы, анализ и обобщение в мышлении человека. Огромной заслугой Гегеля является введение в философию таких прозрачных понятий как развитие, процесс и история.
19. Исторический материализм к. Маркса.
К. Маркс как создатель диалектического материализма
Диалектический материализм — философское направление, изучающее наиболее общие закономерности и сущность бытия, отношение человека к миру и исторические изменения этого отношения в процессе предметно-практической и духовно-теоретической деятельности. Диалектический материализм создан в 19 веке Марксом и Энгельсом и развит в новых исторических условиях Лениным, другими философами-марксистами. Теоретическими источниками диалектического материализма явились прежде всего критически переработанные идеалистическая диалектика Гегеля и философский материализм Фейербаха. Марксистская философия является прямым продолжением лучших, наиболее прогрессивных учений прошлого. Диалектический материализм вбирает в себя наиболее значительные достижения современной мировой философской мысли, стремясь связать их с передовой культурой и духовными поисками нашей эпохи.
Не сводя все развитие философии исключительно лишь к борьбе идеализма и материализма, данный принцип требует чёткого определения философской позиции и глубокого понимания познавательного, методологического и социального смысла каждого философского учения, школы или направления.
Социальная философия К. Маркса.
Основные тезисы:
в основу мировоззрения кладутся не религиозно-мистические или идеалистические, а выводы современного естествознания;
Маркс открыто признал свою связь с интересами определенного класса - пролетариата;
как следствие ставится принципиально новая задача - не ограничиваться объяснением мира, а выбрать методологию его преобразования, в первую очередь - преобразования общества на основе сознательной революционной деятельности;
отсюда центр философских исследований переносится из области чистого познания и отвлеченных человеческих отношений, а также из области абстрактных рассуждений об общем устройстве мира на область практики;
это приводит к тому, что материализм впервые распространяется на понимание общественной жизни;
наконец, сами познание и мышление были поняты по иному. Мышление стало рассматриваться не как продукт развития природы, но как результат сложной исторической общественно-трудовой деятельности, т.е. практики. Основной принцип: антагонизм между производственными силами и производственными отношениями - движущая сила в переходе от одной к другой общественно-экономической формации (исторически определенный тип общества, представляющие особую ступень его развития). История рассматривается объективно, вне личности. Для этого: общественное бытие и сознание. Общественное бытие - материальное отношение людей к окружающему миру, прежде всего к природе, в процессе производства материальных благ, и те отношения, в которые вступают люди между собой в процессе производства. Общественное сознание - осознание обществом самого себя, своего общественного бытия и окружающей действительности. Бытиё определяет сознание, обратное, вообще говоря, неверно.