- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1 Цели и задачи учебного модуля
- •2 Место учебного модуля в структуре ооп направления подготовки
- •3Требования к результатам освоения учебного модуля
- •4 Структура и содержание учебного модуля
- •4.1 Трудоемкость учебного модуля
- •4.2 Содержание и структура разделов учебного модуля
- •1.1 Цель и задачи курса. Освоение орудий труда древними людьми в каменном веке. От медных и каменных к железным орудиям труда.
- •1.2 Развитие техники и технологий в средние века (5-17 века). Эпоха возрождения
- •1.3 Начало промышленной революции (18-19 века)
- •1.5 Развитие электротехники, средств связи и вычислительной техники.
- •1.7 Металлорежущие и деревообрабатывающие станки.
- •1.8 Металлообрабатывающие станки в современном производстве.
- •2.1 Содержание предмета, его Цель и задачи.
- •2.2 Основы металлургического производства.
- •2.3 Литейное производство.
- •2.4 Обработка металлов давлением.
- •2.5 Сварка, огневая резка и пайка металлов.
- •2.6 Строение и свойства неметаллических материалов. Композиционные материалы.
- •4.3 Лабораторный практикум.
- •4.4 Организация изучения учебного модуля.
- •5 Контроль и оценка качества освоения учебного модуля
- •7 Материально-техническое обеспечение учебного модуля.
- •Методические рекомендации к проведению практических занятий.
- •Основные задачи практических занятий.
- •Задания к практическим занятиям (семинары). Темы и содержание практических занятий уэм-1 «История техники и технологий».
- •Список литературы
- •Задания к практическим занятиям (семинары). Темы и содержание практических занятий уэм-2 «Отрасли производства и современные технологии».
- •Список литературы
- •Требования к оформлению отчета
- •Приложение в Карта учебно-методического обеспечения
Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого»
Институт непрерывного педагогического образования
Кафедра педагогики технологий и ремесел
УТВЕРЖДАЮ
Директор института непрерывного педагогического образования ___________ А.Г. Ширин
«28» июня 2013г.
История техники и технологий
Учебный модуль по направлению подготовки 050100.62 – Педагогическое образование,
одновременно по двум профилям – «Технология» и «Информатика»
Рабочая программа
|
СОГЛАСОВАНО Начальник учебного отдела _____________ В. В. Жегурова "27" июня 2013г. |
Разработала доцент кафедры ПТР ______________О. В. Бычкова "2" июня 2011г.
|
|
|
Принято на заседании кафедры Протокол № 10 от 24 июня 2013г. Заведующий кафедрой ПТР _______________ П. А. Петряков "26" июня 2013 г.
|
1 Цели и задачи учебного модуля
Цели учебного модуля «История техники и технологий»:
формирование у студентов технологической культуры, знаний об истории развития техники в России и за рубежом, об отраслях производства и современных технологиях.
Задачи учебного модуля:
формирование у студентов целостного представления о характере и тенденциях развития естественных наук, техники и технологии в историческом аспекте и о взаимодействии создаваемого человеком технологического мира с природой и обществом;
изучение классификации и освоение принципов действия современного обрабатывающего оборудования;
изучение традиционных и современных технологий производства металлических и неметаллических материалов;
формирование умений выбора технологий обработки конструкционных материалов.
2 Место учебного модуля в структуре ооп направления подготовки
Учебный модуль «История техники и технологий» относится к дисциплинам вариативной части профессионального цикла ООП профиля «Технология». Для освоения данного модуля «История техники и технологий» студенты используют знания, умения и навыки, приобретенные в результате освоения предшествующих модулей: «История», «Культура речи» - базовая часть гуманитарного, социального и экономического цикла; «Материаловедение промышленного производства» - модуль по выбору профессионального цикла ООП профиля «Технология». Освоение модуля «История техники и технологий» является необходимым для последующего изучения бакалаврами модулей: «Технологии обработки конструкционных материалов», «Художественная обработка древесины и металла», «Технология машиностроения», «Промышленный дизайн», «Конструирование и моделирование столярных изделий».