- •Гуманитарный институт Кафедра философии
- •Философия
- •Оглавление
- •Раздел 1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •Формируемые компетенции в зависимости от направления и специальности согласно фгос впо 3
- •270300 Дизайн архитектурной среды
- •Для социально - гуманитарных направлений:
- •031300 Журналистика
- •032700 Филология
- •034700 Документоведение и архивоведение
- •035700 Лингвистика
- •Для психолого-педагогических специальностей:
- •050100 Педагогическое образование
- •050700 Специальное (дефектологическое) образование
- •030300 Психология
- •050400 Психолого-педагогическое образование
- •030900 Юриспруденция
- •030600 История
- •081100 - Государственное и муниципальное управление
- •080400 - Управление персоналом
- •080100 Экономика
- •080200 Менеджмент
- •100700 Торговое дело
- •120700 Землеустройство и кадастры
- •140100 Теплоэнергетика и теплотехника
- •210100 - Электроника и наноэлектроника
- •210400 - Радиотехника
- •211000 - Конструирование и технология электронных средств
- •230100 Информатика и вычислительная техника
- •151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
- •190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов
- •261400 Технология художественной обработки материалов
- •270100 Архитектура
- •270800 Строительство
- •221000 Мехатроника и робототехника
- •010400 Прикладная математика и информатика
- •110800 Агроинженерия
- •020100 Химия
- •022000 Экология и природопользование
- •011200 Физика
- •021000 География
- •020400 Биология
- •250100 Лесное дело
- •111100 Зоотехния
- •110400 Агрономия
- •060201 Стоматология (квалификация специалист)
- •060500 Сестринское дело
- •060301 Фармация
- •060101 Лечебное дело
- •Раздел 4 Структура и содержание дисциплины
- •4.1Трудоемкость дисциплины и формы аттестации
- •4.2 Содержание дисциплины
- •4.2.1 Содержание дисциплины для художественных направлений Содержание дисциплины для специальностей дизайн, дизайн архитектурной среды, культурология
- •4.2.2 Содержание дисциплины для социально-гуманитарных направлений
- •4.2.3 Содержание дисциплины для технических направлений
- •4.2.4 Содержание дисциплины для психолого-педагогических направлений
- •4.2.5 Содержание дисциплины для естественнонаучных и сельскохозяйственных направлений
- •4.2.6 Содержание дисциплины для медицинских направлений
- •Формирование компетенций для художественных направлений:
- •033000 Культурология
- •072500 Дизайн
- •270300 Дизайн архитектурной среды
- •Для социально-гуманитарных направлений:
- •032700 Филология
- •034700 Документоведение и архивоведение
- •035700 Лингвистика
- •080100 Экономика
- •080200 Менеджмент
- •080400 Управление персоналом
- •081100 Государственное и муниципальное управление
- •100700 Торговое дело
- •120700 Землеустройство и кадастры
- •031300 Журналистика
- •030900 Юриспруденция
- •140100 Теплоэнергетика и теплотехника
- •190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов
- •221000 Мехатроника и робототехника
- •261400 Технология художественной обработки материалов
- •270800 Строительство
- •010400 Прикладная математика и информатика
- •210100 Электроника и наноэлектроника
- •210400 Радиотехника
- •211000 Конструирование и технология электронных средств
- •230100 Информатика и вычислительная техника
- •050100 Педагогическое образование
- •050700 Специальное (дефектологическое) образование
- •110900 Технология производства и переработки сельхозпродукции
- •111100 Зоотехния
- •250100 Лесное дело
- •110400 Агрономия
- •060101 Лечебное дело
- •060201 Стоматология
- •060301 Фармация
- •060500 Сестринское дело
- •Раздел 5 Образовательные технологии
- •Раздел 6 Оценка качества освоения дисциплины студентами
- •6.2 Вопросы к экзамену.
- •6.3 Критерии оценки качества освоения дисциплины студентами:
- •7.2 Список методических рекомендаций по семинарским занятиям для дневного отделения.
- •Темы докладов и рефератов
- •7.3 Содержание контрольных работ для озо
- •Оформление контрольной работы
- •Тема 1. Социально-политическая утопия Платона.
032700 Филология
Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1).
готовность к сотрудничеству с коллегами, умение работать в коллективе (ОК-3).
способность принимать организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-4).
стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6).
умение использовать основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук в профессиональной и социальной деятельности; способность анализировать социально значимые философские проблемы и процессы (ОК-9).
Владение навыками участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и докладами (ПК-8).
034700 Документоведение и архивоведение
владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1).
способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-2).
способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК-4).
владеет гуманистическими ценностями для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принимать нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-11).
способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-12).
способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13).
035700 Лингвистика
ориентируется в системе общечеловеческих ценностей и учитывает ценностно-смысловые ориентации различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в российском социуме (ОК-1).
осознанием значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готовностью принять нравственные обязательства по отношению к окружающей природе, обществу и культурному наследию (ОК-5).
владеет культурой мышления, способностью к анализу, обобщению информации, постановке целей и выбору путей их достижения, владеет культурой устной и письменной речи (ОК-7).
способностью занимать гражданскую позицию в социально-личностных конфликтных ситуациях (ОК-9).
стремится к постоянному саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; может критически оценить свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства саморазвития (ОК-11).
Для психолого-педагогических специальностей:
050100 Педагогическое образование
владением культурой мышления способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1).
способностью анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2).
способностью понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности базовыми культурными ценностями, современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3).
готовностью к толерантному восприятию социальных и культурные различия уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, (ОК-14).
способностью использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики (ОК-16).