- •Гуманитарный институт Кафедра философии
- •Философия
- •Оглавление
- •Раздел 1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •Формируемые компетенции в зависимости от направления и специальности согласно фгос впо 3
- •270300 Дизайн архитектурной среды
- •Для социально - гуманитарных направлений:
- •031300 Журналистика
- •032700 Филология
- •034700 Документоведение и архивоведение
- •035700 Лингвистика
- •Для психолого-педагогических специальностей:
- •050100 Педагогическое образование
- •050700 Специальное (дефектологическое) образование
- •030300 Психология
- •050400 Психолого-педагогическое образование
- •030900 Юриспруденция
- •030600 История
- •081100 - Государственное и муниципальное управление
- •080400 - Управление персоналом
- •080100 Экономика
- •080200 Менеджмент
- •100700 Торговое дело
- •120700 Землеустройство и кадастры
- •140100 Теплоэнергетика и теплотехника
- •210100 - Электроника и наноэлектроника
- •210400 - Радиотехника
- •211000 - Конструирование и технология электронных средств
- •230100 Информатика и вычислительная техника
- •151900 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
- •190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов
- •261400 Технология художественной обработки материалов
- •270100 Архитектура
- •270800 Строительство
- •221000 Мехатроника и робототехника
- •010400 Прикладная математика и информатика
- •110800 Агроинженерия
- •020100 Химия
- •022000 Экология и природопользование
- •011200 Физика
- •021000 География
- •020400 Биология
- •250100 Лесное дело
- •111100 Зоотехния
- •110400 Агрономия
- •060201 Стоматология (квалификация специалист)
- •060500 Сестринское дело
- •060301 Фармация
- •060101 Лечебное дело
- •Раздел 4 Структура и содержание дисциплины
- •4.1Трудоемкость дисциплины и формы аттестации
- •4.2 Содержание дисциплины
- •4.2.1 Содержание дисциплины для художественных направлений Содержание дисциплины для специальностей дизайн, дизайн архитектурной среды, культурология
- •4.2.2 Содержание дисциплины для социально-гуманитарных направлений
- •4.2.3 Содержание дисциплины для технических направлений
- •4.2.4 Содержание дисциплины для психолого-педагогических направлений
- •4.2.5 Содержание дисциплины для естественнонаучных и сельскохозяйственных направлений
- •4.2.6 Содержание дисциплины для медицинских направлений
- •Формирование компетенций для художественных направлений:
- •033000 Культурология
- •072500 Дизайн
- •270300 Дизайн архитектурной среды
- •Для социально-гуманитарных направлений:
- •032700 Филология
- •034700 Документоведение и архивоведение
- •035700 Лингвистика
- •080100 Экономика
- •080200 Менеджмент
- •080400 Управление персоналом
- •081100 Государственное и муниципальное управление
- •100700 Торговое дело
- •120700 Землеустройство и кадастры
- •031300 Журналистика
- •030900 Юриспруденция
- •140100 Теплоэнергетика и теплотехника
- •190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов
- •221000 Мехатроника и робототехника
- •261400 Технология художественной обработки материалов
- •270800 Строительство
- •010400 Прикладная математика и информатика
- •210100 Электроника и наноэлектроника
- •210400 Радиотехника
- •211000 Конструирование и технология электронных средств
- •230100 Информатика и вычислительная техника
- •050100 Педагогическое образование
- •050700 Специальное (дефектологическое) образование
- •110900 Технология производства и переработки сельхозпродукции
- •111100 Зоотехния
- •250100 Лесное дело
- •110400 Агрономия
- •060101 Лечебное дело
- •060201 Стоматология
- •060301 Фармация
- •060500 Сестринское дело
- •Раздел 5 Образовательные технологии
- •Раздел 6 Оценка качества освоения дисциплины студентами
- •6.2 Вопросы к экзамену.
- •6.3 Критерии оценки качества освоения дисциплины студентами:
- •7.2 Список методических рекомендаций по семинарским занятиям для дневного отделения.
- •Темы докладов и рефератов
- •7.3 Содержание контрольных работ для озо
- •Оформление контрольной работы
- •Тема 1. Социально-политическая утопия Платона.
110400 Агрономия
Владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1).
Умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2).
Готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3).
Способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-4).
Стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6).
Умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7).
Осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8).
Способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10).
Способностью представить современную картину мира на основе естественнонаучных, математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-11).
060201 Стоматология (квалификация специалист)
способностью и готовностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности (ОК-1).
способностью и готовностью к анализу мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем, основных философских категорий, к самосовершенствованию (ОК-2).
способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности (ОК-5).
060500 Сестринское дело
владением культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1).
умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2).
использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9).
060301 Фармация
Демонстрирует гражданскую позицию, интегрированность в современное общество, нацеленность на его совершенствование на принципах гуманизма и демократии (ОК-1).
Владеет методологией культурно-исторического и деятельного подходов (ОК-2).
Владеет литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи. Умеет создавать и редактировать тексты профессионального назначения, анализировать логику рассуждений и высказываний, а также принимать участие в профессиональных дискуссиях и обсуждениях, логически аргументировать свою точку зрения (ОК-4).
Способен выстраивать социальные взаимоотношения на принципах толерантности и безоценочности, а также разрешать конфликтные ситуации и оказывать поддержку в конфликтных и кризисных ситуациях людям разного культурного-расового-этнического происхождения (ОК-5).
Способен к саморазвитию, к формированию новых идей (ОК-6).
Способен представить современную картину мира на основе целостной системы знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры, а также склонен критически оценить освоенные теории и концепции, границы их применимости, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-8).
Способен на научной основе организовать свой труд (ОК-9).
Способен к анализу социально-значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни (ОК-10).
Способен самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, имеет склонность к осуществлению просветительской и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни. Владеет методологией пропаганды научных достижений (ОК-11).
Способен к работе в многонациональном коллективе, к созданию в нем отношений сотрудничества, владеет методами конструктивного разрешения конфликтных ситуаций (ОК-14).