- •Социология и психология журналистики
- •1 Цели и задачи освоения модуля
- •2 Место учебного модуля в структуре ооп направления подготовки
- •3 Требования к результатам освоения модуля
- •4 Структура и содержание модуля
- •4.1 Трудоемкость модуля, формы аттестации и формируемые компетенции
- •4.2 Содержание и структура разделов учебного модуля
- •1.1 Введение в курс.
- •1.6 Личностные и общественные ценности в журналистике.
- •2.5 Исследование аудитории.
- •2.6 Функционирование общественного мнения в обществе – теории и их анализ.
- •4.3 Организация изучения учебного модуля
- •5 Контроль и оценка качества освоения учебного модуля
- •6 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного модуля
- •7 Материально-техническое обеспечение учебного модуля
- •Приложение а
- •Приложение б Технологическая карта учебного курса «Социология и психология журналистики»
- •Карта учебно-методического обеспечения
Приложение б Технологическая карта учебного курса «Социология и психология журналистики»
семестр – 6, ЗЕ – 3, вид аттестации – экзамен, акад.часов – 36, баллов рейтинга – 150
№ и наименование раздела |
№ недели сем. |
Трудоемкость, ак.час |
Форма текущего контроля успеваемости (в соответствии с паспортом ФОС) |
Максим. кол-во баллов рейтинга | |||||||||
Аудиторные занятия |
СРС | ||||||||||||
ЛЕК |
ПЗ |
ЛР |
АСРС в т.ч. | ||||||||||
Раздел 1. Психология журналистики |
1-8 |
6 |
13 |
|
8 |
17 |
|
50 | |||||
Тема 1.1Введение в курс |
1 |
1 |
2 |
|
2 |
|
Работа в малых группах над программой социологического исследования по теме дипломной работы
|
5
| |||||
Тема 1.2. Основы теории и практики общения. Тренинг формирования коммуникативных навыков журналиста |
2-7 |
1 |
10 |
|
4 |
5 |
Дискуссии, работа в группах |
10 | |||||
Конспект источника |
5 | ||||||||||||
Тема 1.3. Основы и закономерности восприятия информации СМИ |
7 |
2 |
|
|
|
4 |
Эссе Конспект источника |
5 5 | |||||
Тема 1.4. Социальные стереотипы и их роль в формировании СМИ |
8 |
2 |
1 |
|
1 |
2 |
Дискуссия по вопросам к домашнему чтению эссе |
5 5 | |||||
Тема 1.5. Аудитория СМИ и методы ее психологического изучения. Большие социальные группы, эффекты массовой коммуникации |
8 |
|
|
|
|
4 |
конспект источника по темам 1.5 и 1.6 |
5
| |||||
Тема 1.6. Личностные и общественные ценности в журналистике |
8 |
|
|
|
|
2 |
Контрольная работа |
5
| |||||
Рубежный контроль по разделу 1 |
|
Рубежная аттестация – не менее 25 баллов из 50 | |||||||||||
Раздел 2. Социология журналистики |
9-16 |
6 |
11 |
|
4 |
19 |
|
50 | |||||
Тема 2.1. Структура социологии журналистики. Основные функции социологии журналистики |
9 |
1 |
|
|
|
8 |
|
| |||||
Тема 2.2. Сбор информации как социальное исследование. |
9-10 |
1 |
2 |
|
|
10 |
Дискуссия по вопросам к домашнему чтению |
5 | |||||
Тема 2.3. Методы сбора информации – контент-анализ, интервью, анкетирование, фокус-группа |
11 |
1 |
2 |
|
1 |
11 |
Работа в группах , в парах |
5 | |||||
Тема 2.4. Анализ и использование социальной информации в деятельности журналиста |
12 |
|
|
|
|
11 |
Самостоятельная работа с источниками |
| |||||
Тема 2.5. Социологическое исследование аудитории. Аудиторное поведение. |
12-14 |
1 |
3 |
|
1 |
7 |
Дискуссия по вопросам к домашнему чтению |
5 | |||||
Тема 2.6. Функционирование общественного мнения в обществе: теории ОМ, функции ОМ, анализ ОМ. |
14-15 |
2 |
2 |
|
1 |
7 |
Работа в малых группах |
5 | |||||
Тема 2.7 Исследовательские работы студентов |
16 |
|
2 |
|
1 |
|
Презентация исследовательских работ Исследовательская работа |
5 25 | |||||
Рубежный контроль по Разделу 2 |
16 |
не менее 25 баллов из 50 | |||||||||||
Семестровый контроль |
17 |
Экзамен – не менее 25 баллов из 50 |
50 | ||||||||||
Итого: |
|
12 |
24 |
|
12 |
36 |
|
|
Критерии оценки качества освоения студентами дисциплины:
Рубежный контроль (до 9-й недели):
пороговый – 25-34 баллов
стандартный – 35-45 баллов.
эталонный – 46 - 50 баллов.
Семестровый контроль
пороговый (оценка «удовлетворительно») – от 75-104 баллов
стандартный (оценка «хорошо») – от 105–134 баллов
эталонный (оценка «отлично») – от 135 –150 баллов
Приложение В.