- •Федеральное государственное образовательное
- •В ведение
- •Задание 1. Понятие о средних величинах и показателях вариации
- •Распределение хозяйств области по урожайности зерновых культур
- •Производство зерна в районе
- •2.1 Построение и оценка однофакторных связей
- •2.2 Построение многофакторных корреляционных моделей
- •2.3 Расчет показателей тесноты корреляционной связи
- •2.4 Оценка показателей регрессии и корреляции
- •Урожайность пшеницы в зависимости от плодородия почвы
- •Расчет коэффициентов системы нормальных уравнений (линейная регрессия)
- •Задание 3. Дисперсионный анализ
- •3.1 Однофакторный дисперсионный анализ
- •Урожай яровой пшеницы в зависимости от орошения, ц/га
- •3.2 Двухфакторный дисперсионный анализ
- •Урожайность яровой пшеницы в зависимости от доз азотных и фосфорных удобрений
- •Результаты двухфакторного дисперсионного анализа
- •Урожайность яровой пшеницы в зависимости от предшественника, ц/га
- •Распределение земли по угодьям в зао «Победа»
- •Размеры земельной площади и производство продукции животноводства
- •Размеры землепользования сельскохозяйственных предприятий
- •Задание 5. Анализ посевных площадей
- •Посевные площади в зао «Прогресс»
- •Состав посевных площадей некоторых сельскохозяйственных предприятий
- •Задание 6. Методика определения урожая и урожайности
- •Исходные данные
- •Задание 7. Производительность труда Показатели наличия рабочей силы
- •Показатели оборота рабочей силы
- •Показатели производительности труда
- •Исходные данные для расчета трудового индекса производительности труда
- •Натуральные и трудовые показатели производительности труда в зао «Восход»
- •Задание 8. Механизация сельскохозяйственного производства
- •Запас энергетических ресурсов и их структура
- •Энергообеспеченность, электро- и энерговооруженность труда
- •Перевод в эталонные тракторы
- •Данные по хозяйству
- •Использование тракторов, комбайнов
- •Темы для самостоятельного изучения дисциплины студентами очной формы обучения
- •Темы для самостоятельного изучения студентами
- •Методические указания по выполнению контрольной работы студентами заочной формы обучения
- •Варианты заданий для выполнения теоретической части контрольной работы
- •Варианты задания для выполнения практической части контрольной работы
- •Рекомендованная литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Критические точки распределения f Фишера при уровне
- •Критические точки распределения Стьюдента
- •Содержание
- •311000 «Земельный кадастр»
- •410600, Саратов, Театральная пл., 1.
Использование тракторов, комбайнов
Марки трактора, комбайна |
Выработка на одну машину, усл. этал. га |
Отработано за год одной машиной |
Коэффициент сменности |
Нормативная годовая загрузка, усл. этал. га | |||
годовая |
дневная |
сменная |
дней |
смен | |||
К-700 ДТ-75 МТЗ-80 СК-5 |
|
|
|
|
|
|
2125 1000 770 |
Темы для самостоятельного изучения дисциплины студентами очной формы обучения
В процессе изучения тем курса в соответствии с модульной рабочей программой и методическими указаниями для наилучшего закрепления знаний по дисциплине "Методика научных исследований в землеустройстве" студентам необходимо освоить самостоятельно темы приведенные ниже.
Темы для самостоятельного изучения студентами
Темы |
Количество часов |
1. Состав общепрофессиональных и специальных дисциплин в землеустройстве |
2 |
2. Вклад ученых в развитие землеустройства и земельного кадастра в РФ |
2 |
3. Подготовка к рубежному контролю |
2 |
4. Методические вопросы образования землевладений и землепользований сельскохозяйственного назначения |
0,5 |
5. Методика оценки эффективности инвестиционных проектов в землеустройстве |
0,5 |
6. Подготовка к рубежному контролю |
2 |
7. Написание реферата |
3 |
8. Подготовка к выходному контролю (зачету) |
6 |
ИТОГО |
18 |
Методические указания по выполнению контрольной работы студентами заочной формы обучения
При изучении курса дисциплины «Методика научных исследований в землеустройстве» в соответствии с программой и методическими указаниями необходимо выполнить контрольную работу в соответствии с вариантами.
Контрольная работа включает в себя теоретические вопросы (вариант студент выбирает по последней цифре номера зачетной книжки) и четыре задачи (номера задач студент выбирает по первой букве фамилии и по последней цифре номера зачетной книжки).
Перед решением задачи студент должен выписать ее условие. Решение следует излагать подробно, описывая все действия и делая пояснения. Если используется формула, то необходимо дать пояснение условных обозначений, входящих в формулу.
Текст ответа на теоретические вопросы должен быть кратким, но исчерпывающе излагающим содержание вопроса. В конце контрольной работы нужно привести список используемой литературы, составленной по правилам, с указанием номеров страниц.
Контрольную работу следует высылать в адрес ИЗО и ПК в указанный срок.
Варианты заданий для выполнения теоретической части контрольной работы
Вариант 1
1. Возникновение землеустройства и первые землеустроительные действия в Древней Руси.
2. Задачи землеустроительной науки в современных условиях.
3. Государственный контроль за землеустройством.
4. Методы землеустроительного проектирования.
5. Виды, формы и объекты землеустройства.
Вариант 2
1. Содержание и роль писцовых межеваний.
2. Зарождение землеустроительного образования и его развитие в дореволюционный период (до 1917 г.).
3. Необходимость применения математических методов и моделей в землеустройстве.
4. Земельный строй и земельные реформы.
5. Современное понимание землеустройства.
Вариант 3
1. Петровское и Елизаветинское межевание (1864-1761 гг.).
2. Типы, виды и классы математических моделей, применяемых в землеустройстве.
3. Землеустройство в период освоения целинных земель.
4. Землеустроительные работы после отмены крепостного права.
5. Землеустройство за рубежом.
Вариант 4
1. Генеральное и Специальное межевание (1766-1882 гг.).
2. Понятие модели и моделирование.
3. Свойства земли и природные условия, учитываемые при землеустройстве.
4. Система землеустройства в Российской Федерации.
5. Основные этапы разработки землеустроительной документации.
Вариант 5
1. Экономические и социальные условия, учитываемые при землеустройстве.
2. Столыпинское землеустройство.
3. Построение и исследование аналитических моделей в землеустройстве.
4. Землеустроительная наука и ее развитие.
5. Возникновение и развитие землеустроительного проектирования.
Вариант 6
1. Развитие землеустройства на современном этапе.
2. Методика планирования урожайности сельскохозяйственных культур в проектах землеустройства.
3. Первые научные исследования в области землемерного дела.
4. Классификация проектов землеустройства.
5. Задачи землеустройства.
Вариант 7
Концепция современного землеустройства.
Возникновение и развитие землеустроительного проектирования.
Основные этапы разработки землеустроительной документации.
Особенности землеустройства различных территорий.
Землеустройство в первые годы Советской власти (1917-1927 гг.).
Вариант 8
Организации и объединения в области землеустройства.
Типы, виды и классы математических моделей, применяемых при землеустройстве.
Закономерности развития землеустройства.
Экономические и социальные условия, учитываемые при землеустройстве.
Методика планирования урожайности сельскохозяйственных культур в проектах землеустройства.
Вариант 9
Методы землеустроительного проектирования.
Понятие модели и моделирования.
Землеустройство в советский период.
Содержание и роль писцовых межеваний.
Свойства земли и природные условия, учитываемые при землеустройстве.
Вариант 0
Виды, формы и объекты землеустройства.
Методика и технология землеустроительного проектирования.
Особенности землеустройства различных территорий.
Необходимость применения математических методов и моделей в землеустройстве.
Столыпинское землеустройство.