- •Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •VIII. Дополните следующие ниже предложения, выбрав один из предложенных вариантов ответа:
- •IX. Поставьте глаголы в Present Continuous (I am doing) или в Present Simple (I do):
- •X. Выберите английское слово, соответствующее русскому:
- •XI. Выберите перевод выделенных слов:
- •XII. Выберете русское предложение, эквивалентное английскому:
- •XIII. Переведите следующие предложения на русский язык:
- •XIV. Выберите правильные ответы на следующие вопросы:
- •Test №2.
- •V. Вставьте нужный вспомогательный глагол shall/will или shan’t/won’t.
- •X. Выберите английское слово, соответствующее русскому:
- •XI. Прочитайте и выберите правильный перевод:
- •XII. Переведите следующие предложения на русский язык:
- •XIII. Переведите следующие предложения на английский язык:
- •XIV. Дополните вопросы к тексту и дайте ответы:
- •Test №3.
- •I. Выберите перевод выделенных слов.
- •II. Выберите синонимы к выделенным словам:
- •III. Выберите предложения, эквивалентные данным английским.
- •IV. Прочитайте и переведите следующие предложения.
- •V. Определите время сказуемого в предложениях:
- •VI. Выберите русское предложение, эквивалентное английскому:
- •VII. Образуйте Participle I и II от глаголов:
- •VIII. Переведите на английский язык:
- •IX. Переведите предложения, определив функцию причастия:
- •X. Раскройте скобки, заменяя инфинитив нужной формой глагола – сказуемого.
- •XI. Определите время сказуемого:
- •Test №4.
- •I. Укажите номера предложений, сказуемые которых стоят в страдательном залоге и переведите их на русский язык.
- •II. Выберите правильный перевод сказуемого:
- •III. Выберите предложения, эквивалентные данным английским:
- •IV. Выберите перевод выделенных слов:
- •V. Выберите правильный перевод сказуемого в страдательном залоге:
- •VI. Переведите следующие предложения на английский язык, выбрав правильную форму сказуемого:
- •VII. Переведите следующие предложения, пользуясь словарем.
- •VIII. Переведите предложения на английский язык.
- •IX. Выберите перевод выделенных слов.
- •X. Выберите правильный ответ на вопросы.
- •Test №5.
- •I. Выберите перевод выделенных слов:
- •II. Прочитайте и переведите следующие предложения:
- •III. Переведите предложения, обращая внимание на перевод –ing- форм. Определите эти формы и их название и функции этих форм.
- •IX. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •X. Дайте русские эквиваленты следующих английских словосочетаний:
- •XI. Прочитайте предложения, соответствующие содержанию текста.
- •XII. Переведите следующие предложения на английский язык:
- •III. Выберите перевод выделенных слов:
- •IV. Переведите на английский язык:
- •V. Выберите русское предложение эквивалентное английскому:
- •VI. Прочитайте и переведите следующий текст. Выполните задания к тексту.
- •VII. Найдите в тексте английские эквиваленты следующих слов и словосочетаний:
- •VIII. Дайте русские эквиваленты следующих английских словосочетаний:
- •IX. Переведите предложения на английский язык.
- •X. Ответьте на следующие вопросы:
VIII. Дополните следующие ниже предложения, выбрав один из предложенных вариантов ответа:
1. We _____ foreign languages at the University.
a) learn; b) learned; c) are learning; d) were learning.
2. My friend _____ in the office now.
a) was; b) is; c) are; d) is being.
3. He _____ stay at home last week.
a) must; b) have to; c) had to.
4. The students _____ go to the University yesterday.
a) do not; b) does not; c) did not.
5. What are you _____ now?
a) do; b) done; c) doing; d)did.
6. Where _____ you spend the weekend last month?
a) do; b) did; c) does; d) have.
6. Who _____ translate this English text into Russian?
a) must; b) could; c) can; d) have to.
IX. Поставьте глаголы в Present Continuous (I am doing) или в Present Simple (I do):
I usually (get up) at 7 o’clock. I (air) my room and (do) my morning exercises. Then I (go) to the bathroom where I (brush) my teeth and (have) a shower. Where (be) my mother now? She (be) in the kitchen. What she (do)? She (cook) breakfast. She (do) it every morning. It (be) 7.45. I (go) to the kitchen. My father (be) already in the kitchen. He (sit) at the table and (wait) for me. We usually (have) breakfast together. Breakfast (be) over, we (leave) home. I often go to the university by bus, but this morning I (walk) .It (take) me twenty minutes to get to the university. We (have) 3 lectures, seminars or laboratory work every day. We (not to have) any classes on Saturdays. After classes I (go) home and (have dinner). In the evening I sometimes (visit) friends or (stay) at home and (listen) to music. At the weekends I (like) going swimming. It (be) 8 o’clock in the evening. I (learn) English. I (learn) English every evening. I (go) to bed at 11 o’clock as a rule. At that moment I (work) very hard because I have exams soon.
X. Выберите английское слово, соответствующее русскому:
1. важный – importance, importable, important.
2. занимать – occupier, occupy, occupation.
3. производительный – produce, productive, production.
4. промышленный – industry, industrialized, industrial.
5. разный – difficult, desirable, different.
6. развитый – develop, development, developed.
7. ценный – value, available, valuable.
8. экологический – environment, ecology, environmental.
9. возможность – possible, possibility, impossible.
10. переработка – process, processed, processing.
XI. Выберите перевод выделенных слов:
1. foreign – иностранец, чуждый, инородный, иностранный.
2. native – рождение, родной, чистый, простой.
3. population – населять, многолюдный, население, всенародный.
4. situated – местоположение, положительный, расположенный.
5. relief – облегчение, пособие, рельеф, освобождение.
6. favourable – привилегированный, любимый, благоприятный.
7. significance – значимость, существенный, означать, значение.
8. stretch – удлинение, преувеличение, растягивать, тянуться.
9. pipe – трубка, дудка, трубопровод, транспортировать по трубопроводу.
10. obtain – достигать, доступный, приобретать, получать.
XII. Выберете русское предложение, эквивалентное английскому:
1. Some people learn foreign languages because they need them for their work.
a) Люди изучают иностранные языки для своей работы.
b) Некоторые люди изучают иностранные языки, потому что им надо работать.
c) Некоторые люди изучают иностранные языки, потому что они необходимы им для работы.
2. Great Britain is not very rich in mineral resources.
a) Великобритания не богата минеральными ресурсами.
b) Великобритания не очень богата минеральными месторождениями.
c) Великобритания не очень богата полезными ископаемыми.
3. Russia is a land of long rivers and large lakes.
a) Россия – страна рек и озер.
b) Россия – страна длинных рек и больших озер.
c) Россия – земля обширных рек и больших озер.