- •Предмет «Введение в литературоведение».
- •Большие эпические жанры (роман, эпопея).
- •Соотношение научного и художественного мировоззрения. Образ и понятие.
- •Средние эпические жанры (повесть, хроника).
- •Понятие литературного рода.
- •Малые эпические жанры (басня, очерк, рассказ, новелла)
- •Художественный образ.
- •Основные приёмы сюжетосложения.
- •Язык художественной лит-ры (художественная речь)
- •Трагедия как жанр.
- •Лексический состав языка художественной лит-ры (диалектизмы, архаизмы, неологизмы, варваризмы и др.)
- •Понятие стопы. Основные размеры русского стихосложения.
- •Литературный жанр. Эволюция и взаимодействие жанров.
- •Основные системы стихосложения.
- •16. Метр и ритм
- •Разновидности эпитета.
- •Стихотворная и прозаическая речь.
- •Комедия как жанр.
- •Литературная школа, течение, направление.
- •Основные компоненты сюжета.
- •Композиция литературно-художественного произведения.
- •Сравнения. Основные виды.
- •Тема, идея, проблематика литературно-художественного произведения.
- •Разновидности тропов
- •Творческий метод писателя.
- •Основные лирические жанры
- •Содержание и форма литературно-художественного произведения.
- •«Романтические» течения мировой лит-ры (сентиментализм, романтизм, символизм).
- •Основные школы мировой и отечественной теории лит-ры.
- •Персонаж, характер, тип: соотношение понятий.
- •Сюжет и фабула литературно-художественного произведения.
- •Понятие внутренней формы слова, произведения.
- •Поэтика и стилистика.
- •«Классические» течения мировой лит-ры (классицизм, натурализм, реализм).
- •Автор, повествователь, лирический герой: соотношение понятий.
- •Понятие стихотворной строфы.
- •Понятие литературного процесса.
- •Описание, повествование, диалог, рассуждение, внутренний монолог в литературно-художественном произведении.
-
Понятие литературного рода.
Произведения художественной словесности принято объединять в три большие группы, получившие названия литературных родов: эпос, лирика и драма.
Понятие лит рода сформировалось еще в античной эстетике, в сочинениях Платона и Аристотеля. Аристотель говорит о трех способах подражания: «Подражать в одном и том же и одному и тому же можно, рассказывая о событии, как о чем-то отдельном от себя, как это делает Гомер, или же так, что подражающий остается сам собой, не изменяя своего лица, или представляя всех изображаемых лиц как действующих и деятельных». Эти способы подражания впоследствии и стали называть литературными родами.
Эпосу и драме свойственно: Большая широта познавательных возможностей. Воссоздают события, протекающие в пространстве и времени. Здесь изображаются отдельные лица, их взаимоотношения, намерения и поступки. Хотя всегда присутствует авторское осмысление, читателю часто кажется, что события произошли вне зависимости от воли автора. Создается иллюзия объективности.
Эпос и драма отличаются по форме: Организующим формальным началом эпоса является повествование о события жизни людей и их поступках. Текст драматического произ состоит из высказываний самих персонажей, посредством которых они действуют в изображаемой ситуации. Авторские пояснения к словам героев сводятся к ремаркам. Драма предназначена для постановки на сцене, эта форма возникла на основе развития театрального искусства. (Жанры: трагедия, комедия, водевиль, фарс, скетч, шутка, сценарий)
Слово «лирика» образовано от древнегреческого названия музыкального инструмента лиры, под аккомпанемент которой исполнялись словесные произведения. Отличается от эпоса и драмы объектом художественно познания. Отсутствует развернутое и детализированное воспроизведение событий, поступков, взаимоотношений людей. Лирика художественно осваивает внутренний мир человека как таковой: его мысли, чувства, впечатления. Поэтому речь выступает, прежде всего, в ее выразительной, экспрессивной функции, воспроизводит эмоциональное отношение к жизни носителя речи – лирического героя. Здесь воплощается субъективное начало человеческой жизни.
А.Н. Веселовский писал о происхождении лит родов. Утверждал, что они возникли из обрядового хора первобытных народов. Из возгласов радости и печали, сопровождавших обрядовую пляску постепенно выделилась лирика. Из выступлений запевал сформировались лироэпические песни и позже эпопеи. А из обмена репликами участников обрядового хора возникла драма.
-
Малые эпические жанры (басня, очерк, рассказ, новелла)
Эпос – род повествовательных произ, в образной форме передающих состояние и быт народа, общественные отношения, картины исторического развития.
Жанры можно классифицировать по объему произ. К малым жанрам относятся сказки, басни, рассказы, новеллы, очерки.
Сказка – небольшое повествовательное произ о каких-либо вымышленных событиях, иногда фантастического характера, происходящих с животными или человеком.
Басня: Будучи по природе своей сатирической, басня способна выразить большое и важное содержание. Любая басня содержит мораль, но в одних случаях она формулируется самим автором, в других – ее выводит читатель. Краткость, стремительность действия, эффективное завершение сюжета – основные особенности. Басня не должна являться голой иллюстрацией к морали, она должна быть живой картинкой, меткой зарисовкой жизни в ее отдельных типических проявлениях. По своей форме басня – аллегория, которая может быть выражена в образах животных, людей, предметов, поставленных в необычное положение. Одна из основных черт – национальная основа. В басне важен диалог. Иногда басня пишется прозой, часто вольным, гибким стихом.
Рассказ – короткое повествоват произ, изображающее какое-либо яркое событие, социальный или психологический конфликт и связанные с ним характеры. Посвящен обычно отдельному событию в жизни человека, без детального изображения того, что было с ним до и после этого события. Характеризуется краткость, интенсивностью повествования. Сюжет предельно сжат. Мало действующих лиц. Не допускает множества подробностей и детализаций. Характеры даются не в развитии, а уже сформировавшимися.
Новелла – рассказ с определенными чертами сюжета. Жанр возник в городах древнего мира – Милете и Эфесе, был лит формой городских слоев, носил сатирический характер. В 13 веке зародилась итальянская прозаическая новелла, в ней высмеивались монашеские ордены, рыцарство, светское духовенство, жесткие и глупые феодалы. Представитель – Бокаччо (14 век) – сборник новелл «Декамерон». Следов возникла новелла в Англии – представитель Джефри Чоссер. После интерес к новелле несколько утрачивается и возрождается в 19 веке: два вида – реалистические и романтические. В России – «Выстрел», «Станционный смотритель» - реалистическая новелла. Короленко, Щедрин, в коне века – Чехов. Предельно лаконична, рассказ обстоятельней. Сюжет более напряженный. В рассказе события более будничны и обыкновенны. Особо интригующие конфликты, происшествия, а рассказ – о повседневности.
Очерк: В очерке обычно дается худ воплощение таких лиц, эпизодов, явлений и событий, которые были в действительности и которые художник воссоздает на основании собственных непосредственных наблюдений. Отличается большой достоверностью, изображает действительно происходившие события, но изображение делается в худ форме. Различают очерки научные, исторические, публицистические, этнографические. Очеркист изображает не голые факты, а рисует типичные характеры в типичных обстоятельствах. Близки к очерку мемуары – худ – эпическое произ, написанное в форме записей по памяти или воспоминаний о событиях (Герцен «Былое и думы») и фельетоны – особый вид газетной статьи, в которой в образной форме осмеиваются несообразные стороны жизни, обличается поведение отдельных людей (Д. Бедный, В. маяковсий).