- •Les frères rico chapitre 1
- •Vocabulaire
- •Vous confirmez ou niez chaque trait attribué au personnage par des informations relevées dans le livre: Eddie Rico
- •Julia Rico (la mère Rico)
- •Chapitre 2
- •Vocabulaire
- •Corrigé
- •Corrigé
- •Corrigé
- •Faites au présent un résumé du chapitre en y employant les expressions clés du plan:
- •Vous confirmez ou niez chaque trait attribué au personnage par des informations relevées dans le livre : Eddie Rico
- •Julia Rico
- •Sid Kubik
- •Iconographie
- •Chapitre 3
- •Vocabulaire
- •Сorrigé
- •Vous confirmez ou niez chaque trait attribué au personnage par des informations relevées dans le livre : Eddie Rico
- •Boston Phil
- •Pieter Malaks
- •Iconographie
- •Chapitre 4
- •Vocabulaire
- •Corrigé
- •Corrigé
- •Corrigé
- •Vous confirmez ou niez chaque trait attribué au personnage par des informations relevées dans le livre : Eddie Rico
- •Hans Malaks (le vieux Malaks)
- •Julia Rico
- •Iconographie
- •Chapitre 5
- •Vocabulaire
- •Vous confirmez ou niez chaque trait attribué au personnage par des informations relevées dans le livre : Eddie Rico
- •Iconographie
- •Chapitre 6
- •Vocabulaire
- •Corrigé
- •Corrigé
- •Corrigé
- •A) Rappelez-vous les événements décrits dans le livre tout en révisant la forme active, passive ou pronominale. Choisissez la bonne forme verbale et ouvrez les parenthèses :
- •Corrigé
- •Corrigé
- •Vous confirmez ou niez chaque trait attribué au personnage par des informations relevées dans le livre :
- •A votre avis, qu’est-ce qui arriverait, si le f.B.I. Réussissait à arrêter Tony ? Si Eddie aidait Tony à s’enfuir ?
- •Chapitre 7
- •Vocabulaire
- •Eddie Rico
- •Julia Rico
- •Iconographie
- •Chapitre 8
- •Vocabulaire
- •Vous confirmez ou niez chaque trait attribué au personnage par des informations relevées dans le livre : Eddie Rico
- •Mike (Michel La Motte)
- •Boston Phil
- •Iconographie
- •Chapitre 9
- •Vocabulaire
- •Corrigé
- •Vous confirmez ou niez chaque trait attribué au personnage par des informations relevées dans le livre : Eddie Rico
- •Alice (la femme d’Eddie)
Chapitre 4
Questions et repérages
Comment Eddie a-t-il réussi à trouver le beau-père de Tony ?
Qui a-t-il rencontré à White Cloud ? Pourquoi cette rencontre l’a-t-elle rendu soucieux ?
Parlez de la rencontre d’Eddie avec le vieux Malaks :
Quelle impression a-t-il faite à Eddie ?
Comment Eddie a-t-il essayé de faire parler Malaks ?
Qu’est-ce qu’Eddie a appris d’important pour ses recherches ?
A quoi Eddie pensait-il en attendant son avion ?
Pourquoi en téléphonant à sa femme le faisait-il à contrecœur ?
Parlez de la rencontre d’Eddie avec sa mère :
Pourquoi a-t-il décidé d’aller la voir ?
Pourquoi n’a-t-il pas voulu descendre chez elle ?
De quoi ont-ils parlé ? Pourquoi Eddie a-t-il dû lui mentir plusieurs fois ?
Quel épisode rappelé par sa mère a aidé Eddie dans ses recherches ?
Pourquoi Eddie n’est-il pas resté longtemps chez sa mère ?
Vocabulaire
a)Faisons le PORTRAIT. Pour chaque mot choisissez des épithètes pour le caractériser (leur nombre est indiqué) :
yeux m, pl (7) : ronds, moqueurs, bruns, réguliers, gris, clairs, brillants, froncés, verts, marron
sourcils m, pl (5) : réguliers, froncés, noirs, ovales, larges, épais, bien arqués, ronds
nez m (5) : long, droit, frais, pointu, marron, crochu, camus, bien arqué
teint m (4) : régulier, blond, clair, pâle, gris, mince, fin, frais
traits m, pl (4) : fins, réguliers, camus, ronds, irréguliers, frais, grossiers, froncés
visage m (7) : ovale, rond, allongé, froncé, carré, frisé, large, maigre, droit, ridé
сheveux m, pl (8) : frisés, blonds, bruns, marron, roux, courts, raides, longs, gros, épais
corps m (3) : régulier, maigre, droit, mince, gros, étroit, épais
taille f (3) : petite, longue, raide, grande, régulière, moyenne
épaules f, pl (3) : raides, larges, épaisses, régulières, étroites, carrées, fines
Corrigé
yeux: ronds, moqueurs, gris, clairs, brillants, verts, marron
sourcils: froncés, noirs, larges, épais, bien arqués
nez: long, droit, pointu, crochu, camus
teint: clair, pâle, gris, frais
traits: fins, réguliers, irréguliers, grossiers
visage : ovale, rond, allongé, carré, large, maigre, ridé
cheveux : frisés, blonds, bruns, roux, courts, raides, longs, épais
corps : maigre, mince, gros
taille : petite, grande, moyenne
épaules : larges, étroites, carrées
b)Traduisez :
правильные черты; прямой нос; вьющиеся волосы; узкие плечи; худое тело; маленький рост; блестящие глаза; серый цвет лица; нахмуренные брови; круглое лицо
Corrigé
des/les traits réguliers ; un/le nez droit ; des/les cheveux frisés ; des/les épaules étroites ; un/le corps maigre ; une/la petite taille ; des/les yeux brillants ; un/le teint gris ; des/les sourcils froncés ; un/le visage rond
c) Tracez le portrait physique des personnages du roman. Rappelez-vous leur description dans les chapitres 1-3. Imaginez des détails qui manquent:
Eddie,
Gino,
Sid Kubik,
Boston Phil,
Hans Malaks
Grammaire
a) Parlez des événements décrits dans le chapitre tout en révisant le CONDITIONNEL PRESENT. Mettez-vous à la place d’Eddie qui va chez le vieux Malaks. Employez les verbes à la bonne forme:
S’il (ne pas pleuvoir), les voitures (rouler) plus vite.
J’ai dû me perdre. Il (falloir) demander le chemin à un fermier.
Si je (découvrir) une pompe à essence, le pompiste (pouvoir) m’expliquer le chemin.
Si je (voir) un petit restaurant, je (manger) et (boire) quelque chose.
Si l’homme (ne pas appartenir) à l’organisation, il (ne pas sourire) si ironiquement.
Si je (ne pas se sentir) surveillé, je (ne pas être) maintenant en Pennsylvanie, mais à Brooklyn.
Si les Malaks (ne pas habiter) à quatre milles d’ici, j’ (aller) chez eux tout de suite.
« (Vouloir)-vous boire quelque chose ? » lui a demandé la femme.
Si la scène (ne pas être) fort plaisante pour lui, l’homme (ne pas se tenir) près de la porte.
« Vous (devoir) aller de l’autre côté de la montagne », lui a dit la femme.