I. Dites si c’est vrai ou faux.

	VRAI	FAUX
1.Vincent et Pierre sortent tout seuls, les jeunes filles restent chez elles.
2.Dans le métro ils changent à la Porte de Clignancourt.
3.Les amis ne connaissent pas le chemin aux Puces, ils s’adressent à un agent de police.
4.Le marché est assez loin du métro.
5.Françoise achète une belle glace à sa mère pour son anniversaire.
6.Elle a de la chance: elle a gagné un lot d’une valeur de 30 francs.

II. Questions

1. Où vont les jeunes gens et comment font-ils pour y aller?

2. Quelle direction ont-ils prise pour venir à la Porte de

Clignancourt? Où ont-ils changé?

3. Quelles rues les amis doivent-ils suivre après la grande place?

4. Françoise qu’a-t-elle choisi au marché?

5. Pourquoi la marchande dit-elle que Françoise a fait une bonne

affaire?

6. Où les amis vont-ils après le marché? Qu’ont-ils commandé?

7. Que Françoise a-t-elle gagné à la loterie? En est-elle contente?

III. Complétez les phrases en cochant la bonne variante ci-après.

1. Les jeunes gens ont décidé d’aller …

a)dans un café.

b)au marché aux Puces.

c)à la Gare de l’Est.

2. Pour y aller il n’y a pas de ligne directe, ils doivent changer à …

a) la Courneuve.

b) la Gare de l’Est.

c) la Porte de Clignancourt.

3. Ils vont tout droit et après la grande place …

a) ils prennent la première rue à gauche.

b) ils suivent le boulevard.

c) ils tournent à droite.

4. Françoise a acheté une belle glace, elle l’a payée …

a)70 francs.

b)80 francs.

c)60 francs.

5. Dans une buvette les amis commandent …

a) deux saucisses avec des frites.

b) un jus de fruit.

c) deux verres d’eau.

Entraînez-vous

IV. Complétez les phrases avec très ou beaucoup.

La nouvelle secrétaire: Elle parle … bien anglais. Elle téléphone… . Elle est … élégante et … aimable(любезная). Elle utilise … son ordinateur(компьютер).

Le nouveau directeur: Il est … sérieux. Il a un … grand bureau, il travaille … ; il a … envie (имеет большое желание) de réussir(добиться успеха).

Le nouvel employé: Il a … sommeil parce qu'il a mal dormi.

V. Faites des phrases avec les mots sur la liste ci-après, en disant ce que vous aimez et ce que vous n’aimez pas.

l’avion / le bus		le dimanche / le lundi		le lait / le beurre
les portraits / les paysages le tennis / le basket le rouge / le noir l’hiver / l’été			les roses / le lilas les romans policiers / les romans d’amour la chaleur / le froid
Exemple:	J’aime beaucoup le thé, mais je n’aime pas le café.

VI. Complétez les phrases avec avant ou avant de.

Faites-le avant!

1. Lisez bien l’annonce … répondre.

2. Ce sont les derniers jours de vacances … la reprise des cours.

3. On a goûté (пробовать) le champagne … la fin de la visite.

4. Discutons les candidats … signer (подписать)le contrat.

5. Vous devez beaucoup travailler … votre examen.

6. Passez voir le chef du personnel … partir!

VII. Retenez

Pour demander un itinéraire

Pour …, s’il vous plaît?

Pour aller à …, s’il vous plaît?

Vous savez où se trouve … ?

Pour indiquer un itinéraire

Vous prenez le métro, le RER (Réseau Express Régional) (Экспресс-Региональная Сеть вместе с метро образует сеть подземного и наземного транспорта, охватывающую весь город и выходящую за его пределы).

Vous descendez/changez à la station … .

Vous continuez (продолжаете идти) tout droit.

Vous allez/tournez à gauche/à droite/au feu (светофор).

Vous traversez le pont.

Vous longez (идёте вдоль) la station-service(станция обслуживания).

Pour dire le moyen de transport 

Je vais à l’aéroport en train, en métro, en voiture … .

Je prends le train, l’avion, le bateau, le vélo, un taxi … .

VIII. Communication. Retrouvez le dialogue.