Формирование умений:

– раскрыть содержание понятий: отечественная война; континентальная блокада; Тарутинский марш - маневр русской армии;

– определить на карте основные направления движения войск и места битв, подготовить схему Бородинского сражения и Тарутинского марш-маневра М.И. Кутузова;

– подготовить для использования в учебном процессе материл о русских полководцах и героях войны 1812 г.;

– владеть современными знаниями о причинах войны, военных планах сторон, значении Бородинского сражения, планах контрнаступления русской армии, периодизации войны, причинах победы русского народа в войне, значении победы.

Методические рекомендациипо изучению темы

Третий вопрос занятия 1 не раскрывается на лекциях, студенты изучают его самостоятельно. Основная задача самостоятельной проработки данной темы – знакомство студентов со всеми формами участия народа в войне 1812 г.

При подготовке необходимо обратить внимание на следующие ключевые вопросы:

1. Что нового появилось в сознании народа во время Отечественной войны 1812 г.?

2. Каковы наиболее активные и массовые формы участи народа в войне?

3. Кто из видных русских полководцев признавал народный характер войны 1812 г.?

4. На каком этапе войны развернулось широкое партизанское движение, какие формы оно приняло?

5. Какова роль М.И. Кутузова и его штаба в руководстве партизанским движением?

6. Какова роль М.Б. Барклая де Толли в партизанском движении?

7. Какова история создания народного ополчения и каково его значение в победе русского народа в войне?

Тема 2. Движение декабристов

Отечественная война 1812 г. оказалась мощным катализатором, резко ускорившим политическую дифференциацию российского дворянства. Крайним проявлением ее стало возникновение декабризма, на знамени которого слились воедино лозунги конституции и движения за освобождение крестьян.

Литература о декабристах насчитывает несколько сотен наименований. Модест Корф, статс-секретарь, официальный историограф, в книге "Восшествие на престол императора Николая I" пытался доказать, что восстание декабристов было «маскарадом распутства, замышляющим преступление", т.е. событием, не имевшим глубокого исторического смысла и важным только как опасность для императорской фамилии. В.О. Ключевский писал о декабристском восстании как о последнем дворцовом перевороте, о связи декабристских традиций с традициями XVIII века. В.И. Ленин говорил о "дворянском периоде революционного движения в России", назвал декабристов "первыми революционерами", которые "разбудили А.И. Герцена". М.В. Нечкина писала о декабристах, взяв за основу марксистко-ленинскую концепцию о трех этапах русского освободительного движения. Она видела в декабристах дворянских революционеров с дворянской революционностью. В советское время государственная идеология пыталась присвоить наследие декабристов, сделав их предтечами октябрьского переворота 1917 г. Загнанное же в подполье советское общество видело в декабристах образец сопротивления, «первых диссидентов». В 70-е гг. XX в. фраза "выйти на площадь" - метафора высшей ступени гражданского неповиновения. В современной российской исторической науке, отказавшейся от марксистско-ленинской концепции декабризма, преобладает взгляд на декабристов как на либералов, реформаторов, решившихся на мятеж, потому что верховная власть в лице Александра I отказалась от реформ сверху. Декабристская тема волнует сейчас и историков, и общество. В этой теме скрыта не только проблема противостояния власти и общества, но и выбора пути для России. Свидетельством тому – прошедшая в 2000 г. в Санкт-Петербурге в рамках программы "Первенцы свободы" научная конференция, посвященная 175-летию восстания декабристов, и опубликованный по итогам этой конференции сборник "Империя и либералы" (СПб.2001).