- •Л.П. Фролова
- •Тема 1. Отечественная война 1812 г.
- •Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
- •Планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения
- •Литература:
- •Формирование умений:
- •Методические рекомендациипо изучению темы
- •Тема 2. Движение декабристов
- •Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
- •Планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения
- •Литература:
- •Вопросы и задания для дискуссии
- •Тема 3. Общественное движение и идейные течения в россии (конец 20-х - 50-е годы XIX в.)
- •Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
- •Планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения
- •Литература:
- •Методические рекомендации по изучению темы
- •Тема 4. Развитие русской культуры в первой половине XIX века
- •Архитектура тулы в первой половине xixв.
- •Задания по теме
- •Скульптура первой половины XIX в.
- •Живопись первой половины XIX в.
- •Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
- •Литература:
- •Тема 5. "великие реформы" в россии 60-70- х годов xixв.
- •Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
- •Планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения
- •I. Реформа 19 февраля 1861 г. Литература:
- •Формирование умений:
- •II. Земская Реформа в России 1864 г. Литература:
- •Формирование умений:
- •III. Судебная реформа 1864 г. Литература:
- •Формирование умений:
- •IV. Военные реформы 60-70-х гг. XIX в. Литература:
- •Формирование умений:
- •Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
- •Формирование умений:
- •Тема 7. Развитие русской культуры во второй половине xixв.
- •Живопись второй половины XIX в.
- •Скульптура второй половины XIX в.
- •Архитектура второй половины XIX в.
- •Архитектура тулы во второй половине XIX в.
- •Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
- •Планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения
- •Литература:
- •Формирование умений:
- •Приложение
Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
Занятие 1.
1. Политический портрет Александра II. Подготовка крестьянской реформы. "Либеральная бюрократия", ее лидеры.
2. "Манифест" и "Положения" 19 февраля 1861 г. Решение земельного вопроса:
а) размер наделов, отрезки, повинности, выкупная операция;
б) крестьянское самоуправление.
Занятие 2.
1. Земская реформа 1864 г.
2. Судебная реформа 1864 г.
Городская реформа 1870 г.
Занятие 3.
1. Военные реформы 1860-1870 гг. в России.
2. Реформы образования.
Значение "Великих реформ" второй половины XIX в.
Планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения
Занятие 1.
1. Политический портрет Александра II. Подготовка крестьянской реформы. "Либеральная бюрократия", ее лидеры.
2. "Манифест" и "Положения" 19 февраля 1861 г. Решение земельного вопроса:
а) размер наделов, отрезки, повинности, выкупная операция;
б) крестьянское самоуправление.
Занятие 2.
1. Земская реформа 1864 г.
2. Судебная реформа 1864 г.
Городская реформа 1870 г.
Занятие 3.
1. Военные реформы 1860-1870 гг. в России.
2. Реформы образования.
Значение "Великих реформ" второй половины XIX в.
I. Реформа 19 февраля 1861 г. Литература:
Валуев, П. Дума русского / П. Валуев //Родина. – 1995. - № 3-4. - С. 140-144.
"Великие реформы" в России 1856-1874 гг. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1992.
Захарова, Л.Г. Самодержавие и отмена крепостного права в России / Л.Г. Захарова. - М., 1984.
Захарова, Л.Г. Самодержавие, бюрократия и реформы 60-х гг. XIX в. в России / Л.Г. Захарова //Вопр. истории. - 1989. - № 10.
Захарова, Л.Г. Россия на переломе. Самодержавие и реформы 1861-1874 гг. / Л.Г. Захарова //История Отечества: люди, идеи, решения. - М., 1991.
Зайончковский, П.А. Отмена крепостного права в России / П.А. Зайончковский. - М., 1968.
Лященко, Л.М. Александр II или история трех одиночеств / Л.М. Лященко. - М., 2002.
Милютин, Д.А. Пробуждение / Д.А. Милютин //Родина. – 1995. - № 3-4. - С. 130-132.
Пирумова, Н.М. Александр Герцен-революционер, мыслитель, человек / Н.М. Пирумова. - М., 1989.
Крутиков, В.И. Отмена крепостного права в Тульской губернии / В.И. Крутиков. – Тула, 1956.
Хрестоматия по истории СССР (1861-1917) / Под ред. В.Г. Тюкавкина. - М., 1990. - Гл. 1-4.
Шевырев, А. Под адмиральским шпицем / А. Шевырев //Родина. – 1995. - № 3-4. С. 116-121.
Российские самодержцы. - М., 1993. – (Статья об Александре II).
Российские либералы /Под. ред. Шенберга, Шелохаева. – М., 2001.
Формирование умений:
- раскрыть понятия: "либеральная бюрократия", модернизация, социально-экономическая интеграция России и Европы, экономические и политические причины отмены крепостного права;
- знать содержание либеральных записок, направлениях в правительство К.Д. Кавелиным, Ю.Ф. Самариным, П.А. Валуевым;
- проанализировать, как постепенно менялась правительственная программа реформы в сторону освобождения крестьян с землей; каковы этапы подготовки крестьянской реформы;
- раскрыть понятия: «личное освобождение крестьян», «механизм выкупной операции»;
- определить значение проведения крестьянской реформы в России;
- подготовить доклад на тему "Отмена крепостного права в Тульской губернии".
Подготовка к этому семинару должна начинаться со знакомства с новинками литературы и изучения документов крестьянской реформы - "Манифеста" и "Положений" 19 февраля 1861 г., сосредоточенных в "Хрестоматии по истории СССР 1861-1917" под редакцией В.Г. Тюкавкина.