- •Министерство образования
- •Введение
- •Робоча навчальна програма
- •Розподіл навчального часу
- •Структура курсу і розподіл годин
- •Зміст дисципліни Модуль і
- •1. Філософія і світогляд.
- •2. Східна модель філософствування
- •3. Рання давньогрецька філософія
- •Питання до самоконтролю та перевірки знань студентів
- •Література до модуля і
- •Модуль іі
- •5. Філософія середньовіччя і відродження
- •6. Західноєвропейська філософія нового часу
- •7. Філософія просвітництва
- •8. Німецька класична філософія
- •Питання до самоконтролю та перевірки знань студентів
- •Література до модуля іі
- •Модуль ііі
- •9. Українська філософія
- •10. Посткласична філософія XIX – XX ст.
- •11. Головні проблеми й тенденції філософії хх ст.
- •Питання до самоконтролю та перевірки знань студентів
- •Література до модуля ііі
- •Модуль IV
- •12. Проблема буття і матерії у філософії
- •13. Свідомість, його походження і сутність
- •14. Проблема людської сутності
- •15. Людина як вольова і творча істота
- •16. Проблема пізнання. Наукове пізнання
- •17. Людство перед лицем глобальних проблем
- •Література до модуля IV
- •Література
- •Модуль і
- •Семинарское занятие № 1
- •Тема. Специфика философского знания
- •(Философская пропедевтика)
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 2 Тема: Древнеиндийская философия
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 3 Тема: Философия Древнего Китая
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 4 тема: Греческая натурфилософия
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 5 Тема: Классическая философия Древней Греции
- •Рекомендации
- •Тема: Поздняя античная философия
- •Рекомендации
- •Модуль іі семинарское занятие № 1 Тема: Философия средних веков и эпохи Возрождения
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 2
- •Тема: проблема субстанции
- •И Гносеологические
- •Дискуссии философии Нового времени
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 3 Тема: Философия Просвещения
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие №4 тема: Немецкая классическая философия
- •Рекомендации
- •Модуль ііі
- •Семинарское занятие № 1
- •Тема: Основные философские течения
- •Середины XIX – начала XX вв.
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 2 тема: философия украины
- •Рекомендации
- •Тема: основные тенденции развития философии в хх веке
- •Рекомендации
- •Модуль IV СеминАрское занятие № 1 тЕма: ПроблЕма Бытия в современной философии
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 2 тема: Философские проблемы сознания план
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 3 ТемА: Познание как философская проблема
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие № 4 Тема: человек и его бытие в мире
- •Рекомендации
- •Семинарское занятие №5 тема: Глобальные проблемы современности
- •Рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля модуль і
- •Модуль іі
- •Модуль ііі
- •Модуль IV
- •Содержание
- •Философия
Література до модуля іі
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. – М., 2000.
Бэкон Ф. Новый органон // Соч. в 2-х т. – М., 1978. – Т. 2.
Введение в философию: Учебник для вузов / Под ред. А.Т.Фролова. – В 2-х ч. – М., 1990.
Горак Г.І. Філософія: Курс лекцій. – К., 1997.
Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. – М., 1980.
Гулыга А.В. Немецкая классическая философия. – М., 1991.
Декарт Р. Рассуждения о методе // Избранные произведения в 2-х т. – М., 1989. – Т. 1. – С. 250 – 296.
История философии в кратком изложении. – М., 1991.
Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс: Учебник для вузов. Изд. 2-е. – М., 1997.
Маркс К. Тезисы о Фейербахе // К.Маркс, Ф.Энгельс. Сочинения. – Т. 42.
Мир философии. Книга для чтения. – Ч. 1, 2. – М., 1991.
Современная западная философия. Словарь. – М., 1991.
Соколов В.В. Европейская философия XV – XVIII вв. – М., 1996.
Соколов В.В. Средневековая философия. – М., 1997.
Социальная философия. Учебное пособие для вузов / Под ред. В.Н.Лавриненко. – М., 1995.
Философия: Учебник / Под ред. В.Д. Губина и др. – М., 1997.
Філософія: Курс лекцій / І.В.Бичко та ін. – К., 1993.
Філософія: Навчальний посібник / За ред. І.Ф.Надольного. – К., 1997.
Філософія: Підручник / Г.А.Заїченко та ін. – К., 1995.
Хрестоматия по философии: Учеб. пособие / Под ред. А.А.Радугина. – М., 1998.
Модуль ііі
9. Українська філософія
Виникнення філософії на Київській Русі. Вплив Візантії. ("Повість временних літ", "Слово про закон і благодать" Іларіона, "Повчання" Володимира Мономаха).
Гуманістичні та реформаційні ідеї у філософській думці України XVI - початку XVII ст. Філософські ідеї діячів Острозького культурно-освітнього центру (погляди полеміста І. Вишенського: орієнтація на греко-візантійські та давньоруські духовні цінності, свобода волі людини як вибір між добром і злом; неоднозначність ідей І.Вишенського).
Києво-Могилянська академія як перший в Україні центр професійної філософії. Натурфілософська та гносеологічна проблематика в філософських курсах Академії. Розвиток ідей епохи Відродження та раннього Просвітництва, співзвучність поглядам мислителів Нового часу.
Г.Сковорода – засновник української класичної філософії. Особливості стилю мислення. Г.Сковорода як просвітитель. Антропоцентризм та пантеїзм Сковороди. Вчення про дві натури і три світи (поняття макрокосму та значення символізму як принципу філософствування). Концепція “сродної праці”. Пізнання як самопізнання. Філософія серця. Значення морального пошуку та розуміння щастя.
Українська “університетська” філософія ХІХ ст. Поширення ідеї представників французького та німецького Просвітництва в Україні. Філософські ідеї у творчості М.Максимовича, М.Костомарова, П.Куліша: початок розробки філософії української ідеї Т.Шевченко.
“Філософія серця” П.Юркевича. Вчення про ідею. Процес пізнання і категорія “серця”.
Українська філософія кінця ХІХ початку ХХ ст. О.Потебня: філософське мислення проблеми “мислення-мова”. Соціальна філософія М.Драгоманова. Філософські аспекти творчості І.Франка. Філософські ідеї в творчості діячів української культури початку ХХ ст. (Б.Кістяківський, В.Вернадський, М.Грушевський, В.Винниченко).
Основні поняття: “логіка”, “метод”, “пізнання”, “антропоцентризм”, “пантеїзм”, “філософія серця”, “символізм”, “макрокосм”, “мікрокосм”, “Біблія”, “щастя”, “розум практичний”, “розум теоретичний”, “національна ідея”, “ідеал”, "ноосфера".
