- •Нематодози (аскарідоз, ентеробіоз, трихоцефальоз, анкілостомідоз, трихінельоз, стронгілоїдоз, токсокароз, дирофіляріоз)
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі заняття (з вказівкою рівня засвоєння, що планується):
- •2.1. Студент повинен знати: а-2
- •2.2. Студент повинен вміти: а-3
- •3. Міжпредметне інтегрування:
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2. Зміст теми заняття та її структура аскаридоз
- •Трихінельоз
- •Анкілостомідози (анкілостомоз та некатороз)
- •ЕнтеробіОз
- •Трихоцефальоз
- •Дирофіляріоз
- •Токсокароз
- •3.3. Рекомендована література:
- •3.4. Матеріали для самоконтролю
- •3.4.1. Питання для самоконтролю
- •3.4.2. Тести для самоконтролю:
- •Варіанти правильних відповідей
- •3.4.3. Задачі для самоконтролю:
- •Зразок рішення
- •Зразок рішення
- •3.4.4. Завдання α - 3
- •Заповнити таблицю:
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи.
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті:
- •4.2. Професійний алгоритм щодо формування навичок та вмінь діагностики нематодозів (аскаридоз, трихінельоз, ентеробіоз, стронгілоїдоз, анкілостомідози, дирофіляріоз, трихоцефальоз, токсокароз).
- •5. Матеріали післяаудиторної самостійної роботи.
2.2. Студент повинен вміти: а-3
Зібрати анамнез захворювання з оцінкою епідеміологічних даних
Обстежити хворого і виявити основні симптоми і синдроми нематодозів, обгрунтувати клінічний діагноз, вирішити питання необхідності стаціонарного лікування
На основі клінічного обстеження своєчасно розпізнати можливі ускладнення нематодозів, невідкладні стани.
Оформити медичну документацію за фактом встановлення попереднього діагнозу (екстрене повідомлення у районне епідеміологічне відділення)
Скласти план лабораторного та додаткового обстеження хворого.
Інтерпретувати результати лабораторного обстеження
Оцінити результати специфічних методів діагностики
Скласти індивідуальний план лікування з урахуванням епідеміологічних даних, стадії хвороби, наявності ускладнень, тяжкості стану, алергологічного анамнезу, супутньої патології; надати невідкладну допомогу
Скласти план профілактичних заходів у вогнищі інфекції.
Дати рекомендації стосовно режиму, дієти, обстеження, нагляду в періоді реконвалісценції.
3. Міжпредметне інтегрування:
3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
|
Дисципліни |
Знати |
Вміти |
|
Попередні дисципліни | ||
|
Біологія |
Особливості морфології нематод, їх життєвий цикл |
Розпізнавати гельмінти за формою, дати оцінку механізму інвазії |
|
Фізіологія |
Параметри фізіологічної норми органів і систем людини; показники лабораторного обстеження в нормі (заг. ан. крові, сечі, біохімічне дослідження крові тощо) |
Оцінити дані лабораторного обстеження. |
|
Патофізіологія |
Механізм порушення функцій органів і систем при патологічних станах різного генезу. |
Інтерпретувати патологічні зміни за результатами лабораторного обстеження при порушеннях функції органів і систем різного генезу. |
|
Імунологія та алергологія |
Основні поняття предмету, роль системи імунітету в інфекційному процесі, вплив на термін елімінації збудника з організму людини |
Оцінити дані імунологічних досліджень |
|
Епідеміологія |
Епід. процес (джерело, механізм зараження, шляхи передачі ) при нематодозах; поширеність патології в Україні і в світі |
Зібрати епідеміологічний анамнез, провести протиепідемічні та профілактичні заходи в осередку інвазії |
|
Пропедевтика внутрішніх хвороб |
Методи та правила проведення клінічного обстеження хворого на нематодози |
Зібрати анамнез, провести клінічне обстеження, визначити наявність патологічних симптомів, оцінити отримані дані клінічного обстеження |
|
Клінічна фармакологія |
Фармакодинаміку та фармакокінетику препаратів, які застосовують при лікуванні нематодозів, можливі побічні ефекти |
Вибрати ефективний препарат, призначити адекватну дозу та кратність його прийому |
|
Терапія |
Основні клінічні прояви захворювань, що перебігають з ураженням шлунково-кишкового тракту, органів дихання |
Оцінити отримані дані клінічного обстеження хворого, своєчасно встановити діагноз та призначити лабораторне обстеження |
|
Хірургія |
Клінічні симптоми апендициту, перитоніту |
Встановити діагноз можливих ускладнень, призначити обстеження, надати невідкладну допомогу |
|
Акушерство та гінекологія |
Основні клінічні ознаки вагініту, вульвовагініту, аднексіту |
Оцінити клінічні дані, провести диференційну діагностику, призначення адекватне лікування |
|
Наступні дисципліни | ||
|
Сімейна медицина |
Епідеміологію, патогенез, особливості клінічного перебігу різних фаз розвитку нематодозів (аскаридоз, трихінельоз, ентеробіоз тощо), можливі ускладнення, принципи лікування та профілактики |
Провести диференціальну діагностику нематодозів з захворюваннями іншого ґенезу в залежності від фази хвороби (міграційна та кишкова). Розпізнавати нематодози, їх ускладнення, інтерпретувати результати лабораторного обстеження (неспецифічного та специфічного); надати невідкладну допомогу у разі необхідності. |
|
Внутрішньопредметна інтеграція | ||
|
Інфекційні хвороби. |
Особливості інфекційних хвороб. Принципи діагностики, лікування та профілактики інфекційних захворювань. Епідеміологію, патогенез, клінічні прояви різних фаз патогенезу нематодозів, можливі ускладнення. Критерії діагнозу, принципи лікування (етіотропна, патогенетична та симптоматична терапія), профілактика |
Проводити диференційну діагностику нематодозів з іншими інфекційними та неінфекційними захворюваннями; розпізнавати нематодози та їх ускладнення, інтерпретувати результати лабораторних досліджень (загальноклінічної та специфічної діагностики). Призначити лікування. Надати невідкладну допомогу на дошпитальному етапі. |