- •Методическая разработка
- •Расчетно-графическая работа
- •Учебные и воспитательные цели:
- •Список используемой литературы:
- •Материальное обеспечение:
- •Основные понятия, термины, определения (согласно Кодекса гражданской защиты Украины)
- •Ход занятия:
- •Учебный материал Введение
- •Решение:
- •Решение:
- •Методика определения категорий и стойкости помещений по взрывопожаростойкости
- •Задача на практическое занятие
- •Порядок решения задачи:
- •Заключение
- •Раздаточный материал
- •Методическая разработка
- •Материальное обеспечение:
- •Основные понятия, термины, определения (согласно Кодекса гражданской защиты Украины)
- •Ход занятия:
- •Учебный материал
- •Раздел 1. Выводы из оценки обстановки.
- •Раздел 2. Приведение в готовность учащихся и сотрудников к действиям при возникновении чс.
- •Раздел 3. Силы, привлекаемые к ликвидации последствий чс.
- •Раздел 4. Организация обеспечения действий сил, привлекаемых к ликвидации последствий чс.
- •Раздел 5. Организация управления, оповещения и связи.
- •Утверждаю
- •План Развития и совершенствования гз на 2013г.
- •Раздел 1. Организационные мероприятия защиты:
- •Раздел 2. Инженерно-технические мероприятия защиты:
- •Раздел 3. Порядок действий при аварии на хоо:
- •Заключение.
- •Раздаточный материал
- •Раздел 1. Выводы из оценки обстановки.
- •Раздел 2. Приведение в готовность учащихся и сотрудников к действиям при возникновении чс.
- •Раздел 3. Силы, привлекаемые к ликвидации последствий чс.
- •Раздел 4. Организация обеспечения действий сил, привлекаемых к ликвидации последствий чс.
- •Раздел 5. Организация управления, оповещения и связи.
- •План развития и усовершенствования гз учебного заведения Утверждаю
- •План Развития и усовершенствования гз на 2013г.
- •План защиты от сильнодействующих ядовитых веществ.
- •Раздел 1. Организационные мероприятия защиты:
- •Раздел 2. Инженерно-технические мероприятия защиты:
- •Раздел 3. Порядок действий при аварии на хоо:
- •Методическая разработка
- •Тема: «Практика в разработке документов по вопросам Гражданской защиты в образовательном учреждении»
- •Практическое занятие Тема: «Практика в разработке документов по вопросам Гражданской защиты в образовательном учреждении»
- •Основные понятия, термины, определения (согласно Кодекса гражданской защиты Украины)
- •Введение
- •Ректора (директора) образовательного учреждения
- •Ректор (директор)
- •Командир формирования
- •Личный состав формирования
- •Администрация центрального района
- •Документов в папке № 4 по подготовке
- •Директора образовательного учреждения
- •Перечень
- •Расписание
- •На подготовку должностных лиц и специалистов гз и чс
- •Персональный
- •Учет подготовки должностных лиц и специалистов гз и чс
- •В умц, его филиалах и в учебных заведениях повышения
- •Квалификации
- •Журнал учета проведения занятий на 200____ учебный год
- •Учет посещаемости занятий
- •Замечания и предложения проверяющего
- •Инструкция
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Раздел III
- •Заключение
- •Раздаточный материал
- •Директора образовательного учреждения
- •Директор
- •Командир формирования
- •Личный состав формирования
- •Администрация центрального района
- •Директора образовательного учреждения
- •Перечень
- •Расписание занятий по гражданской защите с __________ на 200__ г.
- •На подготовку должностных лиц и специалистов гз и чс
- •Персональный
- •Учет подготовки должностных лиц и специалистов гз и чс
- •В умц, его филиалах и в учебных заведениях повышения
- •Квалификации
- •Журнал учета проведения занятий на 200____ учебный год
- •Учет посещаемости занятий
- •Замечания и предложения проверяющего
- •Инструкция
- •Раздел I
- •Раздел II
- •Раздел III
- •Методическая разработка
Раздел 1. Организационные мероприятия защиты:
- характеристика опасного объекта;
- оценка возможной обстановки на объекте;
- организация выявления и контроля химической обстановки на объекте в повседневных условиях и при аварии;
- организация оповещения персонала и учащихся;
- организация укрытия персонала и учащихся в укрытии и поддержание его в готовности;
- организация эвакуации персонала и учащихся (при необходимости);
- организация обеспечения персонала и учащихся средствами индивидуальной защиты;
- порядок подачи информации в штаб ГЗ района и вышестоящую инстанцию.
Раздел 2. Инженерно-технические мероприятия защиты:
- оборудование комнат для экстренного укрытия персонала и учащихся;
- установка газосигнализатора;
- оборудование вытяжной вентиляции;
- подготовка материалов для герметизации окон и дверей.
Раздел 3. Порядок действий при аварии на хоо:
Предусматривается описание порядка действий персонала и учащихся при аварии на химически опасном объекте, расположено вблизи учебного заведения.
Заключение.
Украина относится к промышленно развитым странам, поэтому на ее территории размещается большое количество промышленных объектов, большинство из которых относятся к категории химически опасных, взрыво-пожаро опасных. Многие учебные заведения располагаются в непосредственной близости от таких объектов и при авариях на них будущие педагоги должны правильно действовать сами и защитить от поражений детей.
Данное занятие способствует приобретению будущими специалистами первичных навыков по планированию защиты персонала и учащихся от последствий ЧС.
Раздаточный материал
План действий органов управления и учащихся при ЧС природного и техногенного происхождения.
Раздел 1. Выводы из оценки обстановки.
В этом разделе излагается общая характеристика территории, коммуникаций, подъездных путей, вероятные ЧС, их масштабы и последствия, которые определяются на основе экспертной оценки, прогноза или модельных экспериментов, проведенных опытными экспертами МЧС.
Раздел 2. Приведение в готовность учащихся и сотрудников к действиям при возникновении чс.
В разделе излагается порядок прохождения информации об угрозе возникновения ЧС, сроки оповещения и сбора учащихся и сотрудников.
Действия лица, получившего информацию о угрозе и возникновении ЧС:
- информирование руководства учебного заведения;
- оповещение учащихся и студентов;
- порядок и форма доклада в высшую инстанцию.
Действия руководителя учебного заведения:
- отдать распоряжение на сбор учащихся и сотрудников;
- доложить начальнику ГЗ района о сложившейся обстановке, принятых решениях и проведенных мероприятиях,
- принять и довести подчиненным решение на предупреждение (ликвидацию)ЧС;
- практическое руководство проведением работ по предупреждению (ликвидации) ЧС и ходом эвакуации персонала (при необходимости);
- подведение итогов ликвидации последствий ЧС и доклад в высшую инстанцию.
Раздел 3. Силы, привлекаемые к ликвидации последствий чс.
Указываются силы, привлекаемые к ликвидации последствий ЧС.