Pedagogika lekcii / лекция 5

Возрастная периодизация:

0-10 дней: новорожденность

10 дней – 1 год – младенчество

1г – 3г – ранний дошкольный возраст

3 – 6-7 лет – дошкольный возраст

6-7 – 11-12 – младший школьный возраст

11-12 – 15-16 – подростковый

15-16 – 17-18 – ранняя юность

18-21 – юность

В основе любой возрастной периодизации лежит качественный скачок в развитии человека.

Воспитание и формирование личности.

Решение проблемы формирования и развития личности в процессе воспитания связано с определением его целей. Воспитанием можно добиться многого, но полностью изменить человека нельзя.

(Взгляды и теории на развитие личности) – см. в психологии.

Социализация осуществляется в процессе воздействия на индивида таких факторов, как целенаправленное воспитание, обучение и случайные социальные воздействия в деятельности и общении. Целенаправленное и систематическое влияние воспитателей приводит к образованию новых заранее запроектированных условно-рефлексивных связей, которые иными путями созданы быть не могут. Воспитание – это заполнение пробелов в программе человеческого развития. Одна из важнейших задач правильно организованного воспитания – выявление склонностей и дарований, развитие в соответствии с индивидуальными особенностями человека, его способностями и возможностями. Воспитание может обеспечить развитие определённых качеств только опираясь на заложенные природой задатки. Отсюда следует, что главной задачей воспитания является всестороннее формирование и развитие личности. Всестороннее формирование личности – это процесс количественных и качественных изменений, происходящих при усвоении человеком социального опыта в его знаниях, способах деятельности, интеллектуальных, нравственных, эстетических и физических качествах.