Что я могу узнать о своем ребенке
.pdf
ГЛАВА 12 |
311 |
3.Я родился
число
месяц
год
час
5. Мой вес |
Мой пост |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ГЛАВА 12 |
312 |
9. Мое самое большое желание
10. Когда я вырасту, я стану: кем
каким
ГЛАВА 12 |
313 |
Р а з д е л в т о р о й
ЧТО Я МОГУ СКАЗАТЬ О СЕБЕ
Я учусь в школе № |
|
, в |
|
классе |
|
|
Мой любимый предмет
Мой самый нелюбимый предмет
Что мне нравится в школе 1.
2.
3.
4.
5.
Что мне не нравится в школе
1.
2.
3.
4.
5.
Мои любимые учителя
Мои лучшие друзья в школе
|
|
ГЛАВА 12 |
314 |
|
|
|
|
|
|
Лучше |
всего |
я умею: |
1. |
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
Я не очень |
хорошо |
1. |
|
|
умею: |
|
|
2. |
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
Больше |
всего на свете |
|
|
|
я хочу |
научиться |
|
|
|
лучше... |
|
|
|
|
|
|
|
||
Вот что мне для этого |
|
|
||
нужно: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЧТО Я ЛЮБЛЮ БОЛЬШЕ ВСЕГО
Мое любимое время года Мое любимое животное Мой любимый вид спорта Моя любимая книга Мое любимое занятие Мой любимый фильм
Моя любимая телепередача Моя любимая одежда Моя любимая музыка Моя любимая песенка Моя любимая игра Мой любимый цвет
|
|
|
|
ГЛАВА 12 |
315 |
||
Мой любимый |
звук |
|
|
|
|||
Моя |
любимая |
игрушка |
|
|
|||
Мое любимое блюдо |
|
|
' |
||||
|
|
|
|
|
|
||
Мой |
любимый |
запах |
|
|
|
||
Что |
я еще люблю больше всего |
|
|
||||
КОГО Я ЛЮБЛЮ
Мой |
лучший друг |
|
|
|
|
|
||
Мой |
любимый |
писатель |
||||||
Мои любимые |
герои |
|
|
|
|
|
||
Мой |
любимый |
актер |
(актриса) |
|||||
|
|
|
|
|
|
|||
Мой |
любимый |
певец |
(певица) или группа |
|
||||
С кем я люблю быть больше всего на свете
Человек, которым я восхищаюсь больше всего на свете
Я восхищаюсь им (ею) потому, что
Кого я еще люблю
Г Л А В А 12 |
316 |
Р а з д е л т р е т и й * Я УМЕЮ И МОГУ
6— 7 лет
* |
В этом |
разделе ф и к с и р у ю т с я результаты тестов, предложен |
ных в |
книге |
в соответствии с возрастом . |
ГЛАВА 12 |
317 |
10— 15 лет
Что определяем |
Результат |
1. Импульсивность-рефлексивность
16— 17 лет
Что определяем |
Результат |
1.Точность восприятия времени
2.Точность пространственного глазомера
3.Способность к восприятию пространствен ных отношений
4.Пространственные восприятия и представ ления
5.Оценка устойчивости внимания
6.Образная память
7.Зрительная память на числа
8.Оперативная память на числа
9.Пространственные зрительные представле ния, мыслительные операции зрительными образами
Профессиональная ориентация
Тесты |
Результат |
1.Анкета интересов
2.Личностный опросник Г. Айзенка (14— 16 лет)
3. Личностный опросник Г. Айзенка (17 лет
и старше)
4.Опросник «Автономность-зависимость»
5.Дифференциально-диагностический опросник
6.Ориентировочная анкета
7.Потребность в достижениях
8.Выбор профессии (тест Я. Холланда)
ГЛАВА 12 |
318 |
Личностные тесты
Что определяем |
Результат |
1.Склонность к риску
2.Тип мышления
3.Гибкость-ригидность
4.Самооценка
5.Стратегия выхода из конфликта
6.Опросник родительского отношения
319
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Бугрименко Е. А., Цукерман Г. А. Чтение без при нуждения.— М.: 1993.
2.Диагностика готовности детей к обучению в школе. Методические рекомендации / Составитель Л. Д. Василен ко.— Пермь, 1993.
3.Дьяченко О. М., Веракса Н. Е. Точка, точка, два крю чочка...— М.: Педагогика, 1990.
4.Заика Е. В. Комплекс интеллектуальных игр для
развития |
мышления |
учащихся // Вопросы |
психологии.— |
||||
М.: 1990, |
№ |
6. |
|
|
|
|
|
5. К о м п а с . Д и ф ф е р е н ц и а л ь н о - д и а г н о с т и ч е с к и й о п |
|||||||
р о с н и к / Составители: |
Ю. |
С. |
Багимов, 3. |
А. Шакурова, |
|||
В. В. Кастерин.— Челябинск: |
ЧГТУ, 1991. |
|
|||||
6. П о и с к . |
Д и а л о г о в ы й |
автоматизированный п с и х о |
|||||
д и а г н о с т и ч е с к и й |
комплекс |
для самоопределения п р о |
|||||
фессиональной |
направленности личности / Составители: |
||||||
Ю.С. Багимов, 3. А. Шакурова.— Челябинск: ЧГТУ, 1991.
7.Практикум по патопсихологии / П о д ред. Б. В. Зей - гарник, В. В. Николаевой, В. В. Лебединского . — М.:
МГУ, |
1987. |
|
|
8. |
Чего на |
свете |
не бывает? Занимательные игры для |
детей |
от 3 до |
6 лет: |
Книга для воспитателей детского сада |
и родителей / Е. Л. Агаева, В. В. Брофман, А. И. Булы чева; Под ред. О. М. Дьяченко, Е. Л. Агаевой.— М.: Про свещение, 1991.
9. Чейпи Дж. Готовность к школе: Как родители могут подготовить детей к успешному обучению в школе. Пере вод с англ.— М.: Педагогика-Пресс, 1992.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Г л а в а |
1. |
Вступительная, очень важная |
|
|
5 |
||
Г л а в а |
2. |
Диагностика |
психического развития |
детей |
|
||
|
|
в возрасте до одного года |
|
|
15 |
||
Г л а в а |
3. |
Диагностика |
развития ребенка |
в возрасте |
|
||
|
|
от одного года до трех лет |
|
|
22 |
||
Г л а в а |
4. |
Диагностика |
развития и игры |
для детей |
|
||
|
|
в возрасте от трех до пяти лет |
|
|
30 |
||
Г л а в а |
5. |
Обучение чтению детей четырех-пяти лет . . . |
69 |
||||
Г л а в а |
6. |
Диагностика |
и игры для подготовки |
детей |
|
||
|
|
шести-семи лет к обучению в школе |
|
104 |
|||
Г л а в а |
7. Диагностика |
психического развития |
|
|
|||
|
|
и отношения |
ребенка (семи-девяти лет) |
|
|||
|
|
к роли школьника |
|
|
|
151 |
|
Г л а в а |
8. |
Диагностика |
психического развития |
и игры |
|
||
|
|
для детей среднего школьного возраста |
|
||||
|
|
(10 - 15 лет) |
|
|
|
|
176 |
Г л а в а |
9. |
Диагностика |
развития старших |
школьников . . |
208 |
||
Г л а в а |
10. |
Профессиональная |
ориентация: как |
сделать |
|
||
|
|
выбор |
|
|
|
|
226 |
Г л а в а |
11. |
Личностные тесты |
|
|
|
278 |
|
Г л а в а |
12. |
Заключительная, с |
приложением |
|
307 |
||
Приложение. Книга, которая |
растет вместе с тобой |
|
|||||
|
|
(дневник самонаблюдения) |
|
|
310 |
||
Список литературы |
|
|
|
|
319 |
||
Лариса Геннадьевна Матвеева Ирина Владимировна Выбойщик Дмитрий Евгеньевич Мякушкин
ЧТО Я МОГУ УЗНАТЬ О СВОЕМ РЕБЕНКЕ?
Психологические тесты
Редактор В. А. Черноземцев Художественный редактор В. Г. Витлиф Технический редактор Т. В. Анохина Корректоры В. И. Мельник, Л. А. Ильина
И Б № 4012 Научно-популярное издание
Лицензия ЛР N° 010024 от 17.09.91. Сдано в набор 08.02.96. Подписано в печать 18.04.96. Формат 84 х 108/32. Бумага кн.-журн. Гарнитура Тип Тайме. Печать офсетная. Усл. п. л. 16,8.
Уч.-изд. л. 15,17. Тираж 25 000 экз. Заказ № 529.
Южно-Уральское книжное издательство, 454113, г. Челябинск, пл. Революции, 2.
Издательско-полиграфическое предприятие «Уральский рабочий», 620219, г. Екатерин бург, ул. Тургенева, 13.