Учебно-методическая карта

Номер раздела, темы, занятия

Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых вопросов

Количество аудиторных часов

Материальное обеспечение занятия (наглядные, методические пособия и др.)

Литература

Формы контроля

знаний

лекции

семинарские

занятия

лабораторные

занятия

управляемая

(контролируемая)

самостоятельная работа студента

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Социально-педагогические и психологические службы (72 ч.)

40

20

12

1.1

Основы государственной политики в области социально-педагогической и психологической помощи и поддержки

Правовая и нормативная основа социально-педагогической и психологической помощи и поддержки в Республике Беларусь. Содержание социально-педагогической и психологической помощи и поддержки. Категории лиц, обращающихся и получающих помощь и поддержку в социально-педагогических и психологических службах.

2

Мультимедийная

презентация

[ 1 ]

[ 2 ]

[4]

Конспект

1.2

Общая характеристика системы социально-педагогических и психологических служб

Система и структура социально-педагогической и психологической помощи и поддержки в Республике Беларусь. Основные цели и принципы социально-педагогической и психологической помощи и поддержки. Виды, основания и порядок предоставления социальных услуг.

2

Мультимедийная

презентация

Закон Республики Беларусь от 22 мая 2000 г. N 395-З «О социальном обслуживании»

[ 1 ]

[4]

Конспект

1.3

Общая характеристика системы социально-педагогических и психологических служб

Службы помощи и поддержки в системе Министерства труда и социальной защиты, Министерства образования: сеть и виды учреждений, специфика деятельности, взаимодействие. Основные права и обязанности лиц, оказывающих социально-педагогическую и психологическую помощь и поддержку.

2

Мультимедийная

презентация

[ 1 ]

[4]

Конспект

1.4

Социально-педагогическая и психологическая служба учреждения образования

Положение о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования. Цель, задачи, принципы и основные направления деятельности СППС. Руководство, состав и организация работы СППС.

2

Мультимедийная

презентация

Положение о социально-педагогической и психологической службе учреждения образования.

[ 5 ]

[ 9 ]

Конспект

1.5

Социально-педагогическая и психологическая служба учреждения образования

Содержание деятельности и взаимодействие специалистов в составе СППС. Специфика деятельности СППС в учреждениях, обеспечивающих получение дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального и высшего образования. Функционирование СППС учреждения образования с учетом особенностей социума.

2

Мультимедийная

презентация

[ 5 ]

[ 9 ]

Конспект

1.6

Социально-педагогическая и психологическая служба учреждения образования

Планирование и документирование работы СППС. Критерии оценки работы СППС.

2

Мультимедийная

презентация

[ 5 ]

[ 9 ]

Конспект

1.7

Социально-педагогическая и психологическая служба учреждения образования

Особенности работы СППС с различными категориями обучающихся и воспитанников.

2

[ 5 ]

[ 9 ]

Разработка и защита проектов по сопровождению обучающихся и воспитанников, состоящих на различных видах учета

1.8

Социально-педагогическая и психологическая служба учреждения образования

Составление проекта годового плана работы СППС.

2

Методические рекомендации по организации деятельности СППС

[ 5 ]

[ 9 ]

Защита проекта годового плана работы СППС

1.9

Деятельность социально - педагогических учреждений на современном этапе

Виды и основные направления деятельности социально-педагогических учреждений Цели, задачи деятельности социально - педагогических центров. Структура СПЦ. Контингент лиц, получающих социально-педагогическую и психологическую помощь и поддержку в СПЦ.

2

Мультимедийная

презентация

Положение о социально-педагогическом учреждении.

[ 4 ]

[10]

Конспект

1.10

Деятельность социально - педагогических учреждений на современном этапе

Основные направления и содержание деятельности СПЦ. Взаимодействие социально-педагогического центра с государственными и общественными организациями.

2

[ 4 ]

[10]

Подготовка и защита видеоматериалов, сообщений (на примере деятельности

одного из СПЦ)

1.11

Социально-педагогическая и психологическая реабилитация детей в детских социальных приютах

Цель и задачи деятельности детского социального приюта. Функционирование приюта как важный фактор социальной реабилитации семьи. Условия приема, содержания и выпуска несовершеннолетних.

2

Мультимедийная

презентация

[ 4 ]

[10]

Конспект

1.12

Социально-педагогическая и психологическая реабилитация детей в детских социальных приютах

Этапы и содержание работы по реабилитации детей в приюте. Формы и методы работы социального педагога приюта с неблагополучной семьей. Патронат над семьей после возвращения ребенка.

2

Мультимедийная

презентация

[ 4 ]

[10]

Конспект

1.13

Социально-педагогическая и психологическая реабилитация детей в детских социальных приютах

Работа с контактной сетью семьи, составление сетевой карты.

2

Раздаточный материал

[ 4 ]

[10]

Материалы по итогам практической работы с сетевой картой

1.14

Социально-педагогическая и психологическая реабилитация детей в детских социальных приютах

Методика проведения сетевой встречи, семейного совета Деловая игра по проведению сетевой встречи

2

[ 4 ]

[10]

1.15

Социально-педагогическая и психологическая реабилитация детей в детских социальных приютах

Составление программы социальной реабилитации детей в детском социальном приюте

2

[ 4 ]

[10]

Проект индивидуальной программы

1.16

Деятельность социально-педагогических учреждений по подбору, подготовке и сопровождению замещающих семей

Принципы организации информационно-рекламных кампаний по поиску кандидатов. Основные методы исследования семьи кандидатов. Объективные и субъективные ограничения к созданию замещающей семьи. Мотивация создания замещающей семьи.

2

Мультимедийная

презентация

[ 8 ]

[ 10 ]

Конспект

1.17

Деятельность социально-педагогических учреждений по подбору, подготовке и сопровождению замещающих семей

Социально-педагогическое и психологическое сопровождение замещающей семьи.

2

Мультимедийная

презентация

[ 8 ]

[ 10 ]

Конспект

1.18

Деятельность социально-педагогических учреждений по подбору, подготовке и сопровождению замещающих семей

Стандарты, критерии и показатели положения детей в замещающих семьях. Мониторинг положения детей в замещающих семьях: понятие, задачи и принципы проведения. Этапы проведения мониторинга.

2

Мультимедийная

презентация

[ 3 ]

Конспект

1.19

Деятельность социально-педагогических учреждений по подбору, подготовке и сопровождению замещающих семей

Правовые, социальные, педагогические, психологические и медицинские аспекты подготовки замещающих родителей. Формы и методы обучения замещающих родителей.

2

[ 8 ]

[ 10 ]

План-конспект занятия по подготовке замещающих родителей (тема занятия – по выбору студента)

1.20

Деятельность социально-педагогических учреждений по подбору, подготовке и сопровождению замещающих семей

Разработка проекта индивидуального плана помощи ребенку в замещающей семье (на примере конкретной ситуации).

2

[ 8 ]

[ 10 ]

Защита проекта индивидуального плана помощи ребенку в замещающей семье (на примере конкретной ситуации)

1.21

Организация и основные направления деятельности территориальных центров социального обслуживания населения

Цель, основные задачи и направления деятельности ТЦСОН, категории обслуживаемых лиц. Структура территориальных центров социального обслуживания населения. Социальные пункты.

2

Мультимедийная

презентация

Примерное положение о ТЦСОН

[ 6 ]

Конспект

1.22

Организация и основные направления деятельности территориальных центров социального обслуживания населения

Основные направления деятельности отделения первичного приема, информации, анализа и прогнозирования. Оказание помощи гражданам в отделении срочного социального обслуживания. Работа «кризисной комнаты».

2

Мультимедийная

презентация

Примерное положение о ТЦСОН

[ 6 ]

Конспект

1.23

Организация и основные направления деятельности территориальных центров социального обслуживания населения

Деятельность ТЦСОН по оказанию помощи гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации: подвергшимся психофизическому насилию, ставшим жертвами торговли людьми, пострадавшим от преступной деятельности; лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; освободившимся из мест лишения свободы и др.

2

[ 6 ]

Проект программы помощи одной из категорий нуждающихся граждан

1.24

Деятельность социально-педагогических и психологических служб по реализации Декрета Президента Республики Беларусь №18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях»

Алгоритм работы социально-педагогических и психологических служб по реализации Декрета №18. Комплексная оценка положения детей в семье.

2

Мультимедийная

презентация

Декрет Президента Республики Беларусь от 24.11.2006 №18, Декрет № 5 от 05.05.2009

[3]

[ 10 ]

Конспект

1.25

Деятельность социально-педагогических и психологических служб по реализации Декрета Президента Республики Беларусь №18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях»

Взыскание средств на содержание детей, находящихся на государственном обеспечении, как мера повышения ответственности родителей за воспитание детей. Ресоциализация лиц, обязанных возмещать расходы по содержание детей.

2

Мультимедийная

презентация

Декрет Президента Республики Беларусь от 24.11.2006 №18, Декрет № 5 от 05.05.2009

[3]

Конспект

1.26

Деятельность социально-педагогических и психологических служб по реализации Декрета Президента Республики Беларусь №18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях»

Подготовка проекта плана помощи несовершеннолетнему, находящемуся в социально опасном положении.

2

Инструкция о порядке выявления детей нуждающимися в гос. защите

[ 3 ]

Проект индивидуального плана помощи несовершенно-летнему, находящемуся в социально опасном положении.

1.27

Деятельность социально-педагогических и психологических служб по реализации Декрета Президента Республики Беларусь №18 «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях»

Подготовка ходатайства в КДН о признании ребенка нуждающимся в государственной защите.

2

Положение о порядке признания детей, нуждающимися в гос. защите

[3]

Ходатайство о признании несовершенно-летнего нуждающимся в гос. защите.

1.28

Оказание социальных услуг пожилым людей, ветеранам и лицам, пострадавшим от последствий войн

Правовые основы и меры социальной защиты пожилых людей, ветеранов. Оказание социальных услуг ветеранам и пожилым людям ТЦСОН. Социальная помощь на дому. Социальная работа с гражданами пожилого возраста в малонаселенных деревнях. Система социального обслуживания в стационарных учреждениях.

2

Мультимедийная

презентация

[ 6 ]

Конспект

1.29

Социально-педагогическая и психологическая помощь и поддержка инвалидов

Государственная политика в области социальной защиты и поддержки инвалидов. Понятие и виды социальной реабилитации инвалидов. Создание безбарьерной среды для жизнедеятельности. Реабилитации инвалидов в отделениях дневного пребывания для инвалидов ТЦСОН. Оказание реабилитационных услуг инвалидам в стационарных учреждениях.

2

Мультимедийная

презентация

[ 1 ]

Конспект

1.30

Реабилитация детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов в центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации

Цели, задачи и основные направления деятельности ЦКРОИР. Контингент детей.

2

Мультимедийная

презентация

Примерное положение о ЦКРОиР

[ 1 ]

[ 9 ]

Конспект

1.31

Реабилитация детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов в центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации

Формы и методы социально-педагогической и психологической помощи и поддержки детям с особенностями психофизического развития, детям инвалидам и членам их семей. Интеграция детей с особенностями психофизического развития в общество. Обеспечение преемственности перехода выпускников ЦКРОиР в отделения дневного пребывания для инвалидов территориальных центров социального обслуживания населения.

2

[ 7 ]

Реферат

1.32

Социально-педагогическая и психологическая помощь и поддержка отдельным категориям граждан

Социальная защита и реабилитация жертв торговли людьми. Национальный механизм борьбы с торговлей людьми.

2

[ 4 ]

[ 5 ]

[6 ]

Реферат

1.33

Социально-педагогическая и психологическая помощь и поддержка отдельным категориям граждан

Понятие «беженец», статус беженца. Основные направления государственной политики по интеграции беженцев. Права и обязанности беженца. Дети-беженцы.

2

[ 4 ]

[ 5 ]

[6 ]

Реферат

1.34

Социально-педагогическая и психологическая помощь и поддержка отдельным категориям граждан

Социально-педагогическая и психологическая помощь детям и молодежи, инфицированным ВИЧ/СПИДом. Защита прав, физическое, психологическое восстановление и социальная реинтеграция подростков, вступивших в конфликт с законом. Социальная защита граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС.

2

[ 4 ]

[ 5 ]

[6 ]

Реферат

1.35

Организация работы социально-педагогических и психологических служб с обращениями граждан

Виды обращений граждан. Организация личного приема граждан. Сроки и механизмы рассмотрения заявлений, предложений и жалоб граждан. Принцип «одного окна» в работе с гражданами.

2

Мультимедийная

презентация

Закон Республики Беларусь «Об обращениях граждан».

[ 1 ]

Конспект

1.36

Деятельность негосударственных и добровольческих служб, оказывающих социально-педагогическую и психологическую помощь и поддержку

Основные виды негосударственных служб. Круг вопросов и специфика их деятельности. Виды помощи, предоставляемой негосударственными и добровольческими службами. Социальное служение Белорусской Православной Церкви. Организация волонтерского движения.

2

[ 1 ]

[ 2 ]

Реферат