- •«Історія дошкільної педагогіки»
- •Тематичний план
- •Методичні рекомендації по підготовці до семінарів з дисципліни «Історія дошкільної педагогіки»
- •Змістовий модуль №1 історія зарубіжної школи і педагогіки з давніх часів до середини хіх ст.
- •Тема 1.1 Втуп. Освіта і виховання у Давні часи, в епоху Середньовіччя та Відродження.
- •Тема 1.2. Педагогічна діяльність та ідеї я.А. Коменського.
- •Тема 1.3. Педагогічні ідеї д. Локка та ж. – ж. Руссо.
- •Тема 1.4. Педагогічна діяльність та ідеї і.Г. Песталоцці.
- •Історія суспільного дошкільного виховання за кордоном сер хіх- поч хх ст.
- •Тема 2.1. Розвиток суспільного дошкільного виховання в Європі у XIX ст. Педагогічна діяльність та ідеї ф. Фребеля.
- •Тема 2.2. Зарубіжна педагогічна теорія і практика початку XX ст. Педагогічна діяльність та система м. Монтессорі.
- •Змістовий модуль № 3. Історія освіти, педагогічної думки із стародавніх часів до початку хх ст.
- •Тема 3.1. Школа, педагогічна думка Київської Русі. Національна освіта в Україні в епоху Відродження (XIII - XVIII).
- •Тема 3.2. Освіта в Україні в XIX – на початку XX ст.
- •Тема 3.3. Педагогічна думка в Україні у другій половині XIX – на початку XX ст.
- •Тема 3.4. Педагогічна діяльність та ідеї к.Д.Ушинського.
- •Змістовий модуль № 4. Теорія і практика виховання дітей дошкільного віку (кінець хіх – початок хх ст.).
- •Тема 4.1. Суспільне дошкільне виховання в Україні в кінці XIX – на початку XX ст.
- •Тема 4.2. Видатні педагоги – організатори і теоретики суспільного дошкільного виховання початку XX ст.
- •Тема 4.3. Суспільне дошкільне виховання у роки унр. Педагогічна діяльність та ідеї с.Ф. Русової.
- •Змістовий модуль № 5. Освіта, суспільне дошкільне виховання, педагогічна наука у 20 – 30 рр.
- •Тема 5.1. Освіта, суспільне дошкільне виховання, педагогічна наука у 20-30 рр.
- •Тема 5.2. Розвиток теорії і практики дошкільного виховання у 30-х р.
- •Тема 5.3. Педагогічна діяльність та виховна система а.С. Макаренка .
- •Змістовий модуль № 6 освіта, суспільне дошкільне виховання в 40 – 90 рр.
- •Тема 6.1. Розвиток освіти, суспільного дошкільного виховання в 40-90 рр.
- •Тема 6.2. Педагогічна діяльність та ідеї в.О. Сухомлинського.
- •Тема 6. 3. Відродження національної освіти та суспільного дошкільного виховання за часів державної незалежності України 1991-2010 рр.
- •Питання до іспиту
- •Оцінювання набутих студентами знань та вмінь
- •Шкала оцінювання
- •Таблиця встановлення відповідності між накопичувальною бальною шкалою та розширеною шкалою оцінювання знань студентів
Тема 1.4. Педагогічна діяльність та ідеї і.Г. Песталоцці.
Лекція.
План:
Соціально-педагогічні експерименти І.Г.Песталоцці.
Теорія елементарної освіти, розроблена І.Г.Песталоцці.
Розроблення І.Г.Песталоцці методик початкового навчання.
Внесок І.Г.Песталоцці у теорію дошкільного виховання. Його праця «Книга матерів».
Самостійна робота
Ідея природовідповідного і розвиваючого навчання у трактовці І.Г.Песталоцці.
Сутність теорії елементарної освіти, розробленої І.Г.Песталоцці. ЇЇ складові.
Розробка І.Г.Песталоцці методик початкового навчання.
Вплив ідей І.Г.Песталоцці на подальший розвиток початкової освіти та теорії дошкільного виховання.
Завдання:
Скласти хронологічну таблицю:
«Соціально-педагогічні експерименти (педагогічна діяльність) І.Г. Песталоцці».
Література:
Зайченко І.В. Історія педагогіки: Підруч. / І.В.Зайченко. – К. : Видавничий Дім «Слово», 2010. – 624 с.
Левківський М.В. Історія педагогіки: Навч. посіб. – К.: ЦУЛ, 2008. – С. 40-42.
История дошкольной педагогики: Уч. пособие / Под ред. Л.Н. Литвина. – М.: Просвещение, 1989. – С. 46-54.
История педагогики: Учебник / Под ред. Н.А. Константинова. – М.: Просвещение, 1982.
Змістовий модуль № 2
Історія суспільного дошкільного виховання за кордоном сер хіх- поч хх ст.
Тема 2.1. Розвиток суспільного дошкільного виховання в Європі у XIX ст. Педагогічна діяльність та ідеї ф. Фребеля.
Лекція.
План.
Перші заклади суспільного виховання для дітей дошкільного віку в Західній Європі.
Педагогічна діяльність Ф. Фребеля.
Філософські засади педагогічної системи Ф. Фребеля.
Ф. Фребель про організацію дитячої діяльності у дитячому садку.
Розвиток Ф. Фребелем теорії гри. Дарунки Фребеля.
Вплив ідей Ф. Фребеля на розвиток теорії і практики виховання дітей дошкільного віку.
Семінарське заняття
Питання для обговорення:
Педагогічна діяльність Ф. Фребеля.
Філософські засади педагогічної системи Ф. Фребеля.
Ф. Фребель про суспільне виховання дітей дошкільного віку і організацію дитячої діяльності у дитячому садку.
Розиток Ф. Фребелем теорії гри. «Дарунки Фребеля».
Система Ф. Фребеля в оцінках вітчизняних педагогів кінця XIX – початку XX ст.
Вплив ідей Ф. Фребеля на розвиток теорії і практики виховання дітей дошкільного віку.
Завдання:
Вивчити і зробити виписки з праць Ф. Фребеля:
Фребель Ф. Воспитание человека / Хрестоматия по истории зарубежной дошкольной педагогики. – М.: Просвещение, 1986. – С. 190-207.
Фребель Ф. Детский сад / Хрестоматия по истории зарубежной дошкольной педагогики. – М.: Просвещение, 1986. – С. 207-240.
Література:
История дошкольной педагогики: Уч. пособие / Под ред. Л.Н. Литвина. – М.: Просвещение, 1989. – С. 55-61.
Борисова З. Ф. Фребель – засновник ідеї дитячого садка // Дошкільне виховання. – 2002. - №12. – С. 5-8.
Дичківська І.М., Поніманська Т.І., М. Монтессорі: теорія і технологія. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2006. – С. 110-117./ Лубенець Н., Фребель і Монтессорі/
Зайченко І.В. Історія педагогіки: Підруч. / І.В.Зайченко. – К. : Видавничий Дім «Слово», 2010. – 624 с.
Ушинский К.Д. Отчет о командировке за границу / Хрестоматия по истории дошкольной педагогики в России. – М.: Просвещение, 1988. – С. 191-198.