Задания на развитие навыков устной речи, аудирования и письма

I. Beantworten Sie die Fragen.

1. Nimmt das Studium viel Zeit in Anspruch?

2. Haben Sie Zeit zum Ausruhen?

3. Wie gestalten Sie Ihre Freizeit? Was macht Ihnen Spaß?

4. Wie oft gehen Sie spazieren?

5. Was für Sendungen sehen Sie im Fernsehen?

6. Sehen Sie sich Unterhaltungssendungen gern an?

7. Wie erholen Sie sich am besten?

8. Welche Möglichkeiten für die Freizeitgestaltung gibt es an Ihrer Universität?

9. Wo entspannen Sie sich am besten?

10. Wohin fahren Sie am Wochenende?

11. Wofür interesieren Sie sich?

12. Was erweitert Ihren Horizont?

13. Welche Ausstellungen haben Sie schon besucht?

14. Wo verbringen Sie Ihre Winterferien?

15. Haben Sie schon gecampt?

16. Sind Sie schon einmal ins Gebirge gefahren?

II. Lesen Sie den Text. Sagen Sie, was man hier unter „Freizeit“ versteht.

Freizeit

Was ist eigentlich Freizeit? Im ersten Augenblick glaubt man, die Antwort auf diese Frage ist relativ leicht: Freizeit ist die Zeit, in der man nicht arbeitet. Diese „arbeitsfreie“ Zeit ist aber nicht einfach Freizeit. In dieser Zeit muss man viel erledigen. Man muss einkaufen, das Saubermachen die Wohnung aufräumen und vieles andere machen. Dann brauchen wir Zeit für den Weg zwischen Wohnung und Schule oder Betrieb, Zeit zum Schlafen, zum Essen und zur Körperpflege. Erst wenn wir diese Zeiten und die eigentliche Arbeitszeit von den 24 Stunden des Tages abziehen, bleibt eine bestimmte Stundenzeit übrig. Das ist die eigentliche Freizeit. Man muss seine Zeit gut planen, ein Gefühl für die Zeit entwickeln, um alles schaffen zu können, was nötig ist. Dann hat man genügend Zeit für sich selbst.

III. Welche Assoziationen ruft bei Ihnen das Wort „Freizeit“ hervor?

in die Disko gehen

Ferien

IV. Zeichnen Sie bitte ein Schema für Ihren Tagesablauf. Wieviel Zeit gehört bei Ihnen zur eigentlichen Freizeit? Was bedeutet Freizeit für Sie? Womit beschäftigen Sie sich in Ihrer Freizeit?

V. a) Lesen Sie den Dialog mit verteilten Rollen vor. Lernen Sie ihn auswendig.

b) Erzählen Sie: wie a) Maria b) Alex die Ferien verbracht hat. Gebrauchen Sie dabei die Verben im Präterit.

Ferien

M: A: M: A: M: A: M: A: M: A: M: A:			Hallo, Alex! Lange nicht gesehen! Hey, Mascha! Na, wie war’s in den Ferien ? Echt super! Ich habe die Ferien in der Jugendherberge verbracht. Ich hatte auch ne echt krasse Zeit bei meinen Großeltern im Dorf. War das nicht voll langweilig? Ne, es war klasse: vormittags habe ich im Haus ein bisschen geholfen, aber dann hatte ich voll viel Freizeit und ging meistens in den Wald, einfach Erholung pur. Ja, frische Luft, das ist cool. Du siehst auch relaxt aus! Was hast du in der Jugendherberge gemacht? Ich habe mich mit meinen alten Schulfreunden getroffen. Wir sind viel spazieren gegangen, Schlittschuh gelaufen, haben Ausflüge gemacht. Abends waren wie in der Disco und hatten echt Megaspaß! Und deine Eltern? Die wollten dich doch bestimmt sehen! Natürlich habe ich sie besucht. Aber ich war nur drei Tage zu Hause. Schade, dass die Ferien so kurz waren. Aber schockt auch, dass wir wieder zusammen sind. Ja, und jetzt haben wir wieder Energie für das Studium.
VI.		Übersetzen Sie ins Deutsche. Inszenieren Sie den Dialog.
A: B: A: B: A: B:	Где ты проведешь свои летние каникулы? В июле я навещу родителей. В августе я хотела бы поехать в горы. А где ты будешь отдыхать летом? Я обязательно поеду в деревню к родителям. Я помогу им в домашнем хозяйстве. Кроме того, буду гулять в лесу, кататься на велосипеде, собирать грибы и ягоды. Прекрасно летом в деревне! Я тоже отдохну там. Посижу у реки, буду удить рыбу, позагораю, покатаюсь на лодке. А какие у тебя еще планы на каникулы? Я хочу поехать в Берлин. Мои родственники приглашают меня в гости. Я осмотрю достопримечательности города, познакомлюсь с нравами и обычаями немцев, поговорю по-немецки. Наконец-то твои мечты исполнятся! А я проведу две недели в Алтайских горах на турбазе. Мы будем подниматься в горы, совершать экскурсии к озерам, купаться, загорать.

VII. Erzählen Sie, wie Sie Ihre Winter- und Sommerferien verbringen werden. Gebrauchen Sie dabei die Verben im Präsens und Futur I.

VIII. Hören Sie sich den Text „Freizeit“ an und sagen Sie,was stimmt.

1. Kurt liebt schöngeistige Literatur, besonders Krimis.

2. Sein Hobby sind Fernsehen und Computer.

3. Er sieht gern verschiedene Sendungen im Fernsehen.

4. Im Rundfunk hört er meist Nachrichten.

5. Kurt treibt gern Sport.

6. Nach der Morgengymnastik fühlt er sich froh und munter.

7. Er spielt am Mittwoch, am Donnerstag und am Freitag Basketball.

8. Im Winter läuft er manchmal Schlittschuh.

9. Leider hat er wenig freie Zeit.

10. Er ist fleißig und mit seinem Leben zufrieden.